丁兵

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供职机构：合肥市第三十五中学更多>>
发文主题：班主任工作函数高中数学作业高中数学高中函数教学更多>>
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发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《西藏教育》更多>>
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基于新课程背景下的高中数学作业设计探究
《西藏教育》2024年第4期32-34,共3页丁兵 
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力。本研究立足于数学学科,就当前高中数学作业设计进行了调查,从中发现了一些问题,如作业量有时偏大、有些作业内容乏味、作业统一化,层次性不太明显等问题。针对...
关键词：现代教育理论 高中数学作业 新课程 建立自信 乐于探究 教学科目 作业设计 作业内容 
数学建模思想在高中函数教学中的有效运用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第4期00174-00175,共2页丁兵 
数学建模思想,是数学学科科学素养之一,指导着人们的数学思维养成。在高中阶段函数教学中增加数学建模思想的指导,是一个化一般为具体的过程,充分指导着学生的数学思维构建。在初期,教师与学生普遍存在着建模思想意识薄弱、实践操作不...
关键词：建模思想 函数 高中数学 
内地西藏班班主任工作刍议
《西藏教育》2014年第5期56-57,共2页丁兵 
班主任作为班集体的组织者、管理者，是学校领导的得力助手，是学生健康成长的领路人，是联系协调各方面教育力量的桥梁和纽带。内地西藏班的孩子们，小小年纪就远离家乡来到内地学习，在地域、生活习惯、性格等方面与内地学生存在差异...
关键词：内地西藏班 班主任工作 学生健康 学校领导 教育力量 生活习惯 存在差异 双重角色 
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