郭姣

作品数：23被引量：43H指数：4
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供职机构：中国人民解放军海军大连舰艇学院更多>>
发文主题：舰载导航装备电路分析基础MATLAB机器人更多>>
发文领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学电气工程更多>>
发文期刊：《计算机仿真》《机械设计》《科技创新导报》《中国现代教育装备》更多>>
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合作式教学模式在电路分析基础课程中的应用研究
《中国现代教育装备》2020年第5期92-93,97,共3页李玲 周波 赵冬梅 郭姣 
针对电路分析基础课程教学内容多与学时少的矛盾,以及教学形式单一与学员学习兴趣不足的问题,结合军队院校的教学实际以及电路分析基础课程的内容特点,提出在课堂教学中适时采用合作式教学模式,并给出了详细的教学流程设计。实践证明,...
关键词：电路分析基础 合作式教学模式 高效课堂 
引导文教学法在“电路分析基础”中的应用被引量：1
《电子世界》2017年第6期37-38,共2页赵冬梅 郭姣 李玲 宋阳 
本文探讨了引导文教学法在"电路分析基础"课程中的实践,教学过程包括课前学生借助引导文自主学习,课中小组讨论、学生讲解、教师点评总结,课后巩固练习、信息反馈。在教学中,始终以学生为中心,以培养能力为本位,引导学生主动思考、高效...
关键词：引导文教学法 电路分析基础 教学方法 
“探究式教学法”在戴维宁定理教学中的应用被引量：1
《电脑知识与技术》2017年第2X期167-169,共3页李玲 郭姣 赵冬梅 周国军 
2016年度海军大连舰艇学院基础部预研项目课题--2016年度海军大连舰艇学院教育科研课题
基于传统教学方式存在的定理理解难、学员积极性不足、课堂气氛不活跃等问题,提出使用"探究式教学法"进行戴维宁定理的讲授。在教学过程中,巧妙地借助于EWB、MATLAB工具以及分析发现、自主练习、小组讨论等多种手段,调动学员兴趣,使其...
关键词：探究式教学法 戴维宁定理 EWB MATLAB 主动探索 
基于云理论的舰载导航装备效能评估方法被引量：5
《大连海事大学学报》2015年第4期24-28,共5页郭姣 李天伟 黄谦 孟凡军 
针对基于云重心和云模型的传统效能评估方法的不足,提出一种新的基于云理论的效能评估方法.该方法利用逆向云算法得到指标云模型,基于云模型对确定权重的排序法进行改进,利用云的代数运算得到系统效能的云模型,采用基于黄金分割率的模...
关键词：导航装备 效能 评估方法 云理论 
谱跟踪和噪声模型语音信号分析/合成方法
《通信技术》2015年第7期803-807,共5页李天伟 李正友 黄谦 郭姣 
把语音信号分解为确定和随机两部分是非常典型的语音信号分析与合成方法。针对目前主流研究的谐波加噪声模型(Harmonic plus Noise Model,HNM)和准谐波模型(Quasi-Harmonic Model,QHM)法等存在冗余大的问题,提出了一种基于谱跟踪和噪声...
关键词：语音分析 语音合成 谱跟踪 噪声模型 
基于ADC-云重心的舰载导航装备综合效能评估被引量：8
《现代电子技术》2015年第8期58-61,共4页郭姣 李天伟 钟云海 黄谦 
针对舰载导航装备综合效能评估中的不确定性,在基于修正ADC模型的舰载导航装备综合效能评估指标体系基础之上,将以云理论为基础的云重心评判法运用到舰载导航装备效能评估中,并给出了效能评估的具体步骤和算例。根据评估结果中加权偏离...
关键词：导航装备 效能评估 ADC 云重心评判法 
航向数据混沌特性分析及预测
《现代电子技术》2014年第19期128-131,共4页黎才鑫 李天伟 郭姣 孟凡军 
惯导系统输出航向数据具有混沌特性,应用混沌理论对其进行分析,采用C-C方法重构相空间,在此基础上分别通过定性与定量方式分析其混沌特性并计算最大Lyapunov指数。以相空间重构后的时间序列为变量输入,采用RBF神经网络预测航向数据,结...
关键词：航向数据 混沌特性分析 相空间重构 RBF神经网络 LYAPUNOV指数 
舰载导航装备综合效能评估指标体系的研究被引量：9
《现代电子技术》2014年第17期140-143,共4页郭姣 李天伟 黎才鑫 黄谦 李正友 
2013年度海军大连舰艇学院科研发展基金资助军事学术项目
确定合理的效能评估指标体系是对装备实现科学评估的关键环节。借鉴ADC模型,对舰载导航装备的可用性、可信性、导航能力的含义以及影响因素进行了深入的探讨与分析,并结合舰载武器装备作战对导航信息的需求,对基本ADC模型进行了适当的修...
关键词：导航装备 效能评估 指标体系 修正ADC模型 
“电路分析基础”中叠加原理的教学思路分析被引量：1
《中国电力教育（中）》2014年第5期90-91,共2页赵冬梅 周国军 郭姣 
海军大连舰艇学院教育科研课题"构建电类课程一体化教学体系研究"的研究成果
叠加原理是"电路分析基础"课程的重要内容之一。为了提高学生的学习兴趣和探究能力,提出一种新的教学思路,教学过程包括引例设疑、结果分析、仿真验证、归纳总结、深入发掘等环节。在教学过程中,始终以学生为主体,注重引导学生独立思考...
关键词：叠加原理 教学思路 EWB仿真 
基于思维导图的电子技术基础教学法的研究被引量：3
《电子世界》2014年第7期172-173,共2页周波 郭姣 赵冬梅 
海军大连舰艇学院教育科研重点课题(项目编号:2013-08)
思维导图是一种简单、有效的图形思维工具。在介绍思维导图特征的基础上,分析思维导图在电子技术基础教学中的具体应用。思维导图有助于对课程的整体把握,有助于教员开展研讨式教学,有助于学员系统全面地进行复习总结。教学实践证明,将...
关键词：思维导图 电子技术基础 研讨式教学 
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