杨益华

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供职机构：江苏省栟茶高级中学更多>>
发文主题：高中数学高中数学教学教学不等式高考试题更多>>
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发文期刊：《高考》《好家长》《数学之友》《中学数学（高中版）》更多>>
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高中数学教学中融入数学史教学的研究
《好家长》2018年第99期88-88,共1页杨益华 
数学史具有丰富的理论内涵以及奇特的数学构想,在高中数学中融入数学史具有深远的意义和积极的影响。我仅立足于自身的教学实践,从'借助数学史,引领学生走进数学世界''导入数学史,激发学生学习数学的兴趣'和'运用数学史,深化学生对数学...
关键词：高中数学 数学史 教学 
导学案在高中数学教学中的应用研究
《高考》2018年第27期186-186,共1页杨益华 
'导学案'作为一种教学模式,自新课改以来,受到了广泛的关注与重视。在高中数学教学中应用导学案,对于转变教学方式,提高教学质量有着重要的作用。我仅立足于自身的教学实践与感悟,以'精心设计导学案,提升教师专业水平''灵活运用导学案,...
关键词：高中数学 导学案 教学 
主元思想在解题中的应用
《数学之友》2013年第16期60-61,共2页杨益华 
化归与转化的思想方法是中学数学的重要思想方法之一，也是高考数学中重点考查的思想方法．而主元思想就是通过转换变量来达到化归与转化的目的．所谓“主元思想”，是指在解决含有两个或两个以上字母的问题时，选择其中一个字母作为研...
关键词：主元 解题 思想方法 应用 中学数学 字母 转化 化归 
苏教版高中数学数列教学的数学思想探讨
《数学教学通讯（中等教育）》2013年第6期35-36,共2页杨益华 
科学性和文化性被称为数学价值的主要体现。而培养学生拥有数学思想，则是高中教学教学的主要目标．数学思想的培养也是当代教育发展的需求．是实现高中堂全面发展的重要基础。本文将对苏教版高中数学必修5中的“数列”进行探讨：借助...
关键词：高中数学 数学思想 
多视角聚焦 全方位解剖——无理方程中函数范围探寻
《中学数学（高中版）》2013年第2期89-90,共2页杨益华 
函数与方程是高考永恒的热点，从近三年的高考试题来看，前些年对以方程为载体的不等式的考查，更注重对方程本质的考查，由于这类试题涉及到方程本质，因此一般会以压轴题形式出现．
关键词：无理方程 函数 解剖 聚焦 高考试题 不等式 本质 题形 
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