朱奭

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供职机构:泰州市第二中学更多>>
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发文期刊:《语数外学习(高中版)(中)》《高中数理化》《试题与研究》《中学生数理化(教与学)》更多>>
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浅谈创客教育与课程教学的融合方式、问题、对策
《中学生数理化(教与学)》2020年第3期17-17,共1页朱奭 
随着教育改革的不断深入,在教学中将创客教育与课程教学进行融合已成为教育界的重点研究对象。创客教育不仅可以丰富课程教学的内容,还能在一定程度上提高学生的学习能力和实践能力,对促进学生的全面发展具有十分重要的意义。一、创客...
关键词:创客教育 学习社区 教学融合 
函数曲线在“种群数量的变化”教学中的应用
《试题与研究》2019年第16期144-144,共1页王江红 朱奭 
数学模型在生态、地质等各个领域被普遍应用,本节课指导学生尝试构建数学模型,主要通过函数曲线分析来研究种群数量的变化,这是对生命现象进行量化,通过数量变化来描述生命现象。1.以理想条件下细菌的数量增长为例,引入数学模型的构建...
关键词:种群数量 种群密度 函数曲线 教学中的应用 
提高高中数学课堂教学效果的几点建议
《理科考试研究(高中版)》2015年第10期10-11,共2页朱奭 
教学效果的提升是本轮课程改革的重要目标,那么效果的提升怎么实现呢?笔者认为教学效果的提升评价标准在于是否满足学生的需要,不仅仅是分数的提升,还应该关注学生情感和价值观的升华,学生创新意识和创新能力的发展.本文就该话题...
关键词:课堂教学效果 高中数学 学生情感 学生创新意识 创新能力 教学时间 课程改革 评价标准 
新课程背景下高中数学有效教学的几点思考被引量:3
《理科考试研究(高中版)》2014年第8期19-20,共2页朱奭 
如何提高教学的有效性?对于这个问题每个教师都很关注,高中数学亦不能外,尤其在当前江苏高考模式下,数学的权重很大.本文就新课程背景下如何提升高中数学教学的有效性谈几点笔者的看法,不当之处还望同行斧正.
关键词:高中数学教学 新课程背景 有效教学 高考模式 有效性 教师 
对高中数学新课程改革几年来的思考被引量:1
《快乐阅读(下旬刊)》2012年第7期107-107,共1页朱奭 
新一轮的基础教育课程改革正在全国展开几年了,新课程所阐述、倡导的全新理念也如春风吹满校园,新课程改革成了一种时尚,可为什么要进行新课程改革呢?新课程改革绝不仅只是一种流行,我们要深刻理解什么是新课程,新课程的标准又是什么...
关键词:高中数学 新课改 
例谈不等式恒成立问题的求解策略被引量:1
《高中数理化》2012年第4期10-10,共1页朱奭 
近几年在数学高考试题中经常遇到不等式恒成立问题.此类题目一般综合性强,可考查函数、数列、不等式及导数等诸多方面的知识.同时,加强此类问题的教学有利于培养学生分析问题、解决问题、综合驾驭知识的能力,对培养学生思维的灵活性、...
关键词:不等式恒成立问题 求解策略 数学高考试题 思维的灵活性 学生分析 创造性 知识 培养 
浅谈高中数学课堂教学的设计
《语数外学习(高中版)(中)》2012年第1期23-23,12,共2页朱奭 
课堂教学总体目标在课堂各时段、各阶段的时段目标。各时段的目标可表现出各自独立的一面,但从整体来看,它们又构成了相互联系的、相互和谐的总体目标。目前我们的教学有效性的缺乏,首先体现的是教师在课堂教学中的时段目标的缺失。...
关键词:高中数学 课堂教学 设计 
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