李青霞

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供职机构：北京教育科学研究院更多>>
发文主题：数学素养学科能力课堂教学为学高中数学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中小学管理》《北京教育（普教版）》《高考（文科版）》更多>>
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数学:落实基础知识和技能 发展数学素养
《北京教育（普教版）》2017年第8期41-42,共2页李青霞 
1．试题分析 注重基础，突出通性通法的考查。数学试卷整体上平和稳定，既坚持重点内容重点考查，又保持知识点的覆盖率，突出考查数学基本概念、基本方法，避免繁难的计算。如文（9）考查了三角函数定义，要求学生能够结合图形研究并...
关键词：数学素养 基础知识 技能 试题分析 数学试卷 三角函数 覆盖率 知识点 
课堂教学如何为学生核心素养发展提供有效支点？--北京市学生发展核心素养的教与学研究报告(2015)被引量：15
《中小学管理》2016年第10期37-40,共4页北京教育科学研究院基础教育教学研究中心项目组 顾瑾玉 黄冬芳 贾福录 贾美华 贾欣 金利 荆林海 康杰 李伏刚 李晓蕾 李青霞 李英杰 孟献军 彭香 乔文军 秦晓文 王彤彦 吴洋 夏宇 张玉峰 
北京市“十二五”教育规划重点课题“北京市义务教育阶段基于证据的课堂教学改进研究”(课题编号:ABA14014)的研究成果之一
为有效解决将学生核心素养培育融入教与学的问题,参照国内外的相关研究成果,北京教育科学研究院相关项目组聚焦核心素养在学科层面的五大领域(阅读、数学、科学、技术、问题解决),开展教学实验研究。基于实验研究的前测数据,梳理出北京...
关键词：核心素养 学科能力标准体系 阅读素养 数学素养 科学素养 技术素养 问题解决素养 
空间图形与平面图形的联系与转换
《高考（文科版）》2010年第1期46-49,共4页李青霞 
立体几何是高中数学的重点内容，也是数学高考的考查重点． 立体几何中，判定和证明空间的直线与直线、直线与平面以及平面与平面的位置关系（主要是平行与垂直的位置关系），计算空间图形中的几何量（主要是角与距离）是两类基本问题...
关键词：平面图形 空间图形 立体几何 位置关系 高中数学 考查重点 数学高考 直线 
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