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关于电路动态问题的两个结论及应用
《数理化解题研究（高中版）》2016年第6期64-64,共1页张开立 
应用“程序法”解决电路动态问题方法繁琐，解题效率低，教学中我们可以利用两个结论来解决问题．本文从结论，结论的证明，结论的应用三个方面展开论述，希望能对学生解决电路动态问题有所帮助．
关键词：动态分析 程序法 结论法 
绳牵连物体加速度关系问题的探讨
《中学物理》2016年第9期16-17,共2页张开立 
用不可伸长的绳牵连物体运动是高中阶段经常遇到的一种物理模型，当牵连物体的速度方向与绳不在一条直线上时，需要将物体的速度沿绳方向和垂直绳方向分解，由于绳不可伸长，牵连物体速度沿绳方向的分速度应相等，运用这一特点，可以实...
关键词：物体运动 加速度 关系问题 数学推导 物体速度 物理模型 高中阶段 速度方向 
解决运动学习题的几种常用技巧
《数理化解题研究（高中版）》2013年第8期43-43,共1页张开立 
做什么事情都要讲究技巧,做物理习题也不例外.注意解题技巧的训练与总结,一能使知识掌握得更深更活;二能训练思维的敏捷性和深刻性;三能体验解题过程的简洁美,从而增强学习物理的兴趣.高中物理各分支都有自己的解题特色.本文谈谈运动学...
关键词：运动学习题 解题技巧 物理习题 训练思维 运动学问题 参考系 知识掌握 解题过程 
新课程下高三试卷讲评课的有效性教学
《技术物理教学》2011年第4期37-38,共2页张开立 
高中新课程的实施是中学教学中的重大进步，在新课程标准中提出了：教育学生要“自主学习、合作学习、探究学习”的教学要求。同时，江苏省又提出了规范中小学办学行为的要求。在以上几点的要求下，提高课堂的效率，打造高效课堂，实施...
关键词：新课程标准 中学教学 讲评课 试卷 高三 有效教学 自主学习 合作学习 
直流电路的分析方法点击
《高中数理化》2011年第21期30-31,共2页张开立 
电路的分析是电学部分的一个重要问题,也是高考中的重要考点,所以,同学们在备战高考时要特别注意.直流电路的分析方法通常有程序法、极限法、赋值法、直观法等.1程序法程序法（又叫综合法）：就是通过题设条件,
关键词：直流电路 程序法 电学部分 题设条件 极限法 赋值法 综合法 直观法 
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