电学部分

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项目式学习在高中物理教学中的应用研究——以电学部分为例
《数理化解题研究》2024年第33期95-97,共3页林美玲 
福州市教育科学研究“十四五”规划2024年度立项课题“基于核心素养的高中物理项目式教学的研究”(立项编号:FZ2024GH006).
文章针对高中物理教学中的电学部分,探讨了项目式学习的应用.首先阐述了项目式学习的理论基础和实施流程,分析了其在电学教学中的优势.然后设计了多个电学项目,并在教学实践中进行了验证.研究发现,项目式学习不仅能够帮助学生深入理解...
关键词：项目式学习 高中物理 电学教学 动手能力 合作精神 
现行中日初中物理教材“电学部分”的比较研究
《新课程研究》2024年第19期38-40,45,共4页张东明 
文章针对现行中日初中物理教材中的“电学部分”,从学段和整体内容、教材结构和知识点、实验内容、插图和栏目等方面进行了全面比较,以期发现两国教材的编撰特点,从而为优化我国初中物理课程教学提供一些启示,在今后的教材编撰、教学组...
关键词：核心素养 初中物理教材 比较研究 
指向核心素养的初中物理复习课探析——以苏科版电学部分复习为例被引量：1
《湖南中学物理》2023年第11期34-37,共4页徐杰 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于‘问题导向’的中学物理课堂教学模式的研究”(课题编号:E-c/2018/13);2019年度立项课题“真实情境中‘文化滋养’课程建设研究”(课题编号:B-b/2020/02/98)的阶段性研究成果;苏州高新区教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“基于问题导向提升初中生物理科学思维能力的教学实践研究”(课题编号:SND-2021-YB-088)
课程标准是国家课程的纲领性文件,引导着国家课程改革的方向。新修订的义务教育物理课程标准从四个维度分别阐述了物理核心素养内涵。本文通过创设真实情境,以问题为导向,以活动为载体、以建构模型为主要手段,探讨了物理复习课教学中培...
关键词：电学 建构模型 核心素养 
“双减”背景下的电学部分教学难点突破浅析
《进展》2022年第S02期151-153,共3页周良成 
在当前的“双减”背景下,如何做到既减量又不减质?以电学教学为例,帮助学生突破电学学习的几处难点,电学的重点知识就轻而易举掌握,希望能有对广大学生以帮助,对新教师以启示。
关键词：双减 电学教学 难点突破 
思维导图在初中物理电学部分复习的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期56-58,共3页张宝霞 
初中物理是一门重要的科学课程,在初中物理电学的复习课上,运用思维导图,在课堂上运用思维导图能使同学们形成一个完整的、连续的知识系统,既能使他们更好地了解所学知识,建立了一种较为科学、完备的初中物理电学知识体系,使其能够更好...
关键词：初中物理 物理教学 电学复习 思维导图 
阅读教材深化理解抓住主线展开分析——浅谈初中物理电学部分的学习思路
《中学物理》2022年第10期61-65,共5页赵文超 
本文针对初中学生在学习电学部分时出现的各种问题,提出电学学习的基本思路——通过阅读教材,掌握教材中的典型案例,按主线展开分析,以期为学生的学以及教师的教提供新思路.
关键词：初中生 电学学习 教材 
细说欧姆定律
《中学生数理化（初中版．中考版）》2021年第11期12-12,共1页张春英 
欧姆定律在生活中有着广泛的应用,酒精测试仪、体重秤、家用电器中均离不开它的原理.欧姆定律是电学部分的重点和难点,也是中考的必考知识点,它揭示了电流与电压、电阻的关系,综合性较强.可是同学们,你们知道欧姆定律是如何得出的吗?运...
关键词：欧姆定律 中考 家用电器 酒精测试仪 电学部分 注意事项 知识点 综合性 
中英初中物理教材对比与分析——以“电学”部分为例被引量：1
《中学教学参考》2021年第29期47-49,共3页孙飞云 袁海泉 
IGCSE是目前国外14-16岁学生学习人数最多的课程之一,其教材具有广泛的适用性和认可度。本文以“电学”部分为例,将IGCSE物理教材与我国苏科版初中物理教材在章节安排、内容编排、STS、例题习题设置等四个方面进行比较,为我国教材编制...
关键词：初中物理 教材对比 IGCSE 苏科版 
“串、并联电路的电流特点”考点追踪
《初中生学习指导》2021年第30期52-52,共1页张虎岗 
串、并联电路的电流特点是电学部分的基础,也是中考的重点。熟练掌握这一知识点,对于解决电路分析与计算的问题至关重要,下面举例介绍其常见考点。一、串联电路的电流特点例1如图1所示是"探究串联电路电流特点"的实验电路图。(1)实验中...
关键词：并联电路 串联电路 中考 电学部分 考点追踪 常见考点 小灯泡 电流 
利用概念图探析中考电学实验命题规律——以毕节地区近五年中考电学部分实验题分析为例被引量：1
《中学物理》2021年第16期61-62,共2页韦毅 
本文通过构建概念图,对毕节地区近五年中考试卷实验题中的电学部分进行深度剖析,提出利用概念图探析中考试题电学实验命题规律的策略,对促进初三毕业班电学实验复习提供可视化理论依据,对毕业班的复习和提高实验教学效率具有一定的指导...
关键词：概念图 探析 电学实验命题规律 
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