王庆忠

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土壤动物研究概述被引量：5
《潍坊教育学院学报》2003年第4期37-40,共4页曹安堂 王庆忠 
本文概述了土壤动物的作用和利用、土壤动物研究简史、研究现状和发展趋势。
关键词：土壤动物 土壤环境 土壤肥力 物质循环 基因库资源 生物指标 研究现状 研究简史 
初中生物学骨干教师培训的实践与探讨
《潍坊教育学院学报》2002年第1期24-25,28,共3页张庆会 王庆忠 
本文阐述初中生物学骨干教师培训的经验体会和基本教学模式 ,并依据现行基础教育课程改革的实际 。
关键词：初中 生物学 骨干教师 教师培训 教学模式 课程改革 教学内容 
养殖业新兴技术“肉鸽大批量饲养”
《潍坊教育学院学报》2001年第3期22-23,共2页王庆忠 程振娥 
本文介绍养殖业新兴技术“肉鸽大批量饲养”中的具体专业要求 ,包括肉鸽品种、饲料、保健砂及鸽场选择、建设及用具 ,以及不同品种肉食鸽的饲养与加工问题。
关键词：养殖业 肉鸽 饲养技术 品种 饲料 鸽场选择 保健砂 病害防治 
简谈中学生物学课堂教学导入的原则被引量：10
《潍坊教育学院学报》2000年第1期68-68,70,共2页王庆忠 李兴东 
关键词：中学 生物学 课堂教学 导入原则 
微格教学原理对中小学教学的指导与调控
《潍坊工程职业学院学报》1999年第Z1期86-87,共2页王庆忠 刘凤华 
关键词：微格教学 中小学教学 教学原理 教学行为 教学技能 教学实践 课堂教学 目标教学 教学评价 优化教学过程 
用认知结构迁移理论指导生物学教学被引量：1
《潍坊工程职业学院学报》1998年第4期48-49,共2页王庆忠 肖美华 
认知结构迁移理论是奥苏贝尔(D.P.Ausubel)根据他的有意义言语学习理论(即同化论)发展而来的。该理论认为,迁移是学习中的普遍现象,并且学生的迁移水平主要受学生原有认知结构和教师的教学两个方面的影响。在认知结构方面,主要受到学生...
关键词：认知结构 迁移理论 生物学教学 指导生 认知结构变量 组织者 有意义言语学习 生物学教师 教学内容 学习迁移 
青州仰天山地区夏季鸟类垂直分布的研究被引量：4
《生态学杂志》1995年第1期33-35,共3页王庆忠 王大科 
青州仰天山地区夏季鸟类垂直分布的研究王庆忠，王大科（山东潍坊教育学院生物系，青州２６２５００）ＶｅｒｔｉｃａｌＤｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎｏｆＳｕｍｍｅｒＢｉｒｄｓｉｎＹａｎｇｔｉａｎＭｏｕｎｔａｉｎｏｕｓＤｉｓｔｒｉｃ...
关键词：鸟纲 夏季鸟类 垂直分布 山地 
青州仰天寺地区鸟类资源调查被引量：1
《莱阳农学院学报》1992年第1期70-74,共5页王庆忠 王大珂 李雷 刘延泉 孙振军 
经调查,青州仰天寺及周围地区分布鸟类85种及亚种。文中按自然条件将该区分为3个不同景观,对各景观内鸟类的分布和数量作了论述。
关键词：垂直分布 鸟类 资源 
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