魏忠

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供职机构：南京工业大学浦江学院更多>>
发文主题：环境设计教师团队课程组课程群教学模式更多>>
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发文期刊：《品位·经典》《艺术科技》《江苏陶瓷》《包装世界》更多>>
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民办高校艺术类大学生专业社会实践中思想政治教育现状被引量：2
《大众文艺（学术版）》2021年第4期173-174,共2页程路平 魏忠 丁于 
江苏高校哲学社会科学研究项目:高校艺术类学生专业社会实践中的思想政治教育研究;项目批准号:2017SJBFDY372,项目负责人:程路平。
文章首先对高校思想政治教育的相关文件及意义进行探究,归纳民办高校艺术类学生的特点,分析专业社会实践的概念和意义,最后结合此类学生的独特性归纳民办高校艺术类学生在专业社会实践中的思想政治教育的现状和问题。
关键词：艺术 专业社会实践 思想政治教育 
日用工艺陶瓷实验创新基础课教学与产教融合路径研究被引量：1
《江苏陶瓷》2020年第4期8-11,共4页张美萍 李亦文 魏忠 
南京工业大学浦江学院人才培养工程计划项目(项目名称:“工本位”办学理念下艺术学院人才培养“产教融合”创新模式框架研究;课题编号:njpj2019-1-12)阶段性成果。
本文以与宜兴万宝日用工艺陶瓷生产企业合作的日用工艺陶瓷实验创新基础课程教学为实验对象,从企业和院校优势和价值触点分析出发,开展了长达半年的以产教融合为导向的基础课教学实验。通过这次实验,探讨了南京工业大学浦江学院"工本位...
关键词：日用工艺陶瓷 实验课程 产教融合 价值融合点 以教助产 
"虚拟展示技术"课程教学模式探索——与实际开发流程高效对接
《艺术科技》2019年第20期28-28,30,共2页吴风南 魏忠 王祥 葛凌蓝 朱思与 
南京工业大学浦江学院2018年校级教育教学改革与研究一般项目阶段性研究成果“‘虚拟展示技术’课程教学模式探索——与实际开发流程高效对接”,项目编号:2018JG007Y.
笔者于2018年初将"虚拟展示技术"课程列入南京工业大学浦江学院艺术与科技(展示设计方向)专业的教学计划表中,其目的是让学生在学习传统展示空间设计、展陈设计之外更深入地了解现代展示技术,以及以虚拟展示手段为主的多媒体展项设计方...
关键词：教学模式探索 虚拟展示 开发流程 
探究"虚拟展示技术"在科技馆展示设计中的应用
《艺术科技》2019年第19期36-37,共2页吴风南 朱思与 魏忠 王祥 葛凌蓝 
南京工业大学浦江学院2018年校级教育教学改革与研究一般项目阶段性研究成果“虚拟展示技术课程教学模式探索——与实际开发流程高效对接”,项目编号:2018JG007Y。
新技术不断发展的今天,更多虚拟展示手段借着技术进步和设计创新进入了展示设计领域,并转化为一个个成熟的虚拟展项出现在各大科技馆中,且已具备相对完备的设计、生产、施工、推广流程.这样的变化足以引起"艺术与科技"这样一个以展示设...
关键词：科技馆展示设计 虚拟展示技术 互动展项设计 
独立学院环境设计专业课程组教学模式必要性研究
《绿色科技》2019年第17期281-282,285,共3页魏忠 王鹏新 程路平 
南京工业大学浦江学院校级教育教学改革与研究重点项目(编号:2017JG004Z)
针对独立学院环境设计专业课程教学模式,探索了课程群与教师团队协同融合方式及方法,以实现突破传统环境设计专业课程传统教学方式,促进独立学院形成课程群与教师团队构建“课程组”新式教学模式。列举江苏典型独立学院环境设计专业课...
关键词：独立学院 环境设计专业 课程群 教师团队 课程组 教学模式 
环境设计专业中课程组教学衔接方式初探——以南京工业大学浦江学院为例被引量：2
《品位·经典》2019年第10期88-92,共5页魏忠 王鹏新 程路平 王祥 徐云开 
南京工业大学浦江学院2017年校级教育教学改革与研究重点项目（2017JG004Z）阶段性研究成果
本研究目的是研究独立学院环境设计专业课程组教学衔接方式,探索课程群与教师团队协同融合,探寻环境设计专业课程组教学衔接方式。通过以"美丽乡村"项目教学环节为基础,注重其他相应课程形成"课程组"模式,由教师团队促进形成设计团队,...
关键词：环境设计专业 课程群 教师团队 课程组 衔接方式 
江苏独立学院环境设计专业人才培养模式创新研究被引量：1
《设计》2018年第19期93-95,共3页魏忠 王鹏新 石瑞 
江苏高校哲学社会科学基金指导项目"江苏独立学院环境设计专业人才培养模式研究"(2016SJD880197)
研究江苏独立学院环境设计专业人才培养模式,探索创新性方法、途径,以实现突破传统环境设计专业人才培养的固定模式。从高校、教师、学生、企业对人才培养制订与理解等入手,探究典型院校人才培养模式,并辅以具体的课程实例进行说明,对...
关键词：独立学院 上海视觉艺术学院 工作室 培养模式 
新时期下独立学院环境设计专业市场路径探究
《包装世界》2018年第9期248-249,共2页魏忠 石瑞 
江苏高校哲学社会科学基金指导项目'江苏独立学院环境设计专业人才培养模式研究'(2016SJD880197).
探究独立学院在新时期下环境设计专业市场路径.以实现进一步解决专业就业问题,合理拓宽就业范围,从学生实习、就业情况方向入手,结合2018年房地产发展行情,探究环境设计专业人才培养课程设置新要求,并采用'十九大'相关内容进行说明,对...
关键词：独立学院 环境设计专业 市场路径 浦江学院 实习 
江苏典型独立学院环境设计专业人才培养定位与特色研究
《智库时代》2018年第2期107-108,111,共3页魏忠 王鹏新 
江苏高校哲学社会科学基金指导项目“江苏独立学院环境设计专业人才培养模式研究”（2016SJD880197）.
为研究江苏典型独立学院环境设计专业人才培养定位与特色,本文以中国矿业大学徐海学院、东南大学成贤学院、南京工业大学浦江学院为例,着重从“创新＋实践”教学模式的“理论＋实践”方式运行方法、“案例导入”教学模式的特点以及浦江...
关键词：独立学院 环境设计专业 “工本位” “3+3”教学模式 浦江学院 
环境设计专业课程教学的设计管理理念运用初探被引量：1
《艺术教育》2017年第11期238-239,共2页魏忠 
目前,部分艺术设计类高校的环境设计专业以单一的课程内容、教学方式进行专业教学,相对缺乏行之有效的教学方法,导致大量环境设计专业的毕业生需要在设计单位进行一年以上的实习,才能获取基本的设计实践知识和技能。为了探索更为有效的...
关键词：环境设计专业 专业课程 设计管理理念 
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