张静

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供职机构：江苏省宿迁市马陵中学更多>>
发文主题：高中语文高中语文教学以学生为主体传统文化教育传统文化更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《学苑教育》《试题与研究（教学论坛）》《试题与研究（新课程论坛）》更多>>
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在高中语文教学中渗透传统文化教育的探讨
《学苑教育》2023年第9期47-48,51,共3页张静 
保护和传承优秀传统文化是我国现阶段十分重要的一项任务。这一任务的推进与社会发展,甚至与国家发展之间也具有较为紧密的联系。高中阶段学生所接触的语文知识逐渐趋向于专业化发展,在此过程中渗透传统文化教育可为该项工作的推进提供...
关键词：高中语文 传统文化 教育策略 
浅析高中语文教学中研究性学习的开展
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第35期35-35,共1页张静 
一、什么是研究性学习 近年，研究性学习成为一个热门的讨论名词，不断地在学校、论坛里甚至各大媒体中受到广大群众的关注和热议。究竟什么是研究性学习呢？研究性学习简单说来就是一种新型学习方式，是指教师或指导人员在学生不知道...
关键词：研究性学习 高中语文教学 以学生为主体 传统教学模式 教师指导 学习方式 自主研究 学习过程 
浅谈高中语文古诗词教学
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第31期11-11,共1页张静 
古诗词是中华民族源远流长的灿烂文明的见证和载体。古诗词的教学对传承中华民族优秀传统文化和道德观念都有重要意义。
关键词：高中语文 古诗词 教学策略 
语文教学中如何提高学生的语文素养
《试题与研究（教学论坛）》2015年第29期4-4,共1页张静 
《高中语文新课程标准》明确提出要进一步提高学生的语文素养，使学生具备较强的语文应用能力、审美能力、探索能力。这就要求必须要充分提高学生的语文能力，充分发挥语文课程的育人能力。下面我主要结合自己的教学经历，谈谈我在语文...
关键词：语文素养 学生 语文教学 语文应用能力 新课程标准 高中语文 审美能力 探索能力 
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