赵石楠

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供职机构:陕西中医药大学更多>>
发文主题:法语教学方法法语翻译大学英语二外法语教学更多>>
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中医英语课程思政教学模式构建探索
《佳木斯职业学院学报》2025年第2期151-153,共3页赵石楠 
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“基于POA的中医英语课程思政教学模式构建研究”(项目编号:SGH23Q0295);陕西中医药大学教育教学改革研究项目“基于POA的中医药院校大学英语写作课程思政模式构建研究”(项目编号:23jg40)。
在课程思政理念的指引下,中医药高等院校课程应结合专业知识全面开展思政实践,弘扬中医药文化。本文阐述了中医英语思政教学的特点,分析了中医英语思政课堂教学的基本环节,进而提出明确思政目标、挖掘思政元素等中医英语课程思政教学模...
关键词:中医英语 课程思政 人才培养 教学模式构建 
中医法语翻译概况及存在问题探究
《明日风尚》2017年第21期284-284,共1页赵石楠 
中医是中华民族的瑰宝,是中国文化的精粹。在全球化时代,中医向外发展的趋势不可阻挡,而中医翻译则是中医对外发展交流的桥梁,需要引起翻译学者的重视。法语作为法国以及非洲各个国家使用的官方语言,在中医翻译领域大有可为。目前法语...
关键词:中医法语 翻译概况 存在问题 探究 
PBL教学法在二外教学中的应用被引量:2
《中外企业家》2017年第6期223-223,共1页赵石楠 
PBL教学法是一种以问题为导向的教学方法,其于1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创并使用,目前已成为国际上较为流行的一种教学方法,尤其是在二外教学中的应用取得了显著成效。
关键词:PBL教学法 二外教学 传统教学方法应用 
怎样做一名学生喜爱的老师
《山海经(想象作文)(下)》2016年第8期14-14,共1页赵石楠 
教育离不开教师。学校教育的主体是学生,而教师则是起主导作用的教育者。教师是引领学生进步、成长的指路人和引导者。要想成为学生喜爱的老师,一定要'打铁先要自身硬',修身正形,身正德高,以德为载体,丰富自身。教育是一种启迪心灵、引...
关键词:主导作用 
浅析大学英语词汇学习中存在的问题
《考试周刊》2016年第40期83-83,共1页赵石楠 
词汇是语言构成的基本要素之一,是语言结构形成的基石。某些学生曾短期强化记忆的词汇逐渐枯竭,而不断接触的新单词让他们应接不暇,加上大学后学习环境、学习方法变化较大,英语词汇学习和记忆成了学生学习的难题之一,使他们失去学习英...
关键词:大学英语 词汇学习 存在问题 
大学二外法语教学中存在的问题探究被引量:4
《才智》2016年第15期99-99,共1页赵石楠 
经济全球化的趋势促使当今社会对外语人才的需求不断加强,越来越多以英语为主要专业的学生选择小语种作为第二外语学习。随着二外课程在各大院校越来越普遍,二外教学当中存在的问题也日益显露出来。笔者对于现今大学法语二外教学中存在...
关键词:二外法语教学 教学方法 存在问题 
法语二外课堂中的文化教学被引量:1
《文学教育》2016年第12期70-70,共1页赵石楠 
语言是文化的载体,各种语言的发展和应用都与其形成的文化背景密不可分。法语作为越来越广泛使用的语言,在二外课堂教学当中,法语语言文化与法国文化背景的渗透与传播,是语言教学的重要导入点,以此来达到提高学生主动性和积极性地目的...
关键词:文化教学 法语二外 
如何解英语阅读理解中的主旨判断题
《青年时代》2016年第4期152-152,共1页赵石楠 
阅读是英语教学的主要技能之一,是语言输入的重要手段和方法。阅读能力体现在是否能准确地将阅读技巧运用在阅读过程中,从而自由自在地徜徉在文章之中,拿捏文章的脉搏。在众多的阅读理解题中,理解主旨大意题是比较难的一个.要解答...
关键词:英语阅读理解 呈现方式 应对策略 
浅谈如何培养大学生英语学习兴趣
《才智》2016年第12期19-19,共1页赵石楠 
学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。许多刚进入大学无法适应新的教学方式方法,导致产生厌学心理,学习消极,学习主动性差,形成恶性循环。兴趣是一个人想学习或工作的原因,它对学习有促进意义;学习或工作活动的过程...
关键词:大学生 英语学习 兴趣培养 
法语原版动画在法语初级教学中的妙用
《明日风尚》2016年第7期47-47,共1页赵石楠 
在法语初级教学中,利用原版动画作为视听材料来丰富课堂内容,能够在提高学生兴趣的同时,为学生学习提供地道的语言材料,展示原汁原味的法国文化,提升学习效果一、法语原版动画片在法语初级教学中的优势第一,在法语初级教学当中,主要讲...
关键词:视听材料 学习效果 交际用语 文化知识 课堂内容 复合式听写 入门阶段 写作练习 听力能力 法语学习 
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