视听材料

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脆弱档案的保护技术综述
《机电兵船档案》2024年第3期33-35,共3页魏华 
档案馆中收藏大量独特而脆弱的历史文献资料,需要采用专门的科学保护技术以防止其发生不可逆的物理或化学损坏。文章概述了20世纪建立的传统档案保存方法,如环境控制、限制接触、重新制作等,以及这些方法的局限性。重点讨论了各种新兴...
关键词：档案保存 易碎材料 纸质记录 摄影材料 视听材料 
巧用多元音乐教学方法,促进民族音乐课堂教学
《福建教育研究》2021年第5期10-11,共2页张金凌 
民族音乐是中华传统文化的瑰宝,是基础教育音乐课程的重要内容,是落实“以乐育人,以美施教”育人目标的实施载体。在音乐课堂开展民族音乐教学,要以音乐课程标准为导向,根据教材内容进行教学设计,运用好视听材料,以丰富课堂教学,让学生...
关键词：音乐课堂教学 音乐课程标准 基础教育 视听材料 民族音乐教学 育人目标 教学设计 教材内容 
英语新闻朗读在高校口语课堂中的应用——评《高级新闻英语视听说》被引量：4
《新闻与写作》2021年第2期114-114,共1页赵觅 
河北省社会科学发展研究课题青年课题“认知隐喻视角下《水浒传》中四字格成语英译策略研究”(20200603137)的阶段性研究成果;燕山大学教学研究与改革项目“智能化时代口译教学的创新性研究”(2018XJJG76)的阶段性研究成果。
《高级新闻英语视听说》是在任务型语言教学的理念指导下开展的英语视听说课程教学,该书分为十个单元,每个单元分为六个版块,分别为导入部分、听与说、口语技巧、泛听拓展、拓展阅读、休闲时刻。其中,听说部分为主干,这部分以英美国家...
关键词：拓展阅读 任务型语言教学 视听材料 英语视听说 英语新闻 英美国家 趣味横生 BBC 
基于智能课室的地理课程资源开发与利用研究初探
《中学政史地（教学指导）》2020年第12期44-45,共2页黄竞 
一、研究背景,1.研究目的。在智能手机、平板电脑、互动电视等多媒体设备已经充斥我们生活的今天,利用多媒体辅助教学在国内课堂中已经不再是什么新鲜事物。然而,也正因如此,普通的多媒体不再对学生有巨大的吸引力。因此,教师对于多媒...
关键词：地理教科书 学校图书馆 乡土教材 多媒体辅助教学 地理课程标准 多媒体设备 视听材料 自然地貌 
例谈数字化语境下的学生语用能力发展
《英语画刊（高级）》2020年第10期106-106,共1页蒋萍 
在小学英语课堂中,新媒体新技术创设的数字化语境,让学生在模拟真实的语言环境中身临其境,用英语进行交际与运用,在潜移默化中提升语言运用能力。本文将借助课例从"课堂现象—分析建议—课例片段"三方面来谈谈数字化语境对学生语言运用...
关键词：学生参与度 促进作用 数字化语境 小学英语课堂 课堂现象 课例 多媒体技术 视听材料 
浅谈如何激发中学生学习英语的兴趣
《中华少年》2019年第22期296-296,共1页杨士强 
英语是一门很重要的学科,在中考中学生失分现象很严重,这与学生学习英语的兴趣有很大的关系,学生兴趣低,造成学生不爱学习英语,进而造成基础不牢固,最终影响到英语成绩不理想。针对学生学习英语存在的问题,我主要从以下几个方面进行调整...
关键词：兴趣 视听材料 师生关系 
运用TED课程视听材料,训练“说”与“写”的能力——英语听说训练教学设计The Future of Good Food in China
《新课程（中学）》2019年第6期102-103,共2页陆晨 
Step 1:情境性导入在学生看TED视频以及阅读演讲稿之前,让学生对两道菜进行选择。The left one—hamburger,bacon and fried chips or the right one—bread,shrimp and vegetables?T:Boys and girls,today,we are going to talk about'...
关键词：TED 核心素养 听说训练 提升点 教学设计 The Future of GOOD FOOD in China 
语文教学中视听材料的使用
《读与写（上旬）》2019年第4期61-61,共1页张斌 
传统语文教学过于重视文字材料,导致语文课堂缺乏活力,而与多媒体技术相结合的视听材料介入语文课堂,可以充分调动学生的积极性。但视听材料在激活语文课堂教学的同时又存在一些问题,因此在运用中应对此保持谨慎的态度。
关键词：语文教学 视听教材 多媒体 
《大学英语》视听材料《木兰》中人物形象差异带来的反思
《科教导刊（电子版）》2019年第12期212-212,共1页李发娟 
中国是个文明古国,有上下五千年悠久的历史,自然在其中也出现了许许多多的英雄人物。在悠久的岁月长河中,涌现出了许许多多的英雄人物,这些伟大的英雄人物,不仅仅是为民族、国家作出了巨大贡献,还名留青史,让无数的后辈所景仰。在那么...
关键词：《大学英语》视听材料《木兰》 人物形象差异 反思 
小学英语阅读教学中存的在问题及改进策略
《英语画刊（高级）》2019年第8期72-72,共1页徐茜 
阅读是小学英语教学的核心环节。以译林版小学英语教材为例,每一个单元都以学生熟悉的学习和生活情境为基础展开各种对话。阅读材料主要呈现方式是相关话题对话。单词、句式等都包含在对话式材料中。抓实阅读教学可以促进学生语言基础知...
关键词：英语教学 英语阅读教学 小学英语教材 引入新课 分项教学 视听材料 改进策略 
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