蔡炳育

作品数：15被引量：48H指数：5
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供职机构：苏州工业园区服务外包职业学院更多>>
发文主题：疫情防控职业教育X在线教学跨界融合更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程农业科学理学更多>>
发文期刊：《湖北开放职业学院学报》《常州信息职业技术学院学报》《饲料研究》《中国调味品》更多>>
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基于产学研联盟的城市轨道交通专业一体化教学策略研究
《城市轨道交通研究》2024年第11期I0021-I0022,共2页蔡炳育 
江苏高校哲学社会科学研究课题(2022SJYB1602);江苏省高等教育教改研究课题(2023JSJG797);江苏省教育科学十四五规划课题(2023JSJG797);苏州工业园区服务外包职业学院科研项目(SISOKY-ZD202301);江苏高校“青蓝工程”资助。
《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》明确指出:职业教育要重点培养“掌握新技术、具备高技能的高素质技术技能人才”。这为城市轨道交通专业职业教育的人才培养目标明确了方向,也是专业教学环节的行动纲领和指南。随后,各地陆续...
关键词：城市轨道交通专业 产学研联盟 一体化教学 高素质技术技能人才 产教联盟 行动纲领 教学环节 人才培养目标 
高职院校城市轨道交通专业青年教师教学能力提升路径研究
《城市轨道交通研究》2024年第10期I0013-I0014,共2页蔡炳育 
江苏高校哲学社会科学研究课题(2022SJYB1602);江苏省高等教育教改研究课题(2023JSJG797);江苏省教育科学规划课题(C/2023/02/55);苏州工业园区服务外包职业学院科研项目(SISOKYZD202301);江苏高校“青蓝工程”资助。
青年教师是教育事业的中坚力量,培养青年教师是教师发展工作中最为基础、最为重要、最为核心的工作之一。提高青年教师的教学能力是加快推进青年教师队伍建设的关键,有助于培养出符合行业发展的高素质人才。本文以高职院校城市轨道交通...
关键词：高职院校 提升路径 城市轨道交通专业 青年教师 教师教学能力提升 加快推进 高素质人才 中坚力量 
遗传算法的神经网络在酱油分类建模中的应用
《中国调味品》2022年第1期180-182,共3页蔡炳育 杨帆 
首批江苏省省级职业教育教师教学创新团队“优秀教学团队”(JSJXCX23)。
文章通过对酱油挥发性风味物质成分进行检测分析,筛选出78组酱油共有挥发性成分,并获取与酱油发酵方式和生产地区相关的主要特征成分,利用神经网络进行特征成分的分类,鉴别酱油发酵方式及生产地区。利用遗传算法对神经网络分类模型进行...
关键词：酱油分类模型 神经网络 遗传算法 挥发性物质 
产教融合人才培养模式创新路径实践探索被引量：5
《继续教育研究》2021年第5期93-95,共3页蔡炳育 
江苏省社科应用研究精品工程课题项目“二元教育体系下的‘替代’模式构建”(编号:20SYC-087)。
当前,职业院校对产教融合人才培养中的校企双元定位认识尚不深入,伴随着产业结构的调整,人才需求供不应求,企业对高素质技术技能型人才要求越来越高。本文基于苏州生物医药类产业,以S校生物医药类专业为例,剖析了职业院校实施产教融合...
关键词：“双元制” 产教融合 人才培养 
二元教育体系下生物医药人才培养路径实践
《湖北开放职业学院学报》2021年第18期30-32,共3页蔡炳育 
江苏省高校哲学社会科学基金项目“认知弹性理论指导下的多元网络学习资源整合研究”成果之一(项目编号:2020SJA1438);江苏省社科应用研究精品工程课题项目“二元教育体系下的‘替代’模式构建”成果之一(项目编号:20SYC-087)。
从苏州生物医药行业角度出发,采用利益相关者的相关理论与研究方法,与当前教育部“三教”改革有效衔接,结合考虑当前社会对高技术技能型人才迫切需求,重新构建了“双元制”人才培养模式,力求在理论与实践基础上积极探索与尝试。
关键词：二元 生物医药 人才培养 路径 
基于规则空间模型的微分概念学习诊断被引量：1
《常州信息职业技术学院学报》2021年第1期25-28,共4页陆伟峰 蔡炳育 王美艳 
2020年度江苏高校哲学社会科学基金项目“认知弹性理论指导下的多元网络学习资源整合研究”(2020SJA1438);苏州工业园区服务外包职业学院2020年度教改课题“产教融合背景下双元‘替代’供给实证研究——以苏州工业园区生物医药产业为例”(JG-202002)。
微分是高等数学的重要内容,但当前文献缺乏对微分属性和学生学习诊断的实证研究。为科学地分析学习效果,使用规则空间模型对高职学生的微分学习情况进行认知诊断。分析了微分涉及的属性及其层次关系,编制调查问卷并发放、回收,使用软件...
关键词：微分 认知诊断 规则空间模型 
跨界融合背景下课程考核体系改革探索——以经济数学课程为例被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2021年第1期23-24,共2页蔡炳育 陆伟峰 
江苏省高校哲学社会科学基金项目“跨界融合:基于学科交叉的人才培养研究”(项目编号:2018SJA1928);第二批苏州高等职业教育教改研究资助课题“以‘点、线、面、体’为核心的教学质量监控保障体系的重构与应用”的阶段性研究成果(项目编号:SGJGB0215);2020年度校级教改课题“产教融合背景下双元‘替代’供给实证研究——以苏州工业园区生物医药产业为例”研究成果(项目编号:JG-202002)。
跨界融合是实现职业教育人才培养目标的关键路径,体现了“三全育人”理念。课程考核是整个教育过程中,对学生整体知识点理解、把握程度高低的一种判断方式。当前,部分职业院校的经济数学课程考核存在考核方式固定化、内容局限化、目的...
关键词：跨界融合 课程考核体系 经济数学 
“产教融合”视域下“1+X证书”制度的实施分析被引量：11
《湖北开放职业学院学报》2020年第23期58-59,共2页蔡炳育 陆伟峰 
2020年度校级教改课题“产教融合背景下双元‘替代’供给实证研究——以苏州工业园区生物医药产业为例”研究成果(项目编号:JG-202002);第三批校级优秀教学团队“数据挖掘与决策支持教学团队”研究成果;2020年度江苏高校哲学社会科学研究项目“认知弹性理论指导下的多元网络学习资源整合研究”研究成果(项目编号:2020SJA1928)。
“1+X证书”的推出,旨在打通职业教育专业、人才、社会三者脱节问题,是职业教育人才培养创新产物,能实现职业教育内涵提升,为国家转型升级提供技术技能型人才支撑,本文首先对“1+X证书”的概念进行了综述,梳理了“1+X证书”产生的背景,...
关键词：职业教育 时代 方案 1+X证书 制度 
产教融合背景下“1+X证书”实施现状分析与改进路径被引量：10
《太原城市职业技术学院学报》2020年第11期63-65,共3页蔡炳育 
2020年度校级教改课题“产教融合背景下双元‘替代’供给实证研究——以苏州工业园区生物医药产业为例”研究成果(项目编号:JG-202002);第二批苏州高等职业教育教改研究资助课题“以‘点、线、面、体’为核心的教学质量监控保障体系的重构与应用”(项目编号:SGJGB0215)。
"1+X"证书制度是国家大力发展职业教育的重要举措,是继续深化产教融合制度创新的一种体现,是职业教育发展方向中呈现出一种新型教育生态,也是职业教育新型教育产物。文章首先从"1+X"证书功能地位、概念内在本质涵义、产生背景和发展现...
关键词：产教融合 职业教育 路径 1+X证书 制度 现状 
疫情防控期间职业院校在线教学质量保障措施探索被引量：2
《武汉冶金管理干部学院学报》2020年第3期41-42,共2页蔡炳育 
2020年度校级教改课题“产教融合背景下双元‘替代’供给实证研究-以苏州工业园区生物医药产业为例”(项目编号:JG-202002)。
新型冠状病毒爆发以来,全国各地职业院校都纷纷实施了在线教学,实现了“停课不停教、停课不停学”的目标,有效保障了教学进程如期开展。但如何实时监控、保障在线教学质量是急待解决的问题。本文从完善在线开放课程构建出发,探析了目前...
关键词：疫情防控 在线教学 质量保障 
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