丁玉洁

作品数：26被引量：86H指数：6
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供职机构：安徽工程大学更多>>
发文主题：绿篱刀具可调配合物高分子化学更多>>
发文领域：理学文化科学化学工程农业科学更多>>
发文期刊：《科技创新导报》《兰州交通大学学报》《无机化学学报》《分析试验室》更多>>
所获基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校青年教师科研项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教学研究项目更多>>
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基于OBE理念下“高分子化学”混合式“金课”教学体系的构建与实施
《池州学院学报》2023年第6期120-123,共4页张宗瑞 张泽 丁玉洁 李梦群 刘智勇 高建纲 
安徽省质量工程项目(2021zygzts006,2021jyxm0128,2020xsxxkc058,2020SJJXSFK0254);安徽工程大学质量工程项目(2021jyxm024)。
“金课”的标准化建设对课程教学改革提出了新的要求,秉承工程教育专业认证的产出导向(OBE)理念开展课程教学,也是提升人才培养质量的有效方法。混合式教学方法为传统课堂教学注入了活力,能够有效提升课堂参与度和学生学习兴趣。“高分...
关键词：高分子化学 工程教育专业认证 金课 混合式教学 
“高分子化学”线上课程(MOOC)的教学改革探索与实践
《吉林广播电视大学学报》2022年第3期74-76,共3页张宗瑞 李梦群 丁玉洁 
2020年度安徽省线上线下混合式和社会实践课程示范项目“高分子化学”项目编号:2020xsxxkc058;2019年度安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“高分子化学”,项目编号:2019mooc163;2019年度安徽工程大学一流课程(MOOC)示范项目“高分子化学”,项目编号:2019ylmooc02。
随着信息化技术的不断发展,大型开放式网络在线课程(Massive Open Online Course-MOOC)应运而生,MOOC课程的不断丰富和发展,能够使学习者共享优质教育资源,从而促进教育公平。MOOC课程建设与运营已成为高校教学改革的热点。本校课程团...
关键词：MOOC 高分子化学 教学改革 
超声-气相联合扩散法快速合成ZIF-8用于硝基芳香化合物炸药的传感
《分析试验室》2022年第2期135-140,共6页赵轶鸣 胡钟飞 陈宇 丁玉洁 
国家自然科学基金(21405001);高校优秀青年骨干人才国外访问研修项目(gxgwfx2019043);大学生创新创业基金(201515363056,2016103630046,201710363182,201810363184)资助。
三维微孔沸石咪唑基骨架(ZIF-8)纳米晶通过超声-气相联合扩散法快速合成。对该纳米晶进行荧光研究表明,纳米晶对硝基芳香化合物炸药具有良好的荧光淬灭能力。通过建立的Stern-Volmer方程,在1×10^(-4)-8×10^(-4)mol/L范围内,每种炸药...
关键词：金属有机框架 ZIF-8 硝基芳香化合物炸药 TNP 荧光传感器 
“学为导向”的高分子专业英语教学改革
《黑河学院学报》2021年第11期73-75,共3页丁玉洁 张宗瑞 刘倩 
安徽省2020年度高等学校省级质量工程教学研究项目“以‘学为导向’的高分子专业英语教学改革探索”(2020jyxm0159);安徽省2019年省级大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“高分子化学”(2019mooc163);安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目“以‘学为导向’的高分子专业英语教学改革探索”(2019jyxm13)。
传统教育课堂大多采用的“教为主导”的模式,以教师课堂传授和学生被动接受为主,无法调动学生的上课积极性,达不到较好的教学效果。摒弃以往的教学方式,采用“学为导向”的教学思想,逐一研究高分子专业英语的词汇、阅读和写作等方面的...
关键词：高分子专业 专业英语 学为导向 教学改革 
慕课在“高分子化学”课程教学中的探索与实践被引量：1
《梧州学院学报》2021年第3期87-90,共4页丁玉洁 张宗瑞 高建纲 
安徽省2019年省级大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2019mooc163);安徽省2020年高等学校省级质量工程教学研究项目(2020jyxm0159);安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目(2019jyxm13,2020xsjyxm05,2019ylmooc02)
"高分子化学"课程理论内容较多,学生不易理解,传统的教学方式无法调动学生学习的积极性。该文通过对安徽工程大学慕课视频的拍摄和使用,详细介绍了慕课团队的组建、课程内容的选取与优化。分析了慕课建设存在的问题,并提出了解决对策。...
关键词：高分子化学 慕课 教学改革 
基于“雨课堂”的线上线下混合教学模式在工科课程教学中的应用——以有机化学课程为例被引量：9
《成都师范学院学报》2021年第3期45-50,共6页刘倩 戴世伟 丁玉洁 钱桂香 
安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“高分子化学”(2019mooc163);安徽工程大学2019金课建设项目“有机化学”;安徽省2020年省级教学示范课建设项目“有机化学”。
针对有机化学课程中具有反应类型繁多、反应机理较难,学生学习积极性不高等问题,基于“雨课堂”信息化教学平台,把线上线下混合教学模式应用于工科的有机化学课程教学中。结果表明:基于“雨课堂”的线上线下混合教学模式能够比较有效地...
关键词：线上线下混合教学模式 有机化学 能力培养 
浅谈绿色化学理念在大学化学教学中的渗透及实施被引量：6
《成都师范学院学报》2016年第3期111-113,共3页刘倩 丁玉洁 
安徽工程大学2015科研启动基金项目(2015YQQ006);安徽工程大学2014年度校级教学研究项目(2014jyxm73)
绿色化学是采用化学的原理及方法尽最大可能减少或消除影响人类和生态环境有害物质的一门新兴科学,是时代发展的必然产物。把绿色化学思想融入并贯彻到大学化学教育当中,培养学生的绿色环保意识是必要的也是可行的。近年绿色化学课题在...
关键词：绿色化学 化学教育 渗透 实施 
《高分子化学》形象化教学体系的设计与实践被引量：12
《高分子通报》2013年第2期94-98,共5页高建纲 张泽 宋庆平 丁玉洁 李庆海 林英 
安徽省教学研究项目安徽省教坛新秀项目(20100740);安徽工程大学精品课程(2007kcpj07);教研项目(2010xjy23;2011xjy02;2012xjy27)资助
高分子化学教学是建立高分子概念的基础性工作。在面向工科专业开展高分子化学课程的教学过程中,通过逆向分析科学理论的形成规律,用形象的表述、恰当的比喻、生动的实例对课程中的抽象概念、重要现象、难点理论进行了不同层次的形象化...
关键词：形象化教学 高分子化学 设计与实践 
工科高分子化学课程结合问卷调查及试卷分析的教学思考被引量：3
《高师理科学刊》2012年第3期111-114,共4页高建纲 张泽 宋庆平 丁玉洁 李庆海 林英 
安徽省教坛新秀项目(20100740);安徽工程大学教研项目(2009yjy30;2010xjy23;2011xjy02)
在高分子化学课程教学过程中,面向化工工艺和应用化学2个非高分子本科专业,通过引入问卷调查和试卷分析法对教学中存在的不足进行深入剖析、诊断和总结,以期找到解决问题的切入点和突破口,并提出提高该课程教学质量的具体建议和措施.
关键词：高分子化学 问卷调查 试卷分析 教学思考 
一种三核铜(Ⅱ)配合物{[Cu(HL)(EtOH)]_2Cu}的合成及结构研究(英文)被引量：1
《无机化学学报》2011年第7期1411-1416,共6页丁玉洁 王扬 
安徽省高等学校优秀青年人才基金(No.2011SQRL075)资助项目
通过双肟配体H4L(H4L=6,6′-二羟基-2,2′-[1,2-亚乙基二氧双(氮次甲基)]二酚)与水合乙酸铜反应,合成了一个新的铜配合物{[Cu(HL)(EtOH)]2Cu},并进行了元素分析、红外光谱和X-射线单晶衍射测定。结果表明,该配合物为三核结构,由3个CuⅡ...
关键词：双肟配体 CuⅡ配合物 合成 晶体结构 
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