彭超华

作品数：36被引量：120H指数：6
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供职机构：武汉轻工大学更多>>
发文主题：神经干细胞中脑中脑神经干细胞小鼠胚胎分化更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
发文期刊：《解剖学杂志》《中国民族民间医药》《中国当代医药》《现代医药卫生》更多>>
所获基金：湖北省自然科学基金湖北省科技攻关计划湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
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“健康中国”背景下湖北省高校护生健康意识与行为分析研究
《体育科技》2025年第1期66-67,70,共3页刘亚军 刘文斌 王旋 彭超华 
2020年湖北省教育厅哲学社会科学研究项目,项目名称:“健康中国”背景下湖北省高校护生健康意识及行为特征,项目编号:20Y101。
采用整群随机抽样方法,抽取湖北省不同高校护生538名进行问卷调查,了解湖北省高校护生健康意识与行为现状,为探求有效提升策略提供依据。结果显示,湖北高校护生健康意识水平较高,但在护生健康行为的三大板块—日常生活行为方式、心理卫...
关键词：健康意识 健康行为 高校 “健康中国” 护生 
湖北省农村人群脑卒中认知与体检行为的质性研究被引量：3
《全科护理》2022年第5期672-674,共3页柯婷 汪晓晴 滕莉 彭超华 
目的:了解湖北省农村人群脑卒中防控认知水平及参与健康体检行为的影响因素,为农村地区脑卒中防控工作的开展提供相关理论依据。方法:采用质性研究中的现象学方法对20名湖北省农村人群进行深入访谈,采用Colaizzi分析法分析整理资料。结...
关键词：脑卒中 健康体检 农村人群 湖北省 质性研究 
羽调联合耳穴贴压在阴虚火旺型失眠中的应用被引量：4
《全科护理》2019年第32期4045-4047,共3页闫梦凡 彭超华 
[目的]采用五行音乐之羽调联合耳穴贴压对阴虚火旺型失眠病人进行干预,探讨其对睡眠质量的改善效果。[方法]将96例阴虚火旺型失眠病人随机分为观察组49例,对照组47例,观察组运用五行音乐之羽调联合耳穴贴压治疗,对照组口服艾司唑仑。4...
关键词：失眠 阴虚火旺 五行音乐 耳穴贴压 
左卡尼汀对冠心病PCI术心肌缺血再灌注损伤的保护作用被引量：1
《中国当代医药》2018年第8期13-16,20,共5页陈汉想 李琦 周威 彭超华 
湖北省自然科学基金项目(2015CFC843)
目的探讨左卡尼汀对冠心病PCI术患者心肌缺血再灌注损伤的保护作用。方法选取我院2014年4月~2016年12月符合标准拟行PCI治疗的60例冠心病患者,按随机数字表法分为治疗组和对照组,各30例。对照组行PCI治疗并口服拜阿司匹林片(100 mg,1次...
关键词：左卡尼汀 心肌缺血再灌注损伤 经皮冠状动脉内支架植入术 心肌保护 
左卡尼汀对冠心病患者血管内皮功能的保护作用被引量：5
《现代医药卫生》2018年第3期349-351,共3页陈汉想 李婧 李琦 周威 彭超华 
湖北省自然科学基金资助项目(2015CFC843)
目的探讨左卡尼汀对冠心病患者血管内皮功能的保护作用。方法选取武汉科技大学附属天佑医院2014年4月至2016年12月符合标准的60例冠心病患者,按随机数字表法分为治疗组和对照组,每组30例,对照组采用常规治疗,治疗组在对照组治疗基础上...
关键词：左卡尼汀 冠心病 内皮 血管 -氧化氮 降钙素基因相关肽 
Presentation教学法评价体系在药理学教学中的应用与反思
《教育教学论坛》2016年第40期172-173,共2页刘亚军 彭超华 李琦 程清洲 
通过在药理学课堂试行运用笔者设计和构建的Presentation教学法评价体系,本文全面探讨了Presentation教学法评价体系在实际运用中存在的问题并针对问题给出改进和完善措施,同时为其后期进一步发展成为一套成熟有效的评价体系打下了一定...
关键词：Presentation教学法 评价体系 反思 
Presentation教学法评价体系的设计与构建
《教育教学论坛》2016年第23期148-149,共2页刘亚军 彭超华 李琦 程清洲 
Presentation这种新型教学方法近年来在我国被广泛应用于各个学科领域的课堂教学中,但是与该教学法相对应的评价体系的报道较少。本文笔者结合多年教学经验及国外留学经验,从教师、学习小组成员、非小组成员三方多角度全过程设计和构建...
关键词：PRESENTATION 评价体系 教学法 
康复治疗学专业人体结构学情景式教学法改革效果被引量：5
《解剖学研究》2015年第4期341-343,共3页彭超华 程清洲 陈汉想 
我校从2010年起将解剖学、组织学整合为人体结构学,为康复治疗专业最为重要的基础课程之一。人体结构学是学生最先接触的医学基础课。在近年的教学实践中,教师与学生普遍感觉传统教学法教学效果不理想,急需改革。另外,我们已在护理专业...
关键词：人体结构学 康复治疗学 护理专业 康复治疗专业 教学法教学 情景式教学 医学基础课 文理科 解剖学教学 专业思想 
基于解剖学特点渗透护生人文素质培养的思考与实践被引量：4
《全科护理》2014年第35期3346-3347,共2页彭超华 程清洲 刘立 陈汉想 张红菱 
武汉轻工大学校立教学研究重点项目;编号:XZ201305
随着健康需求的发展、医学模式的转变,对护理工作者的人文素养提出了更高的要求。现代护理学教育不仅要培养护生的专业知识,也要注重早期加强护生的人文素质教育。解剖学作为护生最早接触的专业基础课程,结合该课程特点,在课程教学中有...
关键词：人文素质 解剖学 护理专业 护生 
护理应用型创新人才培养模式研究与实践被引量：11
《全科护理》2013年第11期1043-1046,共4页黄万琪 程清洲 杜丹丹 陈靖 柯永红 彭超华 
湖北省高等教育省级教学研究项目;编号:2009255
[目的]培养适应社会需求的护理应用型创新人才。[方法]采用实验对比研究法,实验班采用"一五三"培养模式教学,对照班按传统方式进行全程教学,经过实施,对教学改革效果进行评价。[结果]经教学改革,实验班主干课程护理学基础(实践)、急救...
关键词：护理学专业 应用型创新人才 培养体系 
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