杨桐桐

作品数：4被引量：31H指数：3
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供职机构：东北师范大学更多>>
发文主题：教师职业认同教师发展心理学视角积极心理学创设研究更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育导刊（下半月）》《幼儿教育研究》《当代教育实践与教学研究（电子版）》《教育理论与实践》更多>>
所获基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
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积极心理学视角下教师职业认同的提升策略被引量：23
《教育理论与实践》2017年第26期24-26,共3页张宪冰 杨桐桐 张蓓蓓 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"农村学前教育公共服务体系建构机制研究"(课题编号:DHA130255)的研究成果之一
教师职业认同是促进其专业发展的内在动力。目前,教师职业认同的整体水平偏低,制约着教师专业发展水平以及教育质量的提升。积极心理学注重积极的情绪体验、人格特质和组织关系,为教师职业认同提供了新的理论视角。促进教师职业认同发...
关键词：积极心理学 教师职业认同 教师发展 
符号互动理论视野下区域游戏中的环境创设研究被引量：5
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第8X期258-259,256,共3页张蓓蓓 杨桐桐 
符号互动理论是社会心理学研究内容,其核心是人际互动,人际互动的媒介是符号,其方法体系是社会行为主义。幼儿园区域游戏成为教育教学的重要手段,其环境创设是教师关注的主要内容。本文以符号互动的理论视角分析区域游戏的环创,包括运...
关键词：符号互动理论 区域游戏 环境创设 
家庭教育中幼儿安全教育问题及其对策研究
《教育导刊（下半月）》2017年第8期79-81,共3页张蓓蓓 杨桐桐 
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“农村学前教育公共服务体系建构机制研究”(编号:DHA130255)的研究成果
家庭中安全教育缺位、安全知识缺少、安全急救能力缺失以及教育方式的滞后性与随意性,这些都不利于幼儿成长与发展。家长要提高安全教育意识,增加安全知识,提升安全教育技能,重视园所和社区的安全培训。
关键词：家庭教育 幼儿安全教育 意外伤害 
手机游戏的特征及其对幼儿身心发展的影响被引量：3
《幼儿教育研究》2017年第1期54-56,共3页张蓓蓓 汪露露 杨桐桐 
随着经济的发展，各类电子产品相继问世并迅速发展，尤其是智能手机的普及，方便了人们生活，提高了生活质量，但也产生了一些问题，如“低头族”的出现、手机使用安全问题等。其中“低头族”低龄化现象尤为突出，手机已成为幼儿游戏的...
关键词：手机游戏 幼儿游戏 身心发展 生活质量 智能手机 安全问题 幼儿成长 低龄化 
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