许丹东

作品数：7被引量：78H指数：6
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供职机构：南京大学教育研究院更多>>
发文主题：满意度博士生教育博士生导师指导学术经历更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《复旦教育论坛》《学位与研究生教育》《中学数学教学参考》《高等教育研究》更多>>
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博士生学术经历具体满意度与整体满意度的关系研究被引量：15
《江苏高教》2020年第7期49-55,共7页许丹东 傅道麟 吕林海 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目“一流大学博士生学术信念的调查研究——以南京大学为例”(KYCX18-0019)。
基于南京大学1286份博士生调查数据,采用回归分析探索博士生学术经历具体满意度与整体满意度的关系,结果发现,博士生的导师指导满意度和项目支持满意度对整体满意度的正向预测作用较大,课程教学满意度、科研氛围满意度和科研设施满意度...
关键词：博士生满意度 学术经历 博士生教育 导师指导 项目支持 
中国研究型大学本科生高影响力教育活动特征探析被引量：13
《高等教育研究》2020年第2期58-65,共8页许丹东 吕林海 傅道麟 
江苏省研究生培养创新工程研究生科研与实践创新计划(KYCX19_0011)。
本研究调查发现,我国研究型大学本科生高影响力教育活动具有八个特征:使学生与他人广泛而深入地交流;为学生创造合作的机会和具有挑战性的任务;知行合一,让学生在实践中学习;有一定的学习自由度,促进学生自主学习;使学生感受到师者风范...
关键词：高影响力教育活动 大学生学习 本科教育 多元文化 
博士生希望什么样的培养环境——基于博士生意见调查的实证研究被引量：31
《研究生教育研究》2019年第4期27-34,共8页许丹东 刘娣 朱燕菲 吕林海 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目“一流大学博士生学术信念的调查研究——以南京大学为例”(KYCX18-0019)
博士生对院校培养工作的意见是进行培养环境优化的重要依据。基于1200余名博士生调查数据,采用混合式研究方法展开探索,结果发现:第一,博士生意见集中在奖助体系、导师指导、考核评价和学术交流上,具体内容分别指向奖助学金支持力度不够...
关键词：博士生教育 奖助体系 导师指导 博士生意见 
人文社科类博士生学术经历对博士学位论文质量的影响被引量：9
《复旦教育论坛》2019年第3期60-66,112,共8页许丹东 吕林海 张红霞 顾亚琳 邵然 
通过对人文社科领域博士的问卷调查发现,在课堂讨论、项目参与、前沿涉猎、跨学科学习和导师交流5个方面的学术经历中,导师交流得分最高,前沿涉猎得分最低。在博士学位论文质量的自评上,博士对学位论文的综合质量评价较高、成果创新性...
关键词：学术经历 博士学位论文 前沿涉猎 博士生教育 
放松的警觉在数学课堂教学中的实验研究被引量：1
《中学数学教学参考》2018年第11X期64-66,共3页赵红革 许丹东 
基于放松的警觉原理创设的课堂环境是高中数学课堂教学质董提高的重要保障。1放松的警觉在现有班级框架内,学生的知识基础、学习能力、学习习惯有着显著差异,承认他们的认知差异,并在此基础上开展教学活动,可使不同学生在课堂上都能得...
关键词：数学课堂教学 课堂学习 满意度 心理状态 注意力集中 
辅导员个性特质对思想政治教育感染力的影响被引量：7
《江苏高教》2017年第3期82-86,共5页杨宾峰 张红霞 许丹东 
从大学生期望的视角调查发现:大学生更关注辅导员公平公正、关心尊重学生等现代性特质,对思想政治教育等传统性特质并不看重;大学生对辅导员职业能力的整体满意度不高,且不同类别的学生之间存在差异。回归分析发现,辅导员个性特质对思...
关键词：辅导员 感染力 学生期望 满意度 
知识生产模式视角下的博士学位论文评价理念及标准初探被引量：8
《学位与研究生教育》2017年第2期48-53,共6页许丹东 吕林海 
阐述了知识生产模式的变化对博士生培养提出的一系列挑战。认为衡量博士质量的重要依据——博士学位论文的评价标准却缺乏灵活的应对。在已有相关研究的基础上,从知识生产模式的视角,提出对博士学位论文进行分类评价的理念,基于此设计...
关键词：知识生产模式 博士学位论文评价标准 分类评价 研究生教育 
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