白浩

作品数：7被引量：45H指数：3
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供职机构：中国地质大学（北京）更多>>
发文主题：产学研结合产学研地学控矿构造拔尖创新人才更多>>
发文领域：文化科学天文地球更多>>
发文期刊：《大家》《中国校外教育》《地质力学学报》《中国高等教育》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程中国地质大学(北京)教学研究与教学改革项目中国地质调查局地质调查项目全国教育科学规划课题更多>>
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马达加斯加石墨矿床控矿构造特征与找矿模型被引量：5
《地质力学学报》2019年第A01期145-149,共5页孙振一 白浩 方烨 狄永军 
地质调查项目(DD20160104)
马达加斯加石墨矿床主要分布于马达加斯加岛中东部及南部,矿床类型丰富且成矿地质条件优越,具有良好的找矿前景。综合研究表明,石墨矿床成矿作用经历了自新太古代至新元古代沉积、变质变形及岩浆叠加改造三个阶段。控矿构造研究表明,中...
关键词：马达加斯加 石墨矿 控矿构造 找矿模型 
外语院系科研团队建设探索与研究——以中国地质大学(北京)为例被引量：1
《中国校外教育》2015年第7期13-14,共2页张焕香 肖楠 白浩 
中国地质大学(北京)2011年度教学研究与教学改革项目(JGYB-201120);2012年度教学研究与教学改革项目(JGYB-201219)以及学科建设重点项目的阶段性研究成果
外语院系在科研上缺乏重量级科研项目,研究成果缺少创造性,这缘于研究方向偏陈旧,研究力量分散。外语院系组建科研团队可以深入挖掘和整合科研力量,凝练科研特色。科研团队的建设应遵循的原则:研究方向的学科性;学科带头人负责制;团队...
关键词：科研团队 团队建设 学术带头人 学术造诣 组织协调能力 
在大学数学教学中有效提升学生认知社会能力的研究与实践
《中国地质教育》2014年第3期46-47,共2页褚宝增 王果胜 白浩 王祖朝 
人的认知能力是综合能力的重要组成部分。通过大学数学的教学,让学生较准确地认识数量的级别、模型的可信度、数据的来源以及计算方法,可有效提升学生的判断能力,从而增强学生的认知社会能力。
关键词：认知能力 大学数学 教学方法 
信息技术环境下大学英语教师的信息素养被引量：2
《中国地质教育》2014年第3期55-58,共4页张焕香 白浩 高平 范洪 江勇 
2011年全国教育科学规划研究课题(BCA110020)的子课题;中国地质大学(北京)2012年度教学研究与教学改革项目(JGYB-201219);2014年度北京市教学研究与改革项目"慕课时代下大学英语课程体系的构建"的阶段性成果
外语教师的信息素养已经成为外语教学的一个关键因素。我们围绕信息素养的四个方面设计了调查问卷以了解目前大学英语教师信息素养的状况。调查结果表明,无论是认识层面上还是技术层面上,大学英语教师的信息素养普遍较低,这影响了信息...
关键词：信息技术 信息素养 信息资源 外语教师 
中西文化整合视野下提升大学生语言文化素养被引量：1
《大家》2012年第12期367-368,共2页张焕香 白浩 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目
文化是各民族在长期探索外部世界和人类自身认识和实践活动中积淀下来的观念、方法和知识体系的总汇,是一个内涵和外延都很丰富的概念。本文所探讨的主要是以科学知识、社会理论、哲学、宗教、艺术。
关键词：大学生 中西文化 文化素养 西方文化 中国文化 文化整合 语言文化 跨文化交际 文化自觉 不同文化 
产学研结合 培养地学创新人才被引量：12
《中国地质教育》2008年第4期13-16,共4页王训练 王果胜 白浩 
北京市高等教育教学改革项目资助
产学研结合培养地学创新人才是贯彻国家自主创新战略和加强地质工作的有效途径之一。笔者在"订单式"培养、多层次产学研基地的建立、双师型教师队伍建设、学科群与创业群对接等围绕创新人才培养方面进行探索和实践,为进一步深层次提升...
关键词：产学研 地学 创新人才 培养 
倡导启发式教学 培养学生创新思维被引量：24
《中国高等教育》2008年第8期30-31,共2页王果胜 白浩 
高等教育肩负着培养数以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才的重要使命。提高高等教育质量，既是高等教育自身发展规律的需要，也是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要。实施启发式教学，培养学生创新思维，对提高高...
关键词：启发式教学 创新思维 培养 学生 高等教育质量 构建社会主义和谐社会 拔尖创新人才 教学方法改革 
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