段莹

作品数：12被引量：36H指数：3
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供职机构：广西工业职业技术学院更多>>
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高职教师教研需求调研报告——以广西工业职业技术学院为例被引量：1
《广西教育》2016年第23期23-25,共3页段莹 张良军 
广西工业职业技术学院2014年度教研立项课题“高职院校教师教研能力提升的研究与实践”(201410)
以广西工业职业技术学院为例,通过调查和分析高职教师对教研的认识及其教研现状、教研需求,提出提高高职教师教研能力的建议。
关键词：高职教师 教研 教研能力 
高职院校教师教学研究能力提升的研究被引量：2
《轻工科技》2016年第5期175-176,共2页张良军 段莹 
广西工业职业技术学院2014年度教研立项课题:高职院校教师教研能力提升的研究与实践(项目编号:201410)
人才培养质量的提升离不开教师的教学,而教师的教学离不开教师对教学的研究。通过探讨教学研究能力的本质,目前高职教师教学研究能力不足的表现,提出了提高高职教师教学研究能力的途径。
关键词：高职院校 教师 教学研究 能力提升 
商业银行外汇风险管理分析被引量：2
《商场现代化》2015年第17期163-164,共2页段莹 刘炳树 
商业银行外汇风险的管理有效与否直接影响着我国银行体系的稳定和汇率体制改革的成功。本文分析了外汇风险对商业银行影响的渠道,归纳了我国商业银行外汇风险现状以及存在的问题,并在此基础上从外汇管理、外汇资金两大方面提出了适用于...
关键词：商业银行 外汇风险管理 问题 对策 
高职院校多学期制改革的探索被引量：6
《广西教育》2012年第7期54-56,共3页黄东 段莹 
分析了当前二学期制学习周期制约高职院校发展的若干问题，提出采取多学期制助力高职院校服务广西区域经济新发展，以及多学期制改革实施的要点。
关键词：高职院校 多学期制 改革 探索 
多维互动 寓教于乐——游戏教学法在应用管理学课程中的运用与思考被引量：4
《苏州教育学院学报》2011年第2期75-77,共3页段莹 陈丽金 
"游戏"进高校课堂,并不是简单地在课堂中添加游戏,而是将游戏与教学内容进行有机的结合。文章探讨了游戏教学法在应用性、操作性、实践性极强的应用管理学课程中的应用,介绍了实施的过程设计,并分析了运用这种方法应注意的细节问题。
关键词：游戏 教学法 应用管理学 
高职院校管理类专业产学合作与实践教学机制的研究被引量：1
《才智》2010年第1期282-284,共3页欧阳瑞丽 段莹 丁润生 
本文从目前高职管理类专业实践教学存在的问题研究入手,对如何提高管理类专业产学合作机制下实践性教学的实效进行探讨。
关键词：高职院校 管理类专业 产学合作 实践教学体系 
高职院校管理类专业校企“零距离对接”人才合作培养问题刍议被引量：3
《广西教育》2009年第30期49-50,共2页段莹 
在高职院校管理类专业校企“零距离对接”人才合作培养问题中，应找准定位。做到“产销对路”。由此，就应产学结合，以高职院校为主体形成发射束，以社会经济劳动部门、有关企业、行业作为对接点，形成“一束多点”的扇面式、零距离对接。
关键词：校企合作 产学结合 定向定位 
零售企业高学历一线员工的激励机制分析被引量：2
《改革与开放》2009年第6X期46-47,共2页段莹 杨丽杏 殷义斌 
随着中国经济的高速发展,第三产业中尤其是零售业的从业人员队伍日渐庞大,越来越多的高学历员工加入了零售企业,他们为企业的生存与发展注入了新的动力。但与过去较低文化与专业素养的员工相比,高学历一线员工的关注与需要具有其特殊性...
关键词：高学历员工 需求 激励机制 
如何激励高学历员工
《人力资源》2009年第9期74-75,共2页段莹 
随着高学历员工越来越多地加入零售企业，如何适应这种员工结构性变化，为他们提供一个良好的工作和学习环境，满足其需求，展示其才干，激发其积极性和创造性，在实现企业经营战略的同时，帮助他们实现自我发展目标，这已经成为零售业...
关键词：高学历员工 人力资源管理部门 激励 企业经营战略 自我发展目标 结构性变化 零售企业 学习环境 
品格·品位·品牌——南宁:城市营销热风中的文化“冷”思考被引量：2
《商场现代化》2008年第21期118-119,共2页段莹 谌渊 
市场经济的迅猛发展,各个城市的政府也越来越注意并重视城市营销这一长期发展的战略问题。城市营销是市场经济大潮下各城市之间的相互竞争,在同级别的城市当中,南宁这个只有七十多年省会历史的城市,由于历史、文化底蕴不够深厚而处在相...
关键词：城市营销 城市文化 城市品牌 城市名片 
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