佟大明

作品数：8被引量：70H指数：4
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供职机构：大连海事大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教学大学英语研究方法海事英语教学法更多>>
发文领域：语言文字文化科学交通运输工程政治法律更多>>
发文期刊：《大连海事大学学报（社会科学版）》《外语界》《大连大学学报》《中国外语》更多>>
所获基金：辽宁省社会科学界联合会立项课题国家社会科学基金辽宁省教育厅科学基金更多>>
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图式理论与大学英语批判性阅读思维教学被引量：1
《外语教育研究》2018年第2期18-22,共5页佟大明 
大连海事大学2016年校改项目(2016Y35)
本文依托图式理论,分析了该理论应用于大学英语阅读教学实践的适用性,以及如何借此理论形成系统性的教学模式培养学生的批判性阅读思维,进而实现大学英语教学工具性和人文性的统一,服务于大学英语教育的可持续发展。
关键词：图式理论 批判性思维 大学英语 
篇际零重复词分布和增长模式实证研究被引量：5
《中国外语》2011年第6期53-58,87,共7页罗卫华 佟大明 
2010年度国家社科基金项目"英语篇际词汇覆盖模式与词汇教学研究"(10BYY042)的部分研究成果
本文研究篇际零重复词的分布及其增长模式。本实证性研究中的零重复词随机抽取于2 000篇样本,每篇样本为1 000词,均取自于1亿单词的英国国家语料库(BNC)。研究结果表明篇际长度为1 000词的文本中零重复词与词汇量之间的比率为大约0.66...
关键词：零重复词 篇际词汇增长 幂函数模型 
英汉发音、节奏差异及汉语的负迁移效应探析
《大连大学学报》2009年第5期139-141,共3页刘靖 佟大明 孙晓朝 
辽宁省教育厅项目(2009B036)"口译员培养的社会合作机制及跨学科模式研究"成果
英汉发音有两大明显的差别:由于英文元音在发音时要运用鼻腔辅助力量,所以较汉语同音位的元音要响亮;相对于"实在"的汉语辅音发音,英文的辅音常被弱化或省略。同时,汉英讲话节拍各不相同,同汉语相比,英文体现了"重音节拍"这一特点。比...
关键词：汉语的负迁移效应 鼻腔辅助力量 辅音弱化 重音节拍 
专门用途英语教学法与研究方法——以海事英语为例被引量：51
《外语界》2009年第1期86-89,96,共5页罗卫华 佟大明 
辽宁省社科联2007年课题“海事英语及其语料库研究”(项目编号2007lslktwx-96)的部分研究成果
本文以语言学理论为依据，以海事英语为例，总结了专门用途英语的三种主要教学法，进而从社会语言学和语用学角度阐述了专门用途英语研究的基本方法和思路，并指出了基于语料库的专门用途英语研究的重要性。
关键词：专门用途英语 研究方法 教学法 海事英语 
加强大学英语合班教学效果探讨被引量：4
《航海教育研究》2007年第4期66-67,共2页佟大明 刘靖 张光波 
讨论目前高校扩招后由于教育资源的短缺而采取的大学英语合班授课模式所带来的学生和教师双方的问题,从教学内容、教学方法等方面提出改革建议,以加强大学英语合班教学的教学效果。
关键词：大学英语教学 合班授课 教学内容 教学方法 
全球化与实用性大学英语教学被引量：2
《大连海事大学学报（社会科学版）》2003年第3期73-76,共4页罗卫华 佟大明 王平 
在中国高等教育面临全球化和国际化的机遇与挑战之际 ,深化大学英语教学改革 ,加强实用性英语教学已经成为当务之急。通过总结 ,分析大学英语教学的不足 ,提出了应对全球化新形势 ,加强实用性应用型英语教学的见解与建议 。
关键词：全球化 实用性英语教学 大学英语 英语教学 多媒体教学 网络教学 文化素养 
IMO《海事英语示范课程》简介被引量：6
《航海教育研究》2001年第3期54-55,共2页罗卫华 佟大明 刘娜 
介绍IMO开发的《海事英语示范课程》的目的、内容、结构、授课等情况 ,并与我国现行海事英语教学体系进行了比较研究。
关键词：IMO 《海事英语示范课程》 海事英语教学 国际海事组织 课程结构 教学体系 
加强外台听力教学 提高船员英语素质被引量：1
《航海教育研究》1999年第4期51-52,共2页罗卫华 佟大明 
探讨了外台听力教学的重要性及英语广播文体的特点。
关键词：外台听力教学 英语广播 船员 英语素质 
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