李珊珊

作品数：15被引量：119H指数：6
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供职机构：牡丹江医学院护理学院更多>>
发文主题：MINI-CEX护理教育胜任力教育专业学位研究生更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中华现代护理杂志》《中国麻风皮肤病杂志》《中国护理管理》《中国公共卫生管理》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学规划课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
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改良正念减压疗法对大学生社交焦虑、自我接纳的影响研究被引量：2
《中国公共卫生管理》2023年第6期812-814,818,共4页鲁俊华 李珊珊 关红军 
黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(2018-KYYWFMY-0084);牡丹江市应用技术研究与开发计划项目(HT2020NS097);牡丹江医学院大学生科研项目(202051)。
目的探讨改良正念减压疗法对大学生社交焦虑、自我接纳水平的影响。方法将交往焦虑量表(IAS)筛查出评分>60分的72名学生随机分为实验组、对照组,每组各36人。对照组采用常规干预,实验组在常规干预基础上采用8周改良的正念减压疗法,在干...
关键词：大学生 正念减压疗法 社交焦虑 自我接纳 
基于岗位胜任力的MNS研究生人才培养模式探索与实践被引量：2
《卫生职业教育》2023年第22期5-8,共4页鲁俊华 李丽华 李珊珊 梁宇 潘志婷 郎玉玲 
黑龙江省高等教育教学改革项目“基于岗位胜任力的护理硕士专业学位研究生产教融合实践基地建设研究与实践”(SJGZ20220578)研究成果;黑龙江省高等教育教学改革项目“特色人才培养背景下护理专业模块化教学的研究与实践”(SJGZ20190065)研究成果;牡丹江医学院教育教学改革项目“基于‘岗位胜任力’的护理硕士专业学位研究生临床实践能力考核体系构建与应用研究”(MYPY20210005)研究成果。
牡丹江医学院护理学院以岗位胜任力为MNS(护理硕士专业学位)研究生培养的重要内容,制订和完善MNS研究生人才培养方案、不断优化课程体系、改革教学模式和方法、共建“院校一体化”实践基地、打造“双师型”师资队伍、完善人才评价体系等...
关键词：专业学位研究生 岗位胜任力 人才培养 
“后疫情时期”新冠肺炎患者创伤后应激障碍现状及影响因素分析被引量：8
《中国医院管理》2021年第8期79-82,共4页李珊珊 梁宇 潘志婷 潘芷涵 朱仁英 
黑龙江省卫生健康委科研课题(2020-411);黑龙江教育科学规划专项重点课题(GJE1320086)。
目的通过研究"后疫情时期"新冠肺炎患者创伤后应激障碍现状及其影响因素,为探索改善类似呼吸道传染性疾病暴发时患者负性心理状况的干预方法提供依据。方法采用便利抽样法选取2021年1月19日至26日黑龙江省某三甲医院收治的4个病区共146...
关键词：新冠肺炎 创伤后应激障碍 焦虑 抑郁 
云录播平台在《基础护理学》实践课程中的应用效果被引量：2
《护理实践与研究》2020年第20期135-137,共3页张凯 李珊珊 梁宇 杜晶晶 孟晨 贾琳 
黑龙江省教育科学规划课题(青年专项)(GBD1317141);牡丹江医学院教育教学改革项目(MYPY20180010)。
目的探讨云录播平台在《基础护理学》实践课程中的应用效果。方法随机选取我校2017和2018级学生作为研究对象,将2017级学生设为对照组,2018级学生设为观察组。根据《基础护理学(人卫第六版)》教材,对照组采用常规教学方法,观察组在对照...
关键词：护理教育 云录播平台 基础护理学 信息化教学 录播系统 
Mini-CEX在我国护理学专业改良中的研究进展被引量：9
《中国现代医生》2020年第14期170-173,177,共5页郎玉玲 戴安 李珊珊 林英 刘思雨 黄渝 李意 左吉玲 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题(GBB1317134);黑龙江省教育科学“十三五”规划备案课题(GBD1317142);黑龙江省学位与研究生教育教学改革项目(JGXM-HLJ-2016145)。
迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)作为集教学与考核为一体的考评工具,在我国已经有了一定的发展基础.Mini-CEX既能充分调动学员学习的积极性、主动性和创造性,又能提升其人文关怀素养和评判性思维能力,有...
关键词：MINI-CEX 迷你临床演练评估 护理学专业 改良 
基础护理学微课的设计与制作被引量：6
《循证护理》2020年第2期173-176,共4页张凯 贾琳 李珊珊 梁宇 黄双丽 
黑龙江省教育科学规划课题(青年专项),编号:GBD1317141;牡丹江医学院教育教学改革项目,编号:MYPY20180010
以基础护理学中“临终关怀的概述”为例,从微课制作的设计方案和脚本、辅助材料、拍摄过程、后期制作4个方面介绍微课制作过程,总结制作经验,旨在为护理教育者不断深入研究、制作微课提供参考。
关键词：微课 教学设计 基础护理学 教育 
迷你临床演练评估在护理硕士专业学位研究生临床能力考核中的应用被引量：12
《中华护理教育》2018年第12期914-917,共4页郎玉玲 张凯 贾琳 李珊珊 李丽华 张淑敏 梁宇 黄双丽 
2016年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM-HLJ-2016145);2017年度黑龙江省教育科学"十三五"规划备案课题(GBD1317142);2017年度黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题(GBB1317134)
目的探讨迷你临床演练评估在护理硕士专业学位研究生临床能力考核中的应用效果。方法采用迷你临床演练评估对2015级和2016级12名护理硕士专业学位研究生在临床轮转出科考核与中期考核中所表现的临床能力进行评价,并调查学生与考核教师...
关键词：教育 护理 研究生 临床能力 迷你临床演练评估 
疑似青光眼患者24h眼压变化规律被引量：3
《国际眼科杂志》2018年第5期915-918,共4页李珊珊 李凤双 纪力旸 张策 李静敏 
目的:分析疑似青光眼患者24h眼压的变化规律。方法:收集疑似青光眼患者48例96眼,使用Accupen手持眼压计(24-3000)和NCT非接触眼压计(CT-80)测量24h眼压,自7∶30开始,每2h测一次眼压,共12次,其中7∶30～21∶30测量坐位眼压,23∶30～5∶3...
关键词：24h眼压 习惯性体位 青光眼 Accupen眼压计 
护理缺失的研究进展被引量：13
《中国护理管理》2017年第6期832-835,共4页敖博 郎玉玲 张天虹 林英 李珊珊 
护理缺失是指护理行为过程中的缺失,未必造成不良结果。但护理缺失的存在,必会导致护理质量降低,影响患者安全。目前,护理缺失的测评工具是MISSCARE问卷,本文以总结护理缺失的影响因素和干预措施为主要目的,并对MISSCARE问卷今后的发展...
关键词：护理缺失 MISSCARE问卷 干预措施 
教练型领导的研究现状及其在护理领域的应用被引量：4
《中华护理杂志》2017年第S1期81-84,共4页敖博 郎玉玲 李珊珊 刘国辉 闫娜 智喜荷 胡景贤 
教练型领导是人性化管理与科学领导的新兴领域,作为促进专业发展的重要工具,对提高个人绩效、团队凝聚力及组织绩效有正向作用[1]。当前,我国护士人力资源匮乏,护患关系紧张,导致一部分护士群体对自己的职业道路缺乏信心、合理的布局和...
关键词：教练型领导 护理管理 
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