江伟

作品数：16被引量：45H指数：4
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供职机构：淮北师范大学教育学院更多>>
发文主题：大学生中介作用青少年主观家庭社会经济地位更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《乐山师范学院学报》《山西能源学院学报》《内江师范学院学报》《成都师范学院学报》更多>>
所获基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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社会支持与青少年问题行为的关系:心理韧性的中介作用和亲子依恋的调节作用
《成都师范学院学报》2025年第2期43-57,共15页张爵芯 江伟 
安徽省高校科学研究项目(2022AH050360)。
为探究社会支持与青少年问题行为的关系,并考察心理韧性与亲子依恋在其中的作用,采用领悟社会支持量表、心理韧性量表、长处与困难问卷和父母同伴依恋量表,对四川省556名初、高中生实施问卷调查。结果发现:社会支持显著负向预测青少年...
关键词：社会支持 青少年问题行为 心理韧性 亲子依恋 心理健康 
家庭累积风险对青少年内化问题的影响:成长型思维的中介作用
《合肥师范学院学报》2024年第1期105-109,共5页江伟 
安徽省高校科学研究项目“家庭累积风险对青少年问题行为的影响机制及其干预策略研究”(2022AH050360)。
采用家庭累积风险问卷、成长型思维量表以及长处和困难量表,对653名初、高中生进行集体施测,以探究家庭累积风险对内化问题的影响及成长型思维在两者中的作用。结果显示:青少年家庭累积风险显著正向预测内化问题、显著负向预测成长型思...
关键词：家庭累积风险 成长型思维 内化问题 青少年 
家庭累积风险对青少年问题行为的影响
《淮南师范学院学报》2023年第6期127-131,共5页江伟 王淑燕 
安徽省高校科学研究重点项目“家庭累积风险对青少年问题行为的影响机制及其干预策略研究”(2022AH050360);教育部人文社会科学研究青年基金项目“家庭社会阶层对大学生择业焦虑的影响机制及其干预策略研究”(20YJCZH163)。
为了探讨家庭累积风险对青少年问题行为的影响,以及心理资本在两者中的作用,文章采用家庭累积风险问卷、积极心理资本问卷以及长处和困难量表,对772名初、高中生进行集体施测。研究显示:家庭累积风险对问题行为有正向预测作用,对心理资...
关键词：家庭累积风险 问题行为 心理资本 青少年 
社会经济地位的测量与研究操纵:现状与问题——基于心理学领域的研究被引量：5
《心理研究》2023年第1期12-20,共9页王淑燕 刘启鹏 江伟 
教育部人文社会科学青年基金项目(20YJCZH163)。
近年来,我国社会分层问题凸显,不同社会经济地位背景下的个体心理与行为成为心理学研究领域中的前沿问题。社会经济地位的测量方法与操纵方式是科学研究的前提与基础。社会经济地位的测量包括客观社会经济地位(SES)和主观社会地位(SSS)...
关键词：客观社会经济地位 主观社会地位 测量 主观社会地位的操纵 
疫情背景下家庭社会经济地位与大学生择业焦虑的关系被引量：7
《西南师范大学学报（自然科学版）》2022年第10期96-102,共7页王淑燕 江伟 
教育部人文社会科学青年基金项目(20YJCZH163);安徽省高等学校教研项目(2020jyxm1669)。
为了考察疫情背景下家庭社会经济地位与大学生择业焦虑的关系,研究采用MacArthur阶梯量表、客观社会经济地位问卷及择业焦虑问卷在校园招聘会现场对298名大学生进行调查.结果发现:大学生的择业焦虑在性别上差异具有统计学意义,女生的择...
关键词：客观家庭经济地位 择业焦虑 主观家庭社会地位 疫情 
专业认证背景下师范生心理健康教育课程的调查研究被引量：1
《山西能源学院学报》2022年第4期31-34,共4页江伟 
2020年安徽省高等学校质量工程项目“基于专业认证背景下的师范生心理健康教育课程的新模式研究”(项目编号:2020jyxm1669)阶段性研究成果
为了了解师范生专业认证背景下,当前心理健康教育课程的教学质量,文章采用自编调查问卷,对377名大一新生进行调查。结果表明,学生总体上对心理健康教育课程认知良好,认为课程的开设很有必要,希望能够在大学四年均开设该课程。对课程的...
关键词：专业认证 师范生 心理健康教育 
家庭社会经济地位与利他行为:回报的调节作用被引量：1
《乐山师范学院学报》2017年第8期130-135,共6页江伟 王淑燕 
安徽省哲学社会科学规划项目"家庭社会阶层对青少年亲社会行为的影响:回报预期与公正世界信念的作用"(AHSKQ2016D45)和"家庭社会阶层对大学生职业决策的影响:公正世界信念与归因的作用"(AHSKQ2015D98);安徽省教育厅人文社科项目"不同家庭社会阶层大学生职业期望研究"(SK2016A0833)
研究采用问卷法和情景实验法探究家庭社会经济地位与利他行为的关系以及回报在两者之间的作用。研究1表明,家庭社会经济地位与利他行为之间显著正相关。研究2通过情景实验,考察不同家庭社会经济地位(高、低)的被试在不同回报条件(有回...
关键词：家庭社会经济地位 利他行为 回报 
大学生中华传统美德认同感和践行意愿的内隐态度研究被引量：2
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2017年第3期129-131,共3页王翠艳 江伟 李安 
2016年安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2016106);安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2016D45)
采用单类内隐联想测验(SC-IAT)测量在校大学生对中华传统美德认同感和践行意愿。结果显示,美德认同感和践行意愿两个SC-IAT的不相容任务的反应时均显著长于相容任务的反应时;美德认同感的内隐效应大于践行意愿的内隐效应,差异接近显著...
关键词：中华传统美德 认同感 践行意愿 内隐态度 
家庭社会阶层对青少年亲社会行为的影响:公正世界信念的中介作用被引量：9
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2017年第3期132-135,共4页江伟 王翠艳 王淑燕 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2016D45);安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2015D98);安徽省2016年高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2016106);安徽省教育厅人文社科重点项目(SK2016A0833)
为了探讨青少年的家庭社会阶层、公正世界信念与亲社会行为的关系,采用问卷法对221名中学生进行集体施测,并运用偏差校正百分位的Bootstrap法进行分析。结果显示:家庭社会阶层与公正世界信念、亲社会行为均呈显著正相关,公正世界信念与...
关键词：家庭社会阶层 亲社会行为 公正世界信念 中介作用 
初中生同伴关系的干预——基于学校适应的视角被引量：3
《内江师范学院学报》2017年第6期1-4,共4页江伟 王淑燕 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2016D45;AHSKQ2015D98);安徽省高校人文社会科学研究项目(2014SK14);淮北师范大学校级教研项目(12200139)
为改善初中生的同伴关系并促进其学校适应,结合社会认知训练、移情训练和社交技能训练,系统设置改善初中生同伴关系的干预课程,对实验班、对照班和控制班共176名初中生进行10周干预训练.!结果表明:干预课程能够有效改善初中生的同伴关系...
关键词：初中生 同伴关系 学校适应 干预 
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