刘叶

作品数：9被引量：99H指数：6
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供职机构：浙江理工大学更多>>
发文主题：协同创新学术创业非线性思维理工科人才线性思维更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国行政管理》《高教发展与评估》《高等工程教育研究》《教育发展研究》更多>>
所获基金：浙江省哲学社会科学规划课题国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金更多>>
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创业型大学研究关注点的中西方差异被引量：2
《高教发展与评估》2018年第6期70-80,119,共12页刘叶 
国家自然科学青年基金项目"创业型大学混成组织的协同能力及其提升路径研究"(71603241);浙江省哲学社会科学规划课题"创业型大学的演化机制及其发展路径研究"(15NDJC194YB)
缘于实用主义与实证主义的研究传统以及"需求导向的研究逻辑",西方发达国家较关注大学、产业、政府合作网络的实质绩效、机制,创业型大学对区域经济发展贡献的测度与发展策略等"实质性行为",而由于保守主义文化与思辨研究的长期影响以及...
关键词：创业型大学 学术创业 学术资本主义 区域经济 高等教育学 协同创新 
我国创业型大学研究的未来走向探析——基于Citespace可视化图谱与实践诉求的双重考察被引量：5
《教育发展研究》2018年第21期25-31,共7页刘叶 
国家自然科学青年基金项目"创业型大学混成组织的协同能力及其提升路径研究"(71603241);浙江省哲学社会科学规划课题"创业型大学的演化机制及其发展路径研究"(15NDJC194YB)的部分成果
研究发现,我国创业型大学研究与国际总体发展趋势呈强烈反差。Citespace可视化图谱显示,无论是在研究焦点还是未来走向上,国外已然聚焦于创业型大学之于经济社会发展的实际影响并将集中走向大学层面的创业及大学之于区域经济发展的实质...
关键词：创业型大学 研究图谱 焦点与未来走向 CITESPACE 比较分析 
基于协同创新的应用型本科高校创业教育模式研究被引量：31
《高等工程教育研究》2017年第4期146-150,共5页马楠 曾玲晖 刘叶 
2016年国家自然科学基金项目"创业型大学混成组织的协同能力及其提升路径研究"(71603241)研究成果
创业教育是应用型人才培养模式创新的重要手段和主要任务。协同创新是创业型大学概念提出的基础,决定了高校开展创业教育必须基于协同创新,以促进教育、科技与经济的有效结合,提升自主创新能力,共同推动创新驱动经济发展。为此,要有效...
关键词：协同创新 应用型人才培养 应用型本科高校 创业教育 创业型大学 
创业型大学模式的现实表达与路径依赖被引量：5
《高教发展与评估》2016年第4期6-13,59,共9页刘叶 冯国境 
教育部人文社科青年基金项目"创业型大学的形成机理及其实践路径研究"(14JC880039);浙江省哲学社会科学规划课题"创业型大学的演化机制及其发展路径研究"(15NDJC194YB);综合改革试点专业建设项目(行政管理)(zyjh201305)
创业型大学崛起已成为"全球现象",沿着非同质路径发展。向创业型大学的努力高度依赖环境、文化,并不适合所有的大学。而特定的高等教育模式与传统潜在地规定了创业变革路径的选择,使创业型大学呈现多元表达形式与路径依赖。本研究基于...
关键词：创业型大学模式 经典高等教育模式 学术创业 大学组织变革 大学第三使命 
提高理工科人才培养质量:思维变革的路径被引量：9
《高等工程教育研究》2016年第3期111-115,共5页刘叶 邹晓东 
浙江省哲学社会科学规划课题"创业型大学的演化机制及其发展路径研究"(15NDJC194YB);教育部人文社科青年基金项目"创业型大学的形成机理及其实践路径研究"(14JC880039)的阶段成果
教会学生科学的思维是人才培养的终极目标。面对日益普遍的非线性复杂问题,以线性思维的培养为主要特征的传统理工科人才培养模式亟待变革。本研究认为,唯有实现由单一、确定、保守的线性思维向多维、不确定、创新的非线性思维的变革,...
关键词：思维 线性思维 非线性思维 理工科人才培养模式 
国际典型协同创新平台机制建设的经验借鉴与启示被引量：8
《中国行政管理》2015年第12期130-132,共3页邹晓东 刘晓璇 刘叶 
党的十八届三中全会在部署深化科技体制改革时提出要建立产学研协同创新机制。《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》、《教育部财政部关于印发高等学校创新能力提升计划实施方案的通知》及《“2011计划协同创新中心...
关键词：体制机制改革 科技体制改革 总体规划 研发队伍 联合大学 协同管理 现代大学制度 商界领袖 实施方案 重点发展产业 
我国理工科人才培养模式改革的现代转向与重构——非线性思维培养模式初探被引量：11
《高等工程教育研究》2015年第6期132-137,共6页刘叶 邹晓东 
教育部人文社科青年资金项目:创业型大学的形成机理及及其实践路径研究(14JC880039);浙江省哲学社会科学规划课题:创业型大学的演化机制及其发展路径研究(15NDJC194YB);浙江省自然科学基金项目:基于联合专利网络的大学产学研协同创新演化路径研究(LQ14G030021)
教会学生科学地思维是人才培养的终极目标,也是教育永恒的价值选择与追求。面临日益普遍的非线性复杂问题,非线性思维的培养理应成为现代理工科人才培养模式改革的当然目标指向。然而,对国内理工科教育领先的三所研究型大学的现实考察...
关键词：思维 线性思维 非线性思维 理工科教育 人才培养模式 
研究型大学科技成果资本化机制探析——以沙特阿卜杜拉国王科技大学为例被引量：6
《高等工程教育研究》2015年第2期128-133,共6页周增骏 梅亮 陈劲 刘叶 
教育部人文社科青年基金"创业型大学的形成机理及其实践路径研究"(项目编号:14YJC880039)的阶段性成果之一
研究以全过程知识管理为视角,深入剖析沙特阿卜杜拉国王科技大学(KAUST)的知识资本转化实践,探索基于利益相关者协同网络进行全周期知识产品深加工实现价值增值的"KAUST模式"。构建以"智力资本——知识管理——政策环境——价值创造"为...
关键词：科技成果资本化 协同创新 智力资本 知识管理 KAUST模式 
探寻创业型大学的“中国特色与演变路径”——基于国内三所研究型大学学术创业实践的考察被引量：22
《高等工程教育研究》2014年第3期44-49,共6页刘叶 邹晓东 
国家自然科学基金面上项目"研究型大学创业与科学能力集成发展研究"(71273232);第53批中国博士后基金"研究型大学协同创新平台构建对策研究"(2013M531439)阶段性成果之一
创业型大学是在市场需求与学术传统的平衡点上生长出的一支奇葩。深入研究并发展之是各国大学应对学术资本主义新要求的首选战略。然而,缺乏西方真正意义上的学术传统的中国是否存在创业型大学?若不曾拥有,何谈发展,或许重塑学术传统并...
关键词：创业型大学 学术创业 中国特色 路径 
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