线性思维

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pH概念引入的思维因素考量及教学思考
《中学化学教学参考》2025年第10期9-13,共5页任圣颖 周礼 周瑶 
深圳市教育科学“十四五”规划2021年度成果培育类课题“高中化学‘测验-认知-水平’多元化评价体系的实践研究”(立项编号:cgpy21005)研究成果;深圳市盐田区教育科学规划2024年度重大资助课题“基于‘二维度四指标’模型的初中化学新教材研究与‘教-学-评’实践”(立项编号:YTZDAZZ-20250001)阶段性研究成果。
通过梳理史实,探讨pH概念产生的思维因素。人类的线性思维倾向贯穿于pH概念产生的过程,不能将pH概念的引入简单归因于“H*浓度小于1时,使用pH表示酸碱度更方便”。化学反应原理作为一种事实状态只能被“数学化”所传递,而不能被规范,从...
关键词：PH 线性思维 图像分析 教学思考 
景观、拟像与凝想:影视剧中地域文化的图像叙事
《视听》2025年第5期1-1,共1页范虹 
在美国著名图像理论学者W.J.T.米歇尔(W.J.T.Mitchell)所说的“图像转向”之后,我们进入了一个读图时代,主导的文化形式从线性思维的文字转向空间思维的图像。然而,在西方图像理论与视觉批评的视域下,图像并不像“阿尔贝蒂之窗”那样,...
关键词：图像叙事 线性思维 图像转向 观看之道 元叙事 图像理论 阿尔贝蒂 读图时代 
智能学习环境下语文教材形态的“变”与“守”
《语文教学通讯》2025年第5期23-25,共3页罗罡 
数字技术的进步和其在教育教学中运用的逐渐成熟,使得智能学习环境正在加速融入当前的语文教学,同时也在深刻影响语文教材形态的发展与变革。文章旨在探讨智能学习环境下语文教材的发展与传承,聚焦教材形态在二者平衡间彰显的语文特色...
关键词：智能学习环境 教材形态 个性化学习 线性思维 
以指数思维引领工程咨询行业转化发展实绩
《中国工程咨询》2025年第1期35-36,共2页中国工程咨询协会课题组 
指数是国际统计学界和经济学界的一个热门研究领域,是学术研究和实证研究的重要工具,对科学决策具有重要的支撑作用。指数思维摒弃零和思维、跳出线性思维、破解帕累托思维、强化多元思维,采用对比性的统计指标以相对数的形式,动态反映...
关键词：细节描述 多元思维 线性思维 统计指标 研究工作基础 国际统计学 综合变动 学术研究 
“精讲多练”下高中生数学思维品质的培养
《视周刊》2025年第2期74-74,共1页魏玲宇 
在新高考理念的推动下,教师自觉促进数学课堂走向架构重组化、模式进阶性、教学高效型,为高中生提供高层次思维启迪、高价值方法指导。为了促进数学课堂实现创新赋能,教师基于“精讲多练”的育人思路,着意培养高中生的数学思维品质,进...
关键词：课堂走向 人文教育理念 建构主义理论 数学思维品质 精讲多练 线性思维 思维素养 数学课堂 
“线性思维”与中国线型审美风格的形成
《艺术与设计（理论版）》2024年第12期109-111,共3页李奕 
中国的造型艺术以线条表现而称著,从古代绘画到现代艺术,线条承载了丰富的信息和内涵,成为东方艺术的重要特征。“线性思维”成为贯穿中国各艺术门类的重要思维基础,它的形成来源需要追溯自先民特有的生命体验模式,从四季轮回的自然时...
关键词：线性思维 线型审美 造型 
当代西方马克思主义文论的空间转向
《高等学校文科学术文摘》2024年第11期69-70,共2页王瑜 
时间是文学创作中的重要问题,时间性构成了文学的逻各斯先验样态。文学时间叙事贯穿着因果逻辑和线性思维方式,从而步入历史决定论和进步论的窠白,其背后是西方中心主义文化霸权逻辑。当代西方马克思主义文艺理论家越来越多地从关注时...
关键词：西方马克思主义文论 时间叙事 西方中心主义 因果逻辑 线性思维 空间转向 历史决定论 逻各斯 
物理跨学科主题教学论辩
《物理教学》2024年第10期2-6,共5页蔡铁权 薛真 
科学技术的发展和社会进步导致学科的形成,学科自身突破性的进展又引发了学科的分化与专门化,学科之间的交叉和融合产生了交叉学科。20世纪中叶,大科学横空出世,随之复杂性学科崛起,跨学科研究由此蓬勃兴起,学科之间的跨越、超越成了学...
关键词：学科 跨学科 大科学 复杂性 非线性 非线性思维 
研究性教学中主体性问题刍议
《学周刊》2024年第27期1-3,共3页李愿富 
河南大学本科教学改革研究与实践项目“《世界现代史》课程研究性教学改革与实践”(项目编号:HDXJJG2023-120)的阶段性成果。
在研究性教学活动中,部分研究者或教师因过于强调以学生为中心而出现弱化教师在教学活动中主体地位的现象,导致教学效果不佳,教学目标难以真正实现。这种现象的出现不仅是教学观念中非此即彼的二元线性思维所致,而且也与教师教学能力有...
关键词：研究性教学 主体性 线性思维 评价体系 
观点
《语文学习》2024年第9期87-87,共1页
《全球中文发展研究》2024年第1期(半年刊)申小龙《论中文的中文性》在欧洲汉学家的视角里,中国的文化语言学在揭示人类语言的一种新质态。中文的中文性研究和汉语特点研究之不同,在于后者在英语世界提供的“普通语言学”和“普遍语法...
关键词：半年刊 文化语言学 线性思维 汉语特点 纵向思维 横向思维 普通语言学 地方性知识 
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