周利平

作品数：14被引量：55H指数：5
导出分析报告
供职机构：四川广播电视大学更多>>
发文主题：资源建设B/S模式网络化管理题库远程教育更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《高教学刊》《成人教育》《成都工业学院学报》《太原城市职业技术学院学报》更多>>
所获基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅重点项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
创客教育活动设计与应用——以成都市泡桐树小学“玩转数学”创客课程为例被引量：6
《广西教育学院学报》2018年第5期197-202,共6页周利平 魏仕贵 邓丽萍 杨怡 朱丹 
成都市泡桐树小学科研课题"玩转数学--活动教学实践思考"的成果
当前我国中小学创客教育多围绕科学课开展,且理论研究多于创客课题设计与实践。本文以杜威"做中学"理论为基础,提出了创客教育活动由"探讨"、"实践"和"评价"三要素构成。同时,以成都市泡桐树小学"玩转数学"创客课程为例,具体实践了以上...
关键词：创客教育 小学数学 活动设计 创新能力 科学素养 STEAM 
基于区块链技术的学分银行学习成果认证体系结构变更被引量：14
《湖北函授大学学报》2018年第16期34-35,37,共3页周利平 张景韶 苏理华 
全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题"基于大数据分析技术的开放大学教育决策支持系统研究与构建"(项目编号:DCA160258)
根据区块链技术具有去中心化、无法篡改、可追溯和高度信任等特点,本文提出将区块链技术引入学分银行学习成果认证环节,将简化现有学分银行学习成果三级认证组织体系结构,使学习成果认证趋于扁平化管理。学生获得的学习成果(包含学位证...
关键词：区块链技术 终身教育 学习成果认证 体系机构 扁平化 
论STEM教育与创客教育的关系被引量：3
《广东开放大学学报》2018年第4期14-18,共5页周利平 谭明杰 
全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题"基于大数据分析技术的开放大学教育决策支持系统研究与构建"(DCA160258);四川省教育厅2018年重点科研项目"基于O2O学习空间模式的城市燃气工程技术专业资源建设研究"(18SA0151)
当今教育界呼声很高的"STEM教育"和"创客教育"均着重于培养学生的核心素养及能力,辨析两者之间的关系是开展相关研究的必要条件。通过对"STEM教育"和"创客教育"起源、教学方式、关注点以及核心特征的深度比较,深刻剖析当前将两者进行有...
关键词：STEM教育 创客教育 关系 融合 教育实践 
广东“圆梦计划”给四川产业工人继续教育带来的启示
《智库时代》2018年第21期79-80,共2页周利平 冯立 朱江 
"求学圆梦行动"是在新的历史条件下产生的针对新生代产业工人的项目,是全面深化改革的重要内容之一,意义十分重大。通过调研分析广东"圆梦计划",并基于对四川省新生代产业工人的调研基础上,本文提出了四川在新生代农民工继续教育方面的...
关键词：圆梦计划 新生代产业工人 继续教育 学历教育 产教融合 
基于远程学习平台的线上创客空间模型设计
《广东开放大学学报》2018年第1期1-6,共6页周利平 
全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题"基于大数据分析技术的开放大学教育决策支持系统研究与构建"(DCA160258);四川省教育厅2018年重点科研项目"基于O2O学习空间模式的城市燃气工程技术专业资源建设研究"(18SA0151)
目前我国中小学和普通高校已经开设了创新教育类的课程,具有一定工作经验的成人也应当接受创新教育。成人教育的主要学习场所是远程学习平台,如何在远程学习平台上实现创客教育是培养成人创新能力的关键。基于远程学习平台的线上创客空...
关键词：创客教育 创客空间 模型 远程学习平台 微课 虚拟实验室 
开放大学教学平台设计实证研究
《高教学刊》2018年第4期57-59,共3页周利平 冯立 梁黎 
四川省教育厅2018年重点科研项目"基于O2O学习空间模式的城市燃气工程技术专业资源建设研究"(编号:18SA0151)
开放大学是终身学习理念影响下的产物,建设开放大学是尊重人人终身学习权利的具体体现,是时代发展的需要。远程教学平台是开放大学开展教与学的主要场所,是实现"人人皆学、处处能学、时时可学"的重要前提,因此,在开放大学一系列的研究...
关键词：开放大学 教学平台 教学模式 功能 -体化 
需求分析理论视角下的大学英语微信资源建设——以“华新英语在线课堂”微信公众号为例被引量：3
《湖北函授大学学报》2018年第2期167-169,共3页苏理华 张华 周利平 
四川广播电视大学2016-2017年度青年教改项目"基于微信的高职学生英语自主学习能力培养实证研究"研究成果(项目编号:XMWLJY2016010Q)
《大学英语教学指南》指出,大学英语教学要在教学中运用现代化教学手段,适应新时代大学生的学习特点和学习方式。基于这种教学思考,四川华新现代职业学院的大学英语教师从需求分析理论的视角出发,分析目前大学英语学习中存在的问题。通...
关键词：需求分析理论 微信 大学英语 
基于认知负荷理论的远程教育微课教学设计原则被引量：6
《成都工业学院学报》2017年第4期64-69,共6页周利平 翁艳 苏理华 谭明杰 
全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题(DCA160258)
目前数字教育资源海量化,但优质教育资源依旧不足。优质教育资源的产出需要好的教学设计。根据基于认知负荷理论的梅耶多媒体教学设计原则提出了远程教育微课教学设计原则框架,包括减少外来认知加工的原则、善用必要认知加工的原则和促...
关键词：认知负荷 多媒体认知学习理论 多媒体教学理论 远程教育 多媒体教学设计原则 微课 
基于动态思维导图的教学资源众筹模型研究——以国家开放大学《可编程控制器应用》课程为例被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2017年第11期142-146,共5页周利平 张景韶 冯立 
国家教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题:基于大数据分析技术的开放大学教育决策支持系统研究与构建DCA160258;四川广播电视大学重点课题:基于远程开放教育的引领式导学模型的设计与实践XMGCJS2016001Z
国家开放大学是我国远程教育的引领者。为了充分发挥国开大系统作用,加快网上教学资源的共建共享、建设优质课程,本文从课程团队教师角度出发设计了基于动态思维导图的教学资源众筹模型。该模型包括动态思维导图众筹模块、资源向动态思...
关键词：远程教育 知识可视化 思维导图 众筹 教学资源 
基于远程开放教育的引领式导学模型的设计与实践被引量：6
《成人教育》2016年第7期45-49,共5页周利平 罗大玉 刘纯龙 张景韶 杨永其 
四川省教育厅2013年重点课题"四川电大开放教育远程教学平台功能研究与优化";项目编号为13ZA0311;四川省教育厅2014年重点课题"四川开放大学网上教学模式的研究与实践";项目编号为14SA0222
为了在远程开放教育中实现有效"导学"的目的,提出了引领式导学的定义,设计了引领式导学模型,并以"电大在线"为实验平台,对模式进行了实施和评价。引领式导学模型利用现代远程教育手段充分挖掘教师在远程教学中的"导学"潜能,能够解决教...
关键词：远程开放教育 引领式 导学 模型 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部