俞荟

作品数：16被引量：16H指数：2
导出分析报告
供职机构：芜湖职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校现代服务业高职院校顶岗实习高职交通运输类专业更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学更多>>
发文期刊：《产业与科技论坛》《宿州学院学报》《北京印刷学院学报》《现代商贸工业》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
政府在农村电商发展中的制度赋能——基于赋能型政府理论的案例研究
《现代商贸工业》2025年第8期1-5,共5页俞荟 林悦 
安徽省教育厅科学研究项目——人文社科重大项目“政府职能视角下安徽省农村电商发展绩效评价与实证研究”(2023AH040322);安徽省教育厅科学研究项目——人文社科重点项目“产业互联网视阈下基于区块链技术的订单农业运营模式优化研究”(SK2020A0695)阶段性研究成果;安徽省质量工程高等继续教育改革项目“职业教育对接新型职业农民培育路径、作用机制与效果评价研究——基于省际面板数据的分析”(2023jxjy035)。
政府部门的文件出台为农村电子商务产业发展奠定了有力的政策基础。在激发农村电商各主体实践方面,政府发赋能性行为起到了至关重要的作用。在赋能型政府理论影响下,以W市实践案例为研究对象,总结政府在农村电商发展中赋能型管理的路径...
关键词：赋能型政府 制度赋能 农村电商 技术赋能 
创业管理课程教学“思创融合”路径的探索
《湖北开放职业学院学报》2024年第15期15-18,共4页俞荟 
2022年度安徽省质量工程《创业管理》课程思政示范课阶段性研究成果(项目编号:2022kcsz322);2022年芜湖职业技术学院校级人才工程项目优秀青年拔尖人才项目阶段性研究成果(项目编号:rc2022qnbj03)。
创业管理课程教学需要不断提升实效性,当下思创融合是解决这一问题的必然路径。课程思政不仅实现了创业教育的机制引领,更夯实了创业教育的实践资源,使得创业课程教育目标有更科学的教育逻辑,创业课程教学内容有更合理的知识逻辑,从而...
关键词：思创融合 价值引领 创业管理 课程教学改革 
战学赛一体化高水平数字商业人才培养模式实践--以芜湖职业技术学院实践经验为例
《安徽电气工程职业技术学院学报》2024年第1期120-125,共6页俞荟 
2022年芜湖职业技术学院人才工程项目“优秀青年拔尖人才”(项目编号:rc2022qnbj03);2023年安徽省教育厅科学研究项目“政府职能视角下安徽省农村电商发展绩效评价与实证研究”(项目编号:2023AH040322);2022年安徽省质量工程项目“电子商务专业中国特色学徒制”(项目编号:2022tsxtz069)。
文章从高职财经商贸类人才培养的痛点、堵点、断点等问题入手,分析了在制造业与服务业两业融合趋势下,如何重新进行数字商业人才培养定位问题,并尝试提出用“对焦、打通、衔接”三板斧,形成新型数字商业人才培养的具体路径。研究表明,...
关键词：产教联动 实战教学 两业融合 数字商业人才培养 
高职院校“专创融合”示范课程建设路径探索被引量：2
《安徽职业技术学院学报》2023年第2期79-82,共4页丁祖祥 彭定 李博 俞荟 
2020年度芜湖职业技术校级科技创新平台培育项目“安徽省AA级创业孵化基地”(Kjcxpt202010);2022年度芜湖职业技术学院校级科学研究项目“专创融合背景下大学生创业孵化基地与职业院校特色产业学院建设协同机制研究”(wzyrwzd202224)。
教育部推动“专创融合”示范课程建设,旨在将创新创业教育贯穿人才培养全过程,引领带动全国高校创新创业教育工作取得新成效。本文基于课程建设体系的视角,指出当下高职院校“专创融合”示范课程建设中存在着专业课程与创新创业课程融...
关键词：高职院校 “专创融合” 示范课程 
创新创业课程教学效果提升路径——基于教师转型单视角的分析
《芜湖职业技术学院学报》2022年第4期83-87,共5页俞荟 
2020年安徽省质量工程项目课程思政教学研究项目“创业管理课程教学的价值表达——基于思创融合路径下的探索”(项目号:2020kcszyjxm255);2020年安徽省质量工程教学研究项目“大学生创新创业教育评价指标体系确立、模型构建及应用”(项目号:2020jyxm2185)。
创新创业课程教学的效果及学生的满意度除了依赖课程体系设计,还取决于教学主体教师。在课堂教学中,教师的专业背景、知识结构、教学设计能力、创新创业实践经验等因素会影响课堂成效。教学主体需要不断提升自身的教学能力,改变教学思维...
关键词：教师转型 创新创业课程 教学效果 师资来源 
产品召回情景下消费者涉入度对其行为意愿的影响——消费者认同与声誉认知的中介作用被引量：1
《北京印刷学院学报》2020年第S02期5-9,共5页俞荟 
芜湖职业技术学院校级人文社科重点项目“基于企业声誉视角的产品召回事件对消费者行为意愿影响研究”(编号:Wzyrwzd201803)。
本文基于多维企业声誉理论,研究产品召回情景下消费者对召回产品和召回事件的不同涉入度如何影响其行为意愿,并引入消费者认同这一变量,检验多维度声誉认知与消费者认同在涉入度和行为意向间的中介作用。研究发现:具有较高产品长期摄入...
关键词：产品召回 购买意愿 公民行为 消费者涉入度 
现代服务业转型与升级过程中人才供给侧问题研究——基于芜湖高职院校的现状被引量：4
《黄山学院学报》2020年第1期26-30,共5页俞荟 
2017年安徽省人文社科重点项目(SK2017A0662)。
高校在地方产业转型和升级过程中提供优质人才是现实而迫切的问题。基于现代服务业发展过程中就业总量效应和就业结构问题的现状,研究人才供给侧的优化路径和方式。研究发现服务业中部分行业的人才需求已经趋于饱和,然而在不同层次的人...
关键词：现代服务业 人才供给侧 产业转型与升级 匹配拟合 
现代服务业转型与升级过程中的人才缺口问题及解决对策——以芜湖区域经济现状为例被引量：1
《中国市场》2019年第29期62-63,共2页俞荟 
安徽省人文社科重点项目“‘四新’经济形态下产业机构升级与安徽高职教育供给侧改革关系研究”(项目编号:SK2017A0662)
以现代服务业中生产性服务业为研究对象,分析现代服务业转型升级中人才需求的缺口问题,以芜湖市重点产业金融产业、工业设计产业、现代物流产业现状为依据,总结出产业人才需求和供给的主要矛盾,并据此提出解决问题的途径,提出高校、企...
关键词：现代服务业 产业转型与升级 人才缺口 人才供给与需求 
基于创业胜任力模型的创新创业教育机制设计被引量：1
《芜湖职业技术学院学报》2018年第1期41-44,共4页俞荟 
2017年安徽省人文社科重点项目"‘四新’经济形态下产业结构升级与高职教育供给侧改革关系研究"(SK2017A0622);2017年芜湖职业技术学院校级质量工程项目精品资源公开课<创业管理>阶段性研究成果
创业教育机制的设计若要更全面、更立体,便要从能力角度出发,结合现有创业胜任力八维度模型,建立一种符合大学生创业者特质的胜任力模型,并据此设计一系列教育措施,进一步明确创业教育的主体角色,在创业准备、初创、成长等不同时期内形...
关键词：创业胜任力 动态模型 成就驱动 创业教育体系 
高校声誉折损的原因及修复策略研究
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2017年第4期61-63,共3页俞荟 
芜湖职业技术学院2015年校级科学研究项目"新媒体背景下高职院校危机管理机制构建研究"(WZYRW201516)
高校竞争力突出表现在其组织声誉管理方面,危机事件层出不穷使得学校声誉折损成为一种常态。高校各类危机事件及处理方式深刻影响到学校的知名度和美誉度。在组织声誉研究的基础上对高校的声誉管理做特定范畴内的探讨,研究声誉折损的主...
关键词：高校声誉 声誉折损 声誉修复 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部