周冰洁

作品数：16被引量：24H指数：3
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供职机构：长沙师范学院更多>>
发文主题：玩具设计玩具儿童玩具益智玩具锻炼更多>>
发文领域：一般工业技术文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《轻纺工业与技术》《轻工科技》《明日风尚》《华东科技》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
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基于知识可视化的儿童早期教育产品交互设计被引量：1
《自动化与仪器仪表》2022年第8期217-220,225,共5页周冰洁 
2021年度湖南省教育厅科学研究优秀青年项目《基于知识可视化的儿童早教产品界面交互研究》(21B0944)。
儿童早教产品通常忽视用户与知识之间的交互关系,导致产品与儿童的互动性较差,从而无法充分发挥早教产品的教学能力,为提高教学效果,研究基于知识可视化的儿童早期教育产品交互设计方法。构建儿童早期教育产品功能模块,建立用户体验需...
关键词：知识可视化 儿童早期教育 早教产品 交互性 产品设计方法 
基于可持续设计理念的奶瓶设计研究
《玩具世界》2022年第2期134-136,共3页陈涛 周冰洁 
当今,在可持续发展观的引导下,各类产品的可持续设计被提出,文章以奶瓶为研究对象,结合可持续设计理念,从产品生命周期维度、造型结构、功能设计及安全考虑四个方面进行奶瓶设计,并结合具体案例分析该方法的适用性、可行性,以供参考。
关键词：奶瓶设计 可持续设计 功能设计 模块设计 
情感化交互设计在展览馆中的应用被引量：8
《湖南包装》2022年第1期114-117,共4页李珂 彭璐 周冰洁 
对展览馆中的情感化交互设计进行分析,研究如何有效提升参观者在展览馆观展旅程中的认知体验,使展览馆更好地发挥教育的功能。以交互设计的情感化理念为基础,通过理论逻辑梳理以及展览馆中情感化交互设计案例分析展开研究。从场景化交...
关键词：展览馆 情感化 交互设计 科技 人文关怀 
自闭症儿童感统训练玩具设计研究被引量：1
《玩具世界》2022年第2期38-41,共4页周冰洁 吴谨 
2021年度湖南省教育厅科学研究优秀青年项目"基于知识可视化的儿童早教产品界面交互研究"(21B0944);2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题"城市隔代教育视角下的儿童用品设计研究"(XSP20YBC264);2021年度长沙师范学院校级教学改革研究项目"新工科背景下工业设计专业跨学科课程教学研究"(JG2021021)。
为了探索感觉统合训练玩具的创新型设计,文章运用设计学方法,将感觉统合训练方法融入玩具的玩法,得出感觉统合训练玩具应具备安全性、易用性、趣味性、多样性,进一步探寻了感觉统合玩具的设计策略,并对自闭症儿童的行为表现方式进行针...
关键词：感觉统合 玩具设计 自闭症 益智玩具 行为矫正 特殊教育 
新工科背景下工业设计专业课程群建设研究被引量：6
《华东科技》2022年第1期142-144,共3页周冰洁 
长沙师范学院校级优质课程建设项目(项目编号:201925);2021年度长沙师范学院校级教学改革研究项目(项目编号:JG2021021)。
在新工科建设的不断深入下,主动调和工科相关专业的学科进行重新布局,重构和优化课程教学体系,已成为传统工业设计专业亟待解决的问题。根据新技术和新产业发展趋势及院校自身优势,科学规划专业的目标转向,以课程群重构及跨界联动教学...
关键词：新工科 工业设计 课程群 联动 
基于预设用途与情感化互动式的亲子产品研究与设计
《轻工科技》2021年第9期94-95,共2页周冰洁 何婉怡 刘艺璇 
2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题:城市隔代教育视角下的儿童用品设计研究(XSP20YBC264)。
一直以来我国民族的家本位特征便比较突出,民众十分看重血缘亲情。随着当今人们生活水平的提升,我国大部分家长群体为给孩子提供丰富的物质环境和良好的学习环境,常会忙于工作,忽视和孩子之间的情感交流,这便导致孩子成长中逐步丧失精...
关键词：预设用途 情感化 互动式 亲子产品 研究设计 
基于玩具设计案例的工业设计实践教学研究被引量：3
《轻纺工业与技术》2021年第9期159-160,共2页周冰洁 袁堡莲 
2019年长沙师范学院校级优质课程建设项目“人机工程学”(编号YK201925);湖南省社会科学评审委员会课题“城市隔代教育视角下的儿童用品设计研究”(编号XSP20YBC264);长沙师范学院大学生创新训练项目“基于多感官体验的儿童益智玩具设计研究”(编号20211380608)。
工业设计是一门综合性极强的学科,既需要庞大的理论依据做支撑,也需要专精的操作能力进行辅助。现以某玩具设计为例,通过案例教学引导学生从延续性玩具设计的角度对玩具的功能、外观等进行改进和优化,以达到工业设计实践教学的出发点和...
关键词：玩具设计 延续性 工业设计 实践教学 
基于儿童互动交流需求的玩具设计探究
《轻纺工业与技术》2020年第10期126-127,共2页周冰洁 
2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题《城市隔代教育视角下的儿童用品设计研究》,课题编号XSP20YBC264。
儿童的成长过程离不开玩具的陪伴,随着社会发展,人们对玩具的要求也与日俱增,基于儿童互动交流需求的玩具正是玩具设计的未来方向。现从互动交流需求的概述出发,分析基于儿童互动交流需求的玩具设计要素,并对设计方法进行探究,希望能有...
关键词：儿童互动交流需求 玩具设计 探究 
基于儿童视知觉规律的玩具设计研究
《河北画报》2019年第11X期9-10,共2页周冰洁 蒋琰 
2017年湖南省教育厅科学研究项目《基于眼动分析的儿童视知觉规律在玩具设计中的应用研究》(编号:17C0112);2018年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划《基于儿童STEAM教育的智能玩具设计研究》(编号:201813806011)。
玩具是儿童成长过程中重要的玩伴,当儿童与玩具互动时,视知觉会发挥举足轻重的作用。在儿童玩具市场竞争日益激烈的今天,为了抓住消费者的注意力,提升消费者的购买欲望,必须要基于儿童视知觉规律进行玩具设计。本文主要探讨基于儿童视...
关键词：儿童视知觉 玩具设计 
基于眼动分析的玩具视觉感知形式研究被引量：1
《工业设计》2019年第5期71-72,共2页周冰洁 
2017年湖南省教育厅科学研究项目(项目编号:17C0112)
玩具设计需要关注儿童对玩具的视觉感知。为探索“以儿童为中心的”玩具需求,将眼动跟踪技术运用于玩具形式要素测试,通过实验得到注视点、注视时间、热点图、兴趣区数据等眼动指标,结合视知觉相关理论,提炼了玩具中符合儿童需求的视觉...
关键词：眼动分析 玩具设计 视知觉 
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