钮永莉

作品数：24被引量：44H指数：4
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供职机构：滁州职业技术学院更多>>
发文主题：计算机模糊聚类电子鼻教学模式B/S架构更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学艺术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《凯里学院学报》《广西民族师范学院学报》《科技经济导刊》《兰州文理学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目人才培养模式创新实验区项目更多>>
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基于改进GK算法和电子鼻技术的酱油识别方法研究被引量：1
《九江学院学报（自然科学版）》2022年第3期37-40,共4页钮永莉 邹长忠 贾红雯 
2020安徽省质量工程项目(编号2020kfkc370);滁州职业技术学院校级科研重点项目(编号YJZ-2020-12);滁州职业技术学院校级人才项目(编号ZD2019015)的成果之一。
为了实现酱油品种的准确识别,先使用电子鼻系统对信号进行采集,再用主成分分析(PCI)和线性判别分析(LDA)对数据进行降维和特征提取,之后使用改进的GK算法(M_GK)进行聚类,并与模糊C均值算法(FCM)和传统GK聚类进行比较;实验结果表明M_GK...
关键词：电子鼻 传感器 主成分分析 线性判别分析 改进的GK聚类(M_GK) 
“三全育人”背景下C语言程序设计课程思政教学探究
《滁州职业技术学院学报》2022年第3期93-96,共4页钮永莉 刘青 贾红雯 
滁州职业技术学院校级“三全育人”综合改革试点项目(szjy-2021-07);滁州职业技术学院校级人才项目(ZD2019015);滁州职业技术学院校级质量工程项目(2021sjjd02)。
加强课程思政建设,构筑“三全育人”的发展格局,是新时代高校专业人才培养的主要任务。作为计算机应用技术专业的基础课程,在C语言程序设计课程引入“三全育人”理念,将思政案例融入课堂教学中,是对传统教学方法和教学内容的有效补充。...
关键词：三全育人 课程思政 教学过程 
《物联网PC应用开发》课程思政的教学实践探究
《电脑知识与技术》2022年第18期146-148,共3页武斌 贾红雯 钮永莉 李兰兰 丁海涛 
安徽省高等学校质量工程项目《物联网PC应用开发》线下课程(项目编号:2020kfkc370);安徽省双基教学示范课(项目编号:2020SJJXSFK1864);滁州职业技术学院院级人才项目“优秀骨干教师”(项目编号:YG2019026,YG2019024);安徽省质量工程项目“物联网应用技术专业综合改革试点”(项目编号:2015zy098);安徽省职业与成人教育学会项目(项目编号:azjxh1635);省级一般教学研究项目“微课”在高职《前端设计》课程中的教学研究(项目编号:2020jyxm1357);2017年安徽省质量工程“智慧课堂试点项目”(项目编号:2017zhkt342);2021省级质量工程“物联网应用技术”教学团队项目(项目编号:2021jxtd210);2021安徽省职成教学会项目(Azcj2021173);2021省级提质培优项目“Python语言基础课程思政教育案例”;安徽省高等学校质量工程项目《物联网综合应用》线上课程(项目编号:2020mooc373)。
《物联网PC应用开发》是物联网应用技术专业的核心课程,根据《高等学校课程思政建设指导纲要》文件要求,课程需要培养德技并修的专业复合型人才。为了实现这个目标,以立德树人为根本,重构原来的课程内容,构建出以“一条主线,四位一体”...
关键词：课程思政 物联网PC应用开发 教学实践探究 
“互联网+教育”背景下线上线下混合式教学模式研究与实践被引量：3
《创新创业理论研究与实践》2022年第10期124-126,共3页钮永莉 刘青 
2021安徽省职成教学会项目(Azcj2021173,Azcj2021169);滁州职业技术学院校级人才项目(ZD2019015);滁州职业技术学院校级“三全育人”综合改革试点项目(szjy-2021-07)
以计算机应用技术专业为例,对“互联网+教育”背景下的线上线下混合式教学模式进行研究并实践,摸索出符合计算机类专业发展的混合式教学设计思路,从而为当前职教课程的混合式课程设计和开发提供参考和借鉴。混合式教学可以提高专业资源...
关键词：“互联网+教育” 混合式教学模式 课程资源 
基于MOOC的混合式教学设计与实践研究
《滁州职业技术学院学报》2021年第3期91-95,共5页刘青 宋健 钮永莉 王文飞 
安徽省高等学校省级质量工程重点教学研究项目“基于SPOC的混合式教学模式在高职教育中应用研究”(2020jyxm1354);安徽省高等学校省级质量工程大规模在线课程(MOOC)示范项目“Linux服务器配置与管理”(2018mooc172);滁州职业技术学院校级人才培育项目“优秀骨干教师”(yg2019027)。
依托MOOC课程平台,采用线上线下混合式教学模式,以高职信息技术相关专业核心课程《Linux服务器配置与管理》为例,从课程整体设计、内容整合、MOOC资源建设、教学组织及评价等方面进行研究。文章研究对高校MOOC课程的建设具有参考价值。
关键词：MOOC 混合式教学 LINUX 教学设计 
基于LabVIEW的嵌入式电子鼻系统设计
《重庆科技学院学报（自然科学版）》2020年第3期88-91,共4页陈开兵 贾红雯 武斌 钮永莉 
2018年安徽省教育厅高校自然科学研究重大项目“基于嵌入式电子鼻系统的滁州食材品质检测及分类研究”(KJ2018ZD064);安徽省质量工程项目“大学生物联网创客实验室”(2016ckjh137)。
为了方便、快速地检测白酒的品质,研究设计了一种嵌入式电子鼻系统。该系统的数据采集模块与气体传感器阵列串口连接,同时与电脑的USB接口连接。系统的传感器阵列包含6种气体传感器,数据采集卡选用USB-6002,上位机软件是在LabVIEW程序...
关键词：食品检测 电子鼻 气体传感器 USB接入 LABVIEW 
基于校园一卡通的数据挖掘应用研究
《信阳农林学院学报》2019年第3期89-92,共4页钮永莉 冯胜安 贾红雯 
滁州职业技术学院校级科研重点项目(YJZ-2018-19);2017年院级教研项目(2017zlgc044)
校园一卡通系统储存了大量的数据信息,涉及学生校园生活与学习的各个方面,其中的学生消费数据最为稳定和完整。对传统FCM算法进行改进,得到改进后的基于密度权重的模糊C均值算法(DWFCM),并使用这两种方法分别对预处理后的一卡通数据进...
关键词：一卡通数据 FCM算法 DWFCM算法 密度权重 
基于改进粒子群和K-Means的文本聚类算法研究被引量：8
《兰州文理学院学报（自然科学版）》2019年第4期44-47,共4页钮永莉 武斌 
滁州职业技术学院校级科研重点项目(YJZ-2018-19)、(YJZ-2018-04)
在进行文本聚类时,对于大容量、高维、非结构化的文本数据,单纯的K-Means聚类效果不佳,容易陷入局部最优解.本文改进了粒子群优化算法,提出了非线性动态调整惯性权重机制,并将改进后的粒子群算法与局部搜索能力较强的K-Means算法相结合...
关键词：K-MEANS算法 MPK-Clusters算法 PSO-KMeans算法 惯性权重 
大数据背景下微课在职教课程中的应用研究
《无线互联科技》2019年第11期131-132,共2页钮永莉 孙利 
2017年安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题;项目编号:azjxh17172;2017年院级质量工程人才培养模式创新实验区项目;项目编号:2017zlgc008
微课作为一种新兴的教学方法,非常适用于职业大中专院校的现代化教学。文章针对职业院校学生的特点,将微课等现代化教学手段应用于数据库应用技术课程的日常教学中,通过课前预习、课中学习以及课后复习等方式提高学生的学习兴趣和学习效...
关键词：微课 职教课程 教学资源 大数据 
高职创新型人才培养的课程体系研究
《科技经济导刊》2019年第3期151-151,198,共2页钮永莉 刘青 
安徽省职业与成人教育学会教育科研项目(azjxh1626);2017院级教研项目(2017zlgc044)
在国内外创新型人才培养方面的科学理论和方法的基础上,针对高职学生,讨论创新型人才培养的课程体系建设,并在我校物联网应用技术专业实施,取得了较好的教学效果。
关键词：创新型人才 课程体系 人才培养 
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