杨莉

作品数：13被引量：47H指数：4
导出分析报告
供职机构：华东师范大学图书馆更多>>
发文主题：信息素养BLACKBOARD混合学习模式教学探究大学生更多>>
发文领域：文化科学历史地理更多>>
发文期刊：《河南图书馆学刊》《图书馆理论与实践》《中国科技期刊研究》《情报探索》更多>>
所获基金：国家社会科学基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
面向视障读者的高校图书馆智慧信息咨询服务模式研究被引量：1
《现代特殊教育》2024年第16期27-33,47,共8页彭霞 杨莉 
2023年度华东师范大学教材研究项目“数字教材评价指标体系构建及实证研究”(40400-23301-512200/001/377)的阶段性研究成果。
融合教育背景下,普通高校中视障读者的比例逐年增加,建设面向视障读者的智慧信息咨询服务体系,是高校图书馆顺应转型升级和社会发展的时代趋势。基于服务、数据资源、技术设施、馆员、管理五个要素,构建包括数据资源层、需求处理层、读...
关键词：视障读者 信息咨询 智慧服务 高校图书馆 
高校图书馆员科研合作意愿及其影响因素分析被引量：2
《图书馆理论与实践》2023年第1期123-130,共8页彭霞 熊泽泉 杨莉 
2020年华东师范大学图书馆科研创新课题“高校图书馆员科研合作现状与建议”(项目编号:48609230/009)的研究成果。
本研究在实证调查的基础上从个体特征、个人内部动机和外部组织环境三个维度分析研究了高校图书馆员科研合作影响因素。调查结果显示,合著论文、学术利益、声望名誉、人际关系、资源可用性和风险阻碍对馆员合作意愿产生显著影响,其中风...
关键词：高校图书馆员 科研合作意愿 实证分析 分层回归模型 
高校学生移动信息素养现状及差异探究被引量：2
《图书馆理论与实践》2022年第4期68-75,95,共9页杨莉 郭劲赤 熊泽泉 
2016年国家社会科学基金项目“高校图书馆移动信息素养教育的实践研究”(项目编号:16BTQ006);2019年上海市哲学社会科学规划青年课题“科学大数据背景下学术文献的使用动机研究”(项目编号:2019ETQ004)研究成果之一。
移动互联网和移动通信技术的发展为移动信息素养教育提供了有力支撑,文章以上海市高校学生为调查对象,设计移动信息素养问卷,量化分析其移动信息素养现状及差异。最后,在分析调研结果的基础上,建议高校联盟构建移动信息素养资源库,实时...
关键词：移动信息素养 信息素养教育 移动端 高校学生 
领导风格对图书馆馆员创造力的影响机制被引量：3
《图书馆论坛》2022年第6期89-95,共7页王亚宁 段宇锋 杨莉 
国家社会科学基金重大项目“图书馆阅读推广理论与实践研究”(项目编号:18ZDA324)研究成果。
文章以上海和浙江的公共图书馆为样本,运用实证研究方法探索公共图书馆管理者的领导风格对馆员创造力的影响机制。通过对344份调查问卷的数据分析,结果表明:交易型和变革型领导风格均对馆员创造力具有直接影响效应;内在动机对领导风格...
关键词：公共图书馆 领导风格 馆员创造力 领导-成员交换 
基于使用数据计量的CASHL文献资源保障研究
《大学图书馆学报》2022年第2期11-19,共9页熊泽泉 彭霞 杨莉 
上海市哲学社会科学规划青年课题“科学大数据背景下学术文献的使用动机研究”(编号:2019ETQ004);CASHL“新信息环境下CASHL资源与服务拓展设计研究”的研究成果之一。
文献资源的价值不仅可以通过学者的引用行为反映,也可以通过读者的下载、阅读、分享等文献使用行为反映。本研究选择Web of Science数据库中“经济学与商学”学科中的高使用量论文进行科学计量分析,描述了高使用量文献的一般性特征,在...
关键词：使用数据 使用计量 资源保障 CASHL 
大学生移动信息安全素养现状及教学模式研究被引量：10
《图书馆理论与实践》2021年第6期87-92,111,共7页郭劲赤 熊泽泉 朱涵 杨莉 高山 
2016年国家社会科学基金项目“高校图书馆移动信息素养教育的实践研究”(项目编号:16BTQ006)的研究成果之一。
本研究以上海高校大学生为研究对象,对大学生在移动互联网环境下的信息安全素养现状展开问卷调查。结果发现,大学生移动信息安全意识普遍较强,然而移动信息安全行为却与之相反,出现“隐私悖论”现象。由此基于福格行为模型提出了信息安...
关键词：移动信息安全 大学生 手机 信息素养 
CiteScore与期刊影响因子的学科差异性研究被引量：6
《中国科技期刊研究》2021年第1期135-143,共9页杨莉 熊泽泉 
2019年上海市哲学社会科学规划青年课题“科学大数据背景下学术文献的使用动机研究”(2019ETQ004)。
【目的】在学科及期刊细度研究期刊影响因子(Journal Impact Factor,JIF)与CiteScore的特征及差异,对学科竞争力评价的指标甄别及发展意义重大。【方法】获取Web of Science和Scopus共有期刊,采用ESI学科分类,运用余弦相似性、Kendall...
关键词：CiteScore 影响因子 学科差异 期刊差异 
空间视域下明清女性作家地理分布及其成因——以松江府为例被引量：3
《农业图书情报学报》2020年第9期31-38,共8页彭霞 刘敏 杨莉 樊姗 
国家社会科学基金项目“数字人文中图像文本资源的语义化建设与开放图谱构建研究”(19BTQ024)。
[目的/意义]数字人文和地理信息系统技术的运用可直观展示明清女性作家群体地理分布特点,并为其地理分布的形成原因分析提供定量数据参考。[方法/过程]统计分析"明清妇女著作"数据库中松江府籍贯的女性作家的基本信息,包括朝代、出身背...
关键词：明清女性作家 数字人文 地理信息系统 地理分布 可视化 
基于分位数回归的期刊论文被引量预测研究被引量：4
《情报科学》2019年第10期60-66,共7页杨莉 熊泽泉 段宇锋 
【目的/意义】论文被引量在科研评价中具有重要地位,及早发现未来高被引论文或学者,将有助于科研人员的管理与决策。【方法/过程】以图情领域期刊论文作为研究对象,采用相关性分析、方差分析、分位数回归分析、模型拟合检验等方法,分析...
关键词：被引量 下载量 相关性 分位数回归 预测 
Blackboard混合学习模式下的信息素养教学探究被引量：13
《图书情报工作》2019年第3期90-97,共8页杨莉 樊姗 宋振世 
华东师范大学在线教学平台优质课程建设项目"网络环境下社科文献信息的检索与利用"(项目编号:40400-10201-511232/133/065)研究成果之一
[目的/意义]为弥补线上或线下单程授课模式的不足,引入Blackboard平台进行混合教学探索,以期为图书馆界信息素养教学模式提供更好的选择,促进学生综合素养的提升。[方法/过程]在信息素养授课中引入Blackboard课程管理平台,结合线下小规...
关键词：BLACKBOARD SPOC 信息素养 混合学习 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部