古燕莹

作品数：8被引量：77H指数：5
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搭建平台 共铸舞台 躬身讲台——2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评析被引量：7
《中国职业技术教育》2024年第8期29-37,共9页姜丽萍 贾清水 池云霞 古燕莹 
全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目“基于教育信息化精准推送,打造东西部共享平台”(项目编号:TX20200501,主持人:张晓蕾)。
从专家组的视角对2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛情况进行了点评,分析了2023年比赛方案的鲜明导向,帮助教师准确把握比赛的引领作用;从“比赛内容”的教学内容、教学设计、教学实施、教学评价、教学反思五个方面,通过若干案例...
关键词：职业院校 教学能力比赛 案例评析 
基于高质量发展的职业教育“三教”改革实践探索——2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛参赛作品“检修智能驾驶辅助系统”案例分析被引量：26
《中国职业技术教育》2022年第22期72-82,共11页古燕莹 
对2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛参赛作品“检修智能驾驶辅助系统”进行分析,作品反映出教师改革彰显高度、教材改革彰显深度、教法改革彰显力度的亮点与特色。对作品提出改进建议,并提出深化基于高质量发展的职业教育“三教...
关键词：职业院校 教学能力比赛 “三教”改革 高质量发展 
疫情防控期间职业教育教学改革对策及启示被引量：1
《工业和信息化教育》2020年第12期106-111,共6页古燕莹 
2018年北京市职业教育教学改革项目“新时代信息化背景下北京现代职业教育‘双师型’教师能力素质提升的研究与实践”(项目编号:2018-161)。
梳理了北京市地区职业院校在疫情防控期间响应“停课不停教、停课不停学”开展在线教学的有效举措,发现了职业院校在线教学平台不集中、资源不充足、实训难实施、能力待提升等问题,提出了重视教学平台建设、共建共享课程资源和虚拟仿真...
关键词：在线教学 自主学习 混合式教学 在线课程资源 疫情防控期间 
2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖数据分析被引量：9
《职业技术教育》2020年第18期24-32,共9页古燕莹 
2018年北京市职业教育教学改革项目“新时代信息化背景下北京现代职业教育‘双师型’教师能力素质提升的研究与实践”(2018-161),主持人:古燕莹。
对2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛地方代表队参赛及获奖基本情况统计分析,同时从省市整体、中职、高职3个视角对获奖数量、获奖学校分布、获奖课程与专业分布进行多维度统计分析,发现参赛热情持续高涨、教学改革优势凸显,但仍...
关键词：职业院校 教学能力比赛 获奖数据 “三教”改革 
2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛获奖数据分析被引量：21
《中国职业技术教育》2019年第21期49-69,共21页古燕莹 
基于对2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛地方参赛队的参赛及获奖基本情况进行统计分析,分别从省市整体、中职、高职的获奖总数、一等奖数、一二等奖数(入围现场决赛)、获奖率、获奖赛项分布、获奖学校分布等多个维度进...
关键词：全国 职业院校技能大赛 职业院校教学能力比赛 获奖 数据 教学能力 三教改革 
北京市中等职业教育信息化教学发展现状分析——基于历年“全国职业院校信息化教学大赛”获奖情况被引量：5
《工业和信息化教育》2019年第5期1-14,共14页古燕莹 
基于对北京市中职学校参加2010—2017年"全国职业院校信息化教学大赛"获奖数据的统计分析、对获奖作品的特色及亮点分析,发现北京市中职学校信息化教学水平较高,已形成了一支信息化教学的中坚力量。北京市对中职学校信息化教学高度重视...
关键词：中职 信息化教学 全国职业院校信息化教学大赛 
北京市中职实训基地装备标准研究被引量：5
《中国职业技术教育》2016年第8期19-24,共6页古燕莹 
北京市教委财政专项"北京市中等职业教育实训基地装备标准研制"的研究成果之一(项目编号:1201121404722)
实训基地装备标准是指导和规范职业学校实训基地建设的基础性文件。在现代职业教育发展背景下开展北京市中等职业教育实训基地装备标准研究具有重要的意义。本文阐述了实训基地装备标准研究背景、实训基地装备标准研究依据、实训基地装...
关键词：中职 实训基地装备标准 现代职业教育 
从“做题”向“做事”转变——基于职场需求的中职计算机应用基础教学改革探索被引量：6
《工业和信息化教育》2013年第7期31-37,共7页古燕莹 
文章分析了中职计算机应用基础教学现状与存在的问题,并针对当前中职计算机应用基础教学所面临的突出问题——学生实践动手能力不能满足实际工作的需要,提出该课程"基于职场需求,促进学生从‘做题’向‘做事’转变"的教改思路,从教学理...
关键词：中职 计算机应用基础 教学改革 职场需求 
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