江颖

作品数：6被引量：22H指数：3
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发文主题：英语教学高职中外合作办学项目高职英语情景教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《职教通讯》《湖州职业技术学院学报》《机械职业教育》《凯里学院学报》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
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高职公共英语教学有效性的校本行动研究
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2017年第3期145-147,共3页江颖 张秀芹 
教育部职业院校外语教指委课题"基于大数据的高职英语过程写作的设计与实证分析"(编号:GZGZ5414-83)资助;江苏省高等教育教改课题"大数据分析在外语教学中的应用研究"(编号:2015JSJG497)资助;南京工业职业技术学院教改课题"高职公共基础课程与复合型技能技术人才培养对接的研究与实践"(编号GJ16-11);2016江苏省"青蓝工程"资助的阶段性成果
对高职院校公共英语教学现状进行调查和访谈,从学校的实际出发,开展校本行动研究,找出教学实践与高职英语培养目标的差距所在,提出唯有从高职英语课程独有的工具性、交际性和人文性出发,才能找到高职英语课程目标、教材、教学内容、教...
关键词：高职英语教学 有效性 校本行动研究 
大数据时代高职英语教师面临的机遇与挑战被引量：3
《机械职业教育》2017年第2期51-55,共5页王茜 金跃强 江颖 
大数据时代的到来为英语教师带来了很多机遇和挑战。文章以大数据时代的特点为切入点,从教学资源、教师角色、师生关系、教学评价和课程设计等方面,分析了大数据为高职英语课堂带来的一系列变化。同时,为了顺应大数据时代的发展需求,高...
关键词：大数据 英语教学 教学模式 教学评价 自主发展 
高职英语职场情景化教学模式的实践研究——以“新职业英语”课程为例被引量：4
《职教通讯》2014年第27期47-48,共2页江颖 
2013年度教育部职业院校信息化教学研究课题"基础课中有形教学载体的信息化构建及应用研究"(项目编号:2013LX003);南京工业职业技术学院课题"高职院校‘三位一体’ESP教学团队建设的研究与实践"(项目编号:GJ13-28)
以情景教学的建构主义理论为基础,总结了职场英语课堂教学中应用情景教学的主要策略,并结合"新职业英语"课程,分析其实施过程,最后拟定出与之相适应的情景教学评价机制。高职英语职场情景化教学通过创设真实的泛商务情景,能有效培养学...
关键词：高职 职场英语 情景教学 考核评价 新职业英语 
高职中外合作办学中学生英语应用能力培养研究被引量：2
《山东商业职业技术学院学报》2010年第4期60-63,共4页江颖 
南京工业职业技术学院2009年高等职业教育研究立项课题"高职院校国际合作教育中学生英语应用能力培养研究"的研究成果;编号:GJ09-28
为提高高职中外合作办学项目中学生英语应用能力,本文对当前的教学现状、其中存在的问题进行调查、分析,并结合笔者教学实践,从教学大纲(课程标准)、教材选用、教学方法、教学评估体系以及软硬件的配备等方面提出培养建议。
关键词：高职中外合作办学项目 英语应用能力 培养 
高职中外合作办学项目英语教学的应用现状及对策被引量：12
《湖州职业技术学院学报》2010年第1期68-70,83,共4页江颖 
南京工业职业技术学院2009年课题<高职院校国际合作教育中学生英语应用能力培养研究>(GJ09-28)的成果之一
针对高职中外合作办学项目英语教学中存在的生源英语水平不高、师资力量不足以及教材和课程设置不合理等问题,应采取提高师资水平,制订合理的项目要求和课程设置,改变旧的教学模式,完善教学评估体系等对策措施,才能取得良好的教学效果。
关键词：高职 中外合作办学项目 英语教学 
高职院校实践教学新模式的探讨被引量：2
《凯里学院学报》2009年第2期128-129,共2页江颖 周立军 
针对目前高职院校文科实践教学薄弱的现状,从三方面来探讨实践教学的新模式:任务驱动下的实践教学、实践教学新模式的构建以及制度管理和评价机制。为高职文科教育培养适应市场的专业人才找出途径。
关键词：实践教学 任务驱动 模式内容 制度和评价 
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