张淑贞

作品数：4被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：太原科技大学电子信息工程学院更多>>
发文主题：交流伺服系统滑模变结构控制模糊控制模糊滑模控制全局鲁棒更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学电气工程电子电信更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《太原科技大学学报》《中国电力教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新工科背景下电路分析课程的教学改革探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期207-210,共4页张卫贞 张淑贞 
新工科背景下《电路分析基础》课程教学改革与创新探索(JG202254);“新工科”标准下电路分析课程教改探究(J20230878)。
新工科背景下,为了适应应用型人才发展的新需求,本文针对电路分析教学中存在的问题,提出了一系列教学改革措施。通过更新教学理念、优化课程内容、丰富课堂设计、创新教学方法、加强实践环节、教学效果评估等措施,旨在改变教学中存在的...
关键词：新工科 电路分析 教学改革 创新能力 
《电工电子基础》课程混合式教学探索
《中国电力教育》2024年第6期62-63,共2页王贞艳 王海稳 于艳敏 张瑞平 张淑贞 
山西省高等学校教学改革创新项目(J2021442,J20220685,J20230856);太原科技大学教改创新项目(JG202057,JG2021010,JG202253)。
围绕《电工电子基础》课程教学目标,分析了传统教学中存在的问题,基于OBE理念进行线上线下混合式教学探索,使传统灌输课堂向对话课堂转变,提高了学生自主学习能力,弥补了传统授课方式的不足,满足了学生的个性化学习需求。本文结合太原...
关键词：个性化学习 混合式教学方法 课程教学目标 电工电子基础 太原科技大学 对话课堂 教学中存在的问题 传统授课方式 
交流伺服系统的全局鲁棒模糊滑模控制被引量：2
《太原科技大学学报》2007年第1期11-14,共4页张淑贞 张井岗 
针对交流伺服系统,根据滑模控制原理,采用基于等效控制的模糊滑模方法,提出了一种全局鲁棒模糊滑模变结构控制方案,以满足控制系统的鲁棒性和削弱系统固有的抖振。仿真结果表明这一方法的有效性。
关键词：交流伺服系统 滑模变结构控制 模糊控制 全局鲁棒 
滑模变结构控制在交流伺服系统中的应用
《科技情报开发与经济》2006年第17期167-168,共2页张淑贞 
分析了伺服系统控制过程中存在的问题以及滑模变结构控制的特点,重点阐述了几种集成滑模控制策略。
关键词：滑模变结构 伺服系统 集成控制 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部