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检索条件:"关键词=“读思言”教学模式 "
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教学模式下高中英语维品质的培养被引量:2
《甘肃教育研究》2024年第12期131-134,共4页马文焰 
随着新课程改革的不断深入,培养学生的维品质已成为当前英语教学的重要目标之一。“教学模式强调以、以,旨在培养学生的维能力和语表达能力。基于此,本文从“教学模式的内涵和构成要素入手,简要分析...
关键词:教学模式 高中英语 维品质 培养策略 
模式下的初中英语阅教学策略探究被引量:2
《英语教师》2023年第3期166-168,172,共4页吴甜 
阐述“教学模式的内涵。指出“教学模式具有创新英语阅模式、激发学生阅兴趣、促进维品质培养、完善阅教学设计等重要教学价值。结合教学实例,提出丰富阅内容、翻转阅课堂、创设教学情境与综合应用实践等...
关键词:教学模式 初中英语 教学 
模式下初中英语阅教学策略研究被引量:3
《英语广场(学术研究)》2022年第1期125-127,共3页林仁品 
2020年度福建省教育科学“十三五”规划课题(立项批号:FJJKXB20-1188)暨教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题(立项编号:KCZ2021069)的研究阶段性研究成果
是语习得的重要载体,初中是承上启下的关键阶段,英语阅教学关乎学生未来学习之路。“模式契合输入、内化及输出的二语习得规律,不失为高效的英语阅教学方式。如何最大化发挥“模式的教育效用是值得教师深入...
关键词:初中英语 教学 教学模式 
教学模式在初中英语阅教学中的运用被引量:1
《新课程研究》2023年第7期35-37,共3页王梅 
英语是一门语学科,阅在英语学习中扮演着重要角色,也是学生学好英语的关键。文章基于“教学模式在英语阅教学中的应用价值,分析了当前初中英语阅教学存在的问题,并结合实际教学情况,总结了“教学模式在初中英...
关键词:教学模式 初中英语 教学 
论“模式在高中英语后续写教学中的应用
《福建教育研究》2022年第8期25-26,共2页李瑞珍 
“语篇解-维创新-语表达”是后续写教学的三步骤。文章认为,“教学模式从文章理解到知识运用无不契合后续写的主旨,可帮助教师提高后续写教学效率,有效解决学生后续写写作难题。
关键词:教学模式 后续写 高中英语 应用 
基于“教学模式的初中英语阅教学策略研究被引量:1
《教师》2023年第8期51-53,共3页游小璐 
英语阅能力是英语学科的关键能力之一,但初中阶段英语阅教学实践中“浅教”和“浅学”的问题普遍存在,导致初中生在文本阅中深入考不足,进而影响到其阅学习效果。文章介绍了“教学模式的内涵,明确了此教学模式的应用...
关键词:教学模式 初中英语 教学 
基于维能力培养的初中英语“教学模式应用探究
《英语教师》2023年第12期183-186,共4页汪颖 
以经验总结和案例分析为主要研究方法,在概述维能力和“教学模式的基础上,分析“教学模式对学生维能力的发展的积极影响。结合译林版初中英语教材教学案例,指出教师可以通过让学生出文章结构和内容逻辑的方式培...
关键词:维能力 初中英语 教学模式 
教学模式在初中英语阅课堂中的应用研究
《校园英语》2019年第3期67-68,共2页艾太妹 
在学习英语这门课程的过程中,学生的核心素养不应当只是停留在对英语的应用上,还应当加深对英语这门语的文化和背景理解。基于此,教师在引导学生学习英语的过程中经常会应用到阅解题法,一方面通过阅文本可以对学生语综合能力的...
关键词:教学现状 教学模式 初中英语阅课堂 
基于维能力培养的初中英语阅教学探究——以“教学模式为例被引量:3
《教师》2022年第5期45-47,共3页林慧卿 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于核心素养理念的初中英语阅教学辨能力培养的实践探究”(FJJKCG20-074)的研究成果。
基于英语核心素养中维品质的培养,文章借助“教学模式,探讨如何在英语教学中实现隐性维可视化培养。为使维培养贯穿课堂教学,教师应制定适宜目标,明确维训练的重点,注重学生语能力和维品质共同发展;多层次、多维度...
关键词:初中英语阅 维培养 教学模式 
教学模式在初中英语课堂中的有效运用
《名师在线》2021年第3期30-31,共2页陈洁琼 
在世界发展多元化、经济全球化发展的今天,掌握一门外语是每个人必备的知识技能。而作为我国九年义务教育中的课程,英语毫无疑问是一门重要的学科。但是,初中英语教学的难度较高,初中生对语的理解能力有限,英语写作和英语表达成了英...
关键词:英语阅 教学模式 初中英语 
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