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检索条件:"关键词=《计算机基础》课程 "
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课程思政建设要充分发挥教师作用——以农村成人教育育《计算机基础》教学为例被引量:1
《农民科技培训》2021年第8期17-18,共2页董凤霞 
笔者是一名从事农村《计算机基础课程教学多年的教师,长期与农民学员相处,通过接触了解到,农民的政治意识不够强。教师要发挥"主导"作用,明确自己不仅是"教书匠",更是"引路人",把"为党育人、为国育才"的初心使命贯穿教学全过程和各环...
关键词:农村成人教育 课程思政 教学全过程 计算机基础》教学 发挥教师作用 计算机基础课程 教书匠 引路人 
计算机基础课程教学方法的研究被引量:3
《淮北煤师院学报(自然科学版)》2002年第2期81-83,共3页林立春 
淮北煤炭师范学院教学研究项目(735#)
本文将建构主义学习理论应用于《计算机基础》教学.在以学生为主导的原则下,注重课堂教学环境和实验学习环境的设计,引导学生进行协作学习,对计算机课程进行了教学改革.
关键词:计算机基础课程 教学方法 建构主义 教学环境 多媒体教学 协作学习 
高校《计算机基础课程教学改革研究被引量:1
《现代计算机2012年第16期49-51,共3页张友志 江健生 
分析当前高校《计算机基础课程教学的现状和存在的问题,从教学内容、方法、模式,课程体系设置、教材建设及课程考核评价等角度对《计算机基础课程教学改革分别进行探讨。
关键词:计算机基础课程 教学内容 教学模式 教学改革 
计算机基础课程教学改革与实践被引量:6
《教育理论与实践(学科版)》2014年第10期54-55,共2页王威 
2012年中国人民武装警察部队学院教学改革项目<电子信息工程专业实践类课程教学方法改革>(项目编号:JG2012016)的研究成果
电子信息工程专业《计算机基础课程教学改革,首先要实现教学地点的迁移,借助实验室教学辅助软件以及局域网环境进行教学设计和实施教学过程,并采用全新教学方法,充分体现"以学员为主体、以教员为主导"的教育理念,在一定程度上激发了"...
关键词:计算机基础课程 教学方法 教学改革 
中职《计算机基础课程学生学习能力培养被引量:2
《职业教育研究》2006年第9期97-98,共2页谭昕红 
针对中职学生具有的年龄特征和知识结构,解决《计算机基础课程教学中所面临的问题,重点在于培养学生的学习能力。
关键词:教学方法 计算机基础课程 学习能力 知识结构 教学重点 中等职业学校 
技工学校《计算机基础课程的教学探讨
《厦门科技》2013年第2期56-60,共5页肖闽燕 
引言 21世纪是信息技术高速发展的时代.尤其是计算机信息技术,更是渗透到各个行业领域并得到普遍的广泛运用。
关键词:计算机基础课程 技工学校 计算机信息技术 教学 领域并 
基于Moodle平台的《计算机基础课程分层教学设计
《电脑知识与技术》2022年第2期150-151,177,共3页李瑛瑛 
计算机基础是高校计算机专业与非计算机专业学生的必修课程之一,为提高学生群体的计算机基础操作能力,引进Moodle平台,以《计算机基础课程为例,开展课程分层教学的研究。开展教学设计前,需要结合Moodle平台的运行需求,为学生提供一个...
关键词:MOODLE平台 计算机基础课程 分层教学方法 教学实践 
高职院校《计算机基础课程教师应以岗位需求改革教学设置被引量:2
《经济研究导刊》2014年第15期64-65,共2页王丽艳 
高等职业教育是专门培养技能型人才,以适应岗位就业需要的专业教育模式。而传统的学校计算机教学已经不能适应高职院校的人才培养目标。为此,从《计算机基础课程的教学实践出发,结合市场营销专业的特色和相应的职业岗位技能需求,积极...
关键词:岗位技能需求 计算机基础课程 教学改革 
应用型本科《计算机基础》教学模式改革研究与实践
《成才》2021年第3期51-53,共3页王艳 谭坤淋 
为了提高重庆师范大学学生的计算机能力与素养,让学生重视计算机在社会实践中应用的重要作用以及扩展学生对技术的认知,同时培养应用型人才,学校将《计算机基础课程列为非计算机专业基础必修课程。但是通过校级评价和校内课程教学调...
关键词:计算机基础课程 教学模式 分类分层教学 
计算机基础课程教学中计算思维能力的培养策略被引量:1
《科技与创新》2016年第3期128-128,共1页冷爽 
现阶段,许多高校都将《计算机基础课程列为必修课。《计算机基础课程教学的目的在于帮助学生掌握一定的《计算机基础》知识、方法和应用技术,同时帮助其解决自身专业领域内的问题。这就要求学校要加强对学生计算思维能力的培养,即...
关键词:计算机基础课程 计算思维能力 培养策略 教学资源 
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