《计算机基础》课程

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数字化立体课堂教学模式在高职《计算机基础》课程教学中的实践
《时代人物》2024年第30期0220-0222,共3页李淑文 
黑龙江省高等职业学校高等教育教学改革研究一般项目:高职院校数字化立体课堂教学模式应用研究(项目编号:SJGZY2022036);黑龙江省教育科学规划重点课题:混合式教学模式下高职计算机基础课程思政元素挖掘路径研究(课题编号:ZJB1423151)
本文针对《计算机基础》课程教学的现状,结合教学改革的实践,从教学目标、教学内容、教学过程和考核 评价等方面探讨了数字化立体课堂教学模式在高职《计算机基础》课程中的应用。在具体的实践中,我们通过构建数字 化立体课堂教学模式,...
关键词：数字化立体课堂 高职 计算机基础 课程教学 
医学院校《计算机基础》课程思政教育的现状与问题分析
《美眉》2023年第12期0040-0042,共3页袁夫 郭红 
2023年郑州市高等教育教学改革研究与实践项目(课程思政)专项课题(2023KCSZ023);基金资助:郑州澍青医学高等专科学校资助项目(2023KCSZ023)。
本研究探讨了医学院校《计算机基础》课程思政教育的现状和问题,发现其在课程设置、教师育人意识以及学生对思政元素的认知上存在问题,分析了导致课程思政的建设困境的原因,并指出在计算机通识课程中融入思政教育的必要性。教师可以在...
关键词：医学院校 计算机基础 课程思政 问题分析 
医学院校《计算机基础》课程思政探索与实践
《中国继续医学教育》2023年第24期34-37,共4页王海波 王芳 刘畅 韩婷 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190703);牡丹江医学院教育教学改革项目(MYYB20210001)。
通过分析医学院校《计算机基础》课程特点、医学院校学生未来就业的特点以及授课教师情况,发现课程思政存在以下问题:课程思政元素不充分,课程思政实施过程生硬,授课教师课程思政意识不足和本领不强等。将教学目标细化为知识传授、能力...
关键词：计算机基础 课程思政 医学院校 课程思政案例库 第二课堂 价值引领 
财经类高校《计算机基础》课程改革与实践研究
《办公自动化》2023年第21期29-31,共3页袁春艳 
陕西省教育科学“十四五”规划课题(项目编号:SGH21Y0475)。
计算机应用能力是当代大学生应当具备的基本素质之一,而“大学《计算机基础》”课程正是培养高校非计算机专业学生计算机应用能力的重要途径。针对当前财经类高校计算机公共基础课程教学存在的问题,采取以教师为引导,学生自主、协同学...
关键词：《计算机基础》课程 智慧课堂 翻转课堂 
课程思政元素有机融入《计算机基础》课程的探索与实践
《新潮电子》2023年第8期223-225,共3页钱军 吴赟婷 
江西省高等学校教学改革研究项目“‘大思政’教育背景下课程思政元素有机融入公共基础课的探索与实践一一以《计算机基础》课程为例”(编号:JXJG-21-72-4),主持人:钱军。
思想政治教育一直是国内高校高等教育中非常重要的一个部分,国内各大高校都在努力研究和实践如何将传统课程的讲授向课程思政转变。本教学改革项目以各大高校都开设的《大学计算机基础》课程为例,主要是研究与实践如何从高校公共基础课...
关键词：课程思政 研究与实践 有机融入 
融入课程的《计算机基础》课程教学设计与实践
《前卫》2022年第32期97-99,共3页张艳敏 
《计算机基础》是一门重要的公共基础课,将教育融入课程教学的各个环节,直接影响着所有专业学生的综合教育水平.本文对近两年来所带课程的课程情况进行了总结,主要从教师队伍建设、课程教育元素和教案建设以及课程评价这几方面进行了论...
关键词：课程 计算机基础 元素 课程设计 
高职非计算机专业《计算机基础》课程“1+x”模式教学改革
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第8期78-81,共4页李春梅 
高职非计算机专业《计算机基础》课程“1+x”模式教学改革(重庆市高等职业教育教学改革研究项目Z213006)。
当前社会对于高职院校非计算机专业的高职生的计算机应用能力的要求越来越高,因此越来越多的高职院校开始重视进行计算机的基础课程教学。为了能够进一步提高非计算机专业学生的信息技术处理能力就必须要重视进行高职非专业计算机基础...
关键词：高职 非计算机专业 “1+x”模式教学 
基于Moodle平台的《计算机基础》课程分层教学设计
《电脑知识与技术》2022年第2期150-151,177,共3页李瑛瑛 
计算机基础是高校计算机专业与非计算机专业学生的必修课程之一,为提高学生群体的计算机基础操作能力,引进Moodle平台,以《计算机基础》课程为例,开展课程分层教学的研究。开展教学设计前,需要结合Moodle平台的运行需求,为学生提供一个...
关键词：MOODLE平台 《计算机基础》课程 分层教学方法 教学实践 
高职院校课程思政实施路径研究 ——以《计算机基础》课程为例
《时代教育（下旬）》2021年第10期0212-0213,共2页郑红梅 
高职院校全面推进课程思政建设是提高人才培养质量的重要举措,是构建德智体美劳全面培养的教育体系和高水平人才培养体系的有效切入。而课程思政建设与推进面临着教师思政意识薄弱、思政目标与人才培养目标脱层、课程思政教育资源匮乏...
关键词：高职院校 课程思政 计算机基础 
课程思政建设要充分发挥教师作用——以农村成人教育育《计算机基础》教学为例被引量：1
《农民科技培训》2021年第8期17-18,共2页董凤霞 
笔者是一名从事农村《计算机基础》课程教学多年的教师,长期与农民学员相处,通过接触了解到,农民的政治意识不够强。教师要发挥"主导"作用,明确自己不仅是"教书匠",更是"引路人",把"为党育人、为国育才"的初心使命贯穿教学全过程和各环...
关键词：农村成人教育 课程思政 教学全过程 《计算机基础》教学 发挥教师作用 《计算机基础》课程 教书匠 引路人 
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