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检索条件:"关键词=价值观塑造 "
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对小学道德与法治教学的几点思考
《散文选刊(中旬刊)》2020年第2期6-6,共1页白洁 
道德与法治是小学阶段开设的一门综合课程,其以学生生活为基础,促进学生良好道德品质的形成。小学阶段正是一个人价值观塑造和形成的重要时期,因为这一阶段的学生三还不够成熟完整,极易受到外界因素的影响,而小学道德与法治是培养学...
关键词:道德品质 道德与法治 小学阶段 道德 综合课程 法制 价值观塑造 行为习惯的养成 
职业服装设计中的职业价值观塑造
《棉纺织技术》2021年第6期I0032-I0032,共1页王姣蓉 
湖北省中华职教社2020年度调研课题高职学生职业价值观的形成与发展研究,王姣蓉HBZJ2020134。
改革开放以来,我国社会与经济水平显著提升,传统生产制造行业迎来转型升级发展新时期。其中,我国作为历史悠久的棉织品服装生产和贸易出口国家,多年来纺织类商品销售保持着稳定的增长趋势,其在优化现有居民生活质量、构建品质美好生活...
关键词:商品销售 制造行业 转型升级 居民生活质量 棉织品 生产和贸易 价值观塑造 美好生活 
浙江:推进“红领巾学院”建设
《辅导员》2024年第7期51-51,共1页 
浙江省持续深化省级“红领巾学院”少先队工作品牌,聚焦少先队思想政治引领和价值观塑造的主责主业,有力推进“红领巾e站1013”阵地、红领巾争章挑战营、红领巾公益课堂、红领巾公益基金、“网上少先队”等项目。
关键词:公益基金 红领巾 少先队工作 主责主业 争章 价值观塑造 思想政治引领 学院 
生日快乐!我的《少年博览》
《少年博览(小学中高年级)》2022年第10期14-16,共3页
我,叫《少年博览》。1992年,我诞生在安徽共青团的怀抱。从诞生之日起,我就有了一个光荣的身份安徽省少先队队刊。在党旗和团旗的指引下,在星星火炬的照耀中,我赓续红色基因,培育时代新人,发挥队刊应有的政治启蒙和价值观塑造作用,陪伴...
关键词:时代新人 共青团 少先队员 红色基因 政治启蒙 价值观塑造 火炬 
小学班主任管理工作的创新性思考
《启蒙》2024年第4期82-84,共3页金筱雯 
小学生正处于世界、人生价值观塑造的关键时期,因此,高质量地落实小学班级管理工作对他们的成长具有深远意义。班主任作为小学教育工作者队伍的关键角色,在班级管理工作中具有举足轻重的地位。近年来,部分小学不断加大班主任队伍...
关键词:教育工作者 班级管理工作 班主任 小学班级管理 小学班主任管理 价值观塑造 小学生 关键角色 
论微政治主体的价值观塑造被引量:1
《江海学刊》2014年第6期127-132,共6页潘晓珍 
国家社科基金重点项目"新型城镇化进程中地方政府社会管理创新研究"(项目号:13AZD018)的阶段性成果;江苏高校"新型城镇化与社会治理"协同创新中心资助
现代社会的"个体化"发展趋势,使得现代民主政治的发展日益要求通过政治社会化来塑造政治主体的价值观。但由于多方面原因,我国目前在微政治主体的价值观塑造上却面临着诸多不容回避的现实问题。对此,有必要系统地思考微政治主...
关键词:政治主体 政治主体 价值观塑造 
一流课程建设背景下的课程思政教学实践——以《电力电子技术》课程为例被引量:7
《中国电力教育》2021年第7期48-49,共2页赵涛 徐友 高金凤 徐开芸 
南京工程学院优质课程建设项目(项目编号:YZKC2019031);“课程思政”示范课程项目研究成果(项目编号:KCXZ2021020)。
一流本科课程建设对专业课程的教学提出了更高的要求。本文以《电力电子技术》课程为例,基于以学生为中心的教学理念及线上线下混合式教学模式,建立知识传授、能力培养、价值观塑造三位一体的教学目标,挖掘知识点中所蕴含的思政元素,探...
关键词:课程思政 思政教育 《电力电子技术》课程 专业课程教学 思政教学实践 价值观塑造 三位一体 教学目标 
浅谈如何做好少先队大队工作
《安徽教育科研》2023年第32期87-89,共3页吴龙娣 
习近平总书记在党的二十大报告中,殷切寄语广大青少年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。这是党的领袖对青少年一代发出的伟大号召。少先队大队辅导员在工作中要聚焦政治启蒙和价值观塑造,强化少先队组织教育、...
关键词:政治启蒙 价值观塑造 少先队活动 红领巾奖章 实践教育 
高校思想政治理论课改革与建设的思考——以未来型人才培养为视角
《智库时代》2017年第7期71-71,73,共2页张皓 邓金玲 
人才的创新能力离不开对未来发展趋势的把握与洞察,离不开高等教育的塑造和激发。高校是未来创新人才的摇篮,亦是国家改革与发展持久动力的重要来源。未来型人才的培养离不开"未来化"的念与价值的建构,而思想政治理论课在"未来化"过...
关键词:未来型人才 未来化 价值观塑造 技术革命 
让核心价值观成为青少年的座右铭
《人民论坛》2016年第23期136-137,共2页姜振栋 
教育部社会科学司课题"流行音乐对青少年价值观养成之积极功能研究--以践行社会主义核心价值观为视角"(课题编号:15JDSZ2064)的阶段性研究成果
随着我国对外交流的持续扩大,不同文化之间的交汇成为目前文化发展的整体态势,社会发展进入到文化多元时代。同时,价值观属于社会意识的领域,是个体乃至国家的精神支柱,因此价值观教育成为摆在教育界面前的重大课题。青少年是推动社会...
关键词:多元文化 青少年 价值观塑造 
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