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对一道动态平衡问题的拓展探究
《中学物理教学参考》2024年第5期69-72,共4页李珈萱 叶晓山 夏豪 
扬州大学2020研究生教育教学改革研究与实践课题“物理教育专业研究生实践创新能力培养的研究与实践”,项目编号:JGLX2020_006。
从常见的动态平衡问题出发,拓展分析基于情境模型的平衡条件,探讨如何在物理习题教学中探究物理规律的途径。
关键词:动态平衡 情境模型 物理规律 
超越缺失模型:新媒体语境下环境传播模型的嬗变与反思被引量:3
《未来传播》2020年第3期74-80,138,共8页赵莉 
2019年浙江省哲学社会科学规划之江青年课题“人类命运共同体视阈下的国家环保形象传播研究”(19ZJQN18YB)的研究成果之一。
国际环境传播主流模型的嬗变体现了不同时代背景下生态环境话语框架之间的关系以及环境传播研究与实践的变化。以专家意见和媒体知识普及为主的"缺失模型"曾经在较长时期里成为环境传播的主流模型,近年来却受到大量实证研究的挑战。为...
关键词:环境传播 缺失模型 情境模型 公众参与模型 
应用题解决的情境模型和问题图式
《天水师范学院学报》2007年第2期82-85,共4页唐雪峰 
在Kintsch等人的应用题理解的情境模型以及ANIMATE教学系统的基础上,根据应用题迁移的情境模型和问题图式的探讨,提出了“基于问题图式的教学模型”。
关键词:迁移 情境模型 问题图式 
情境模型视角下同传译员与未受训双语者工作记忆对比研究被引量:3
《外语教学与研究》2019年第6期914-924,F0003,共12页刘颖呈 梅德明 
上海财经大学基本科研业务费项目“同声传译语篇加工水平研究”(2019110114)的资助
本研究通过分析同传听辨理解的特征,对比Baddeley(2000)和Cowan(2000)的工作记忆模型,从情境模型角度,对比了译员与非译员在工作记忆上的差异。本研究调整了标准工作记忆广度的测试方式,加入情境模型,并通过回顾性访谈考察译员与非译员...
关键词:工作记忆 同声传译 听辨理解 情境模型 
课文表征研究新进展:从命题表征到情境模型被引量:7
《心理学动态》2001年第1期25-30,共6页迟毓凯 莫雷 
自Kintsch等人提出课文理解的命题表征理论以来,研究者对不同层次的表征水平进行了大量的考察。近年来的研究热点和争论主要集中在命题表征和情境模型的关系以及情境模型自身的结构和加工上。该文简要介绍了这一领域研究的新进展。
关键词:情境模型 自身 命题 争论 层次 新进展 
基于OWL-S的情境感知服务系统的设计被引量:5
《情报杂志》2009年第2期90-93,共4页李静 
情境感知的研究现状进行了简单的介绍,接着提出了基于OWL-S进行情境感知服务系统的设计,主要包括三个方面的内容:情境感知服务系统的功能需求和特征;情境感知服务系统的具体结构及结构中的每个组件的具体内容;以资源限制、服务契约和...
关键词:情境感知 系统结构 情境模型 OWL—S 
卫星变轨问题的情境模型建构与参量研究
《教学考试》2021年第13期40-43,共4页郑行军 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度专项课题“基于数理学科融合的可视化教学研究”(课题批准号:Fjjgzx19-008)
卫星变轨问题是以处于圆形或椭圆形轨道上环绕中心天体运行的卫星在受外界因素(如力、光压等)影响下而产生偏离轨道现象为情境载体,设计试题主体和问题,研究其动态规律、参量变化和定量分析等相关内容。对比卫星稳定环绕问题情境模型,...
关键词:物理学知识 牛顿运动定律 离心运动 天体运行 圆周运动 情境模型 参量变化 模型建构 
知识驱动的产品设计情境创设探索
《产业与科技论坛》2016年第6期51-52,共2页唐迪 
一般在工业设计的过程中,对情境知识的研讨包括感性和思维两方面,也是在研究设计时的难点。为了从更深层次了解情境对于实际工作的影响,提出了这一概念——"知识驱动设计情境"。把产品的设计过程分为问题、解决和结果情境这三个维度,先...
关键词:产品设计 知识驱动 情境模型 
基于情境模型的元素周期律教学
《中学化学教学参考》2022年第6期23-25,共3页陈虹任 
珠海市教育科研“十三五”规划第四批(2019年度)立项课题“基于情境-模型双向建构的化学教学设计”(课题编号:2019KTG106)研究成果。
一、运用化学史创设情境[学习任务]学习科学家的科学精神,预测第三周期元素金属性变化规律。[评价任务]诊断并发展学生对学科价值的认知水平。[情境]2019年诺贝尔化学奖揭晓,其中一位科学家古迪纳夫已经97岁高龄,刷新了诺贝尔奖年龄最...
关键词:学科价值 诺贝尔化学奖 元素周期律 情境模型 化学史 金属性 诺贝尔奖 创设情境 
虚拟R&D团队知识共享研究被引量:3
《科技进步与对策》2008年第2期158-160,共3页曾德明 肖六一 
国家自然科学基金项目(70572058)
从研究虚拟R&D团队的形成机理入手,结合虚拟R&D团队的特征,分析其中的知识共享。在此基础上,从知识源、知识受体、共享知识和知识情境4个维度构建情境模型,选取重要影响因素建立研究体系,对知识共享的动态过程进行研究。
关键词:虚拟R&D团队 知识共享 情境模型 
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