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检索条件:"关键词=有的放矢 "
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二次根式专题之思路与方法
《初中生学习(考试与综合版)》2005年第4期28-31,共4页李师 
关键词:二次根式 专题 数学思想方法 阶段复习 有的放矢 解题思路 拓展思维 解决问题 培养能力 数学素养 反思 领悟 
谱写三部曲 创设高效课堂——关于高三语文复习高效课堂的点滴思考
《语文学刊(基础教育版)》2014年第5期144-144,167,共2页刘丰凯 
一堂高效的课应当具备什么标准?怎样才能让高三复习的课堂更高效?本文从课前的准备、课堂引导、课后总结三个方面探讨高效课堂的标准及创设高效课堂的方法。
关键词:课前准备 有的放矢 课堂引导 留白 挑拨者 鼓励者 课后总结 教学反思 
字字落实点对点 处处规范严而活——文言文翻译技巧
《高中生学习(作文素材与时评)》2022年第11期4-8,共5页韩延明 
将文言句子翻译成现代汉语是历年高考的必考题。文言文翻译题既是考查的重点,也是应试的难点。要想攻克“翻译”这一难关,化解“文言魔咒”,就要着力解决好“考什么”和“怎么答”的问题,这样才能在备考时有的放矢,应考时胸有成竹。
关键词:文言文翻译 句子翻译 备考 胸有成竹 现代汉语 点对点 高考 有的放矢 
圆的经典试题赏析
《科学大众(科学中考)》2023年第4期48-49,共2页孙锴 
圆的问题具有较强的综合性,这就要求学生具备较强的分析问题、解决问题的能力.学生在复习过程中,针对圆中不同类型的问题,需要有计划地训练、归纳、总结,并探寻求解的基本策略,做到有的放矢地解决问题.
关键词:基本策略 解决问题的能力 试题赏析 复习过程 有的放矢 综合性 
巧用启发式教学法,提高英语课堂教学效果
《艺术品鉴》2015年第12期280-280,共1页谷丽娜 
本文根据不同英语基础水平的学生在英语课堂上不同的心理反应,采用不同的启发式进行教学,帮助学生在学习英语的过程中克服恐惧感,自卑感,扫除心理障碍,激发学生学习英语的积极性,提高英语课堂教学效果。
关键词:反应 有的放矢 事半功倍 因材施教 
高校思政教育之我见
《科技经济市场》2010年第1期90-92,共3页洪慧贞 
本文针对高校思政教育流于形式这个论点展开,首先,提出必须从新生已存在的意识觉悟分类并有的放矢地进行教育;其次,必须就新生入校后有可能出现的问题进行预防性的引导教育。体现了高校思政工作的丰富多彩与错综复杂,阐明了高校思政教...
关键词:高校 思政教育 形式 有的放矢 
纪检监督为新发展格局护航
《清风》2021年第19期15-16,共2页本刊记者 
面对国内外复杂的发展环境,2020年5月14日,中共中央政治局常委会召开会议,首次提出"构建国内国际双循环相互促进的新发展格局"。构建新发展格局是根据我国发展阶段、环境、条件变化做出的战略决策,是事关全局的系统性深层次变革,与国家...
关键词:中共中央政治局常委会 纪检监督 战略决策 双循环 科学应对 困难和挑战 紧密相连 有的放矢 
初中物理科学探究式教学的实施被引量:1
《江西教育》2022年第3期20-21,共2页张龙生 朱芳兰 
科学探究是学生在物理课程和现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能、方法的学习方式和学习过程,对提高学生的能力和综合素质有着很重要的意义。所以,有效地进行科学探究式的教学...
关键词:井然有序 有的放矢 适当引导 
说学情要具体而全面
《华夏教师教育》2022年第10期45-48,共4页
说课当中必不可少的是对学情的分析和把握。只有正确地把握了学情,教师才能根据学生的实际情况及特点选择正确的教学方法,让教学更有针对性,做到有的放矢,从而利于培养学生的核心素养。
关键词:核心素养 教师才能 学情 教学方法 有的放矢 针对性 学生 把握 
有的放矢巧解英语短文改错
《吉林教育(教研)》2010年第11期121-121,共1页杜玉祥 
高考英语试卷中,短文改错是考查学生综合运用语言的能力,需要考生发现、判断、纠正文章中的错误,面对这样一道涉及知识面广,层次多,设计问题灵活的题型,多数考生都会有无从下手之感,笔者通过对近几年各地高考试卷分析归纳出三个原则,可...
关键词:英语 短文改错 有的放矢 三原则 
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