贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目(GZJYZB2012-8)

作品数：8被引量：35H指数：3
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相关机构：贵阳职业技术学院贵阳幼儿师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《西昌学院学报（自然科学版）》《延安职业技术学院学报》《西昌学院学报（社会科学版）》《长春大学学报》更多>>
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相关领域：文化科学更多>>
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中高职衔接背景下《学前卫生学》教学改革的思考被引量：3
《延安职业技术学院学报》2014年第6期108-109,112,共3页秦铭 
"2012年贵州省教育改革发展研究十大招标课题--促进贵州中高职教育有效衔接的关键课程与教学模式研究"的部分研究成果(项目编号:GZJYZB2012-8)
推进教学改革、提高教学质量始终是学校教学工作的永恒主题。中高职教育的有效衔接关键是课程的衔接,要提高衔接背景下的中高职教学质量、实现人才培养目标,依然需要全方位地进行教学改革。目前学前教育专业的中高职衔接是幼儿师范教育...
关键词：中高职衔接 学前教育 卫生学 教学改革 
高职(幼专)学前教育职业化培养课程教学设计——以《学前儿童心理学》为例被引量：1
《延安职业技术学院学报》2014年第6期110-112,共3页何雯静 
"2012年贵州省教育改革发展研究十大招标课题--促进贵州中高职教育有效衔接的关键课程与教学模式研究"的部分研究成果(项目编号:GZJYZB2012-8)
高等职业教育的培养目标直接影响着高等职业发展的导向和具体培养方向。随着高等职业教育的迅速发展,具备实践经验和实务能力的职业化培养模式是目前高等职业教育的必然趋势。本文试结合学前教育专业对专业人才培养方案标准和实际教学经...
关键词：高职教育 学前教育 教学设计 职业化 学前儿童心理学 
中高职《学前儿童社会教育》课程衔接体系初探被引量：2
《考试周刊》2014年第66期163-165,共3页郑莹莹 
“2012年贵州省教育改革发展研究十大招标课题——促进贵州中高职教育有效衔接的关键课程与教学模式研究”的部分研究成果(项目编号:GZJYZB2012-8)
对于学前教育专业来说,中职教育是基础,高职教育是中职教育的拓展和深入,中高职衔接的关键是课程的有效衔接《学前儿童社会教育》是中高职学前教育专业的核心课程,从课程性质和任务、目标和内容、教学模式和方法及评价方法设计等方面进...
关键词：中高职教育衔接 《学前儿童社会教育》 课程衔接 
中高职有效衔接背景下的《幼儿教育学》课程体系研究被引量：3
《考试周刊》2014年第64期167-168,共2页陈畅 
“2012年贵州省教育改革发展研究十大招标课题——促进贵州中高职教育有效衔接的关键课程与教学模式研究”的部分研究成果(项目编号:GZJYZB2012-8)
中高职课程衔接是中高职教育有效衔接的关键，但课程衔接一定不是中高职相同专业课程的简单相加，而需要对其进行系统的研究，构建教学内容、教学目标、教学模式、评价方法均相互有机衔接的课程体系。《幼儿教育学》是中高职学前教育专...
关键词：中高职课程衔接 《幼儿教育学》 课程体系 
影响高职思政课教学实效的教学要素研究被引量：10
《长春大学学报》2014年第6期859-861,共3页阳华 
2012年贵州省教育改革发展研究十大招标课题(GZJYZB2012-8)
高职思政课教学面临的问题诸多,其中教学实效不高是最大的问题。提高思政课教学实效是高职思政课教学所追求的目标,而高职思政课有无教学效果及实现程度的高低受到诸多因素的影响,其中教学要素的影响最为关键,因此,深入探讨各种教学要...
关键词：高职院校 思政课 教学实效 教学要素 
论中高职衔接德育课程体系的构建被引量：7
《西昌学院学报（社会科学版）》2014年第1期100-102,共3页阳华 
"2012年贵州省教育改革发展研究十大招标课题--促进贵州省中高职教育有效衔接的关键课程与教学模式研究"的阶段研究成果(项目编号:GZJYZB2012-8)
构建中高职衔接的课程体系是促进中高职教育有效衔接的关键,德育课程体系是中高职教育衔接课程体系的重要组成部分。目前鲜有系统研究构建中高职衔接的德育课程体系,因而对中高职教育有效衔接背景下构建德育课程体系的必要性、基本原则...
关键词：中高职教育衔接 德育课程 课程体系 构建 
中高职数控技术专业关键课程衔接研究被引量：2
《重庆电子工程职业学院学报》2013年第6期146-148,共3页李航 杨文通 
"2012年贵州省教育改革发展研究十大招标课题--促进贵州省中高职教育有效衔接的关键课程与教学模式研究"的阶段性成果(项目编号:GZJYZB2012-8)
当前贵州地区的中职教育和高职教育各自为政,各自处于独立发展的状态,中职教育和高职教育之间普遍存在重复教学的现象,制约了中职教育和高职教育之间的有效衔接。中等职业教育与高等职业教育之间衔接的关键在于课程设置。该文探讨了中...
关键词：中职 高职 数控技术 关键课程衔接 
高等职业教育培养目标解析被引量：8
《西昌学院学报（自然科学版）》2013年第2期71-73,97,共4页李炳昌 
"2012年贵州省教育改革发展研究十大招标课题--促进贵州中高职教育有效衔接的关键课程与教学模式研究"的部分研究成果(项目编号:GZJYZB2012-8)
高等职业教育的培养目标始终是影响我国高等职业发展最为重要的因素,不同的历史时期其基本定位不同,它在高等职业教育发展的过程中逐渐演变和发展变化着,其内涵在不断地丰富和发展,而且也逐渐融入了时代赋予的内容;近十年来,随着高等职...
关键词：高等职业教育 培养目标 高素质 高(端)技能 
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