教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044)

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相关作者：游旭群王延松王振宏杨睿娟黄杰更多>>
相关机构：陕西师范大学西安音乐学院西安石油大学陕西学前师范学院更多>>
相关期刊：《中国教师》《学园》《广州大学学报（社会科学版）》《重庆高教研究》更多>>
相关主题：教师心理健康音乐工作倦怠中介作用更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学艺术医药卫生更多>>
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中国教师职业心理健康的内涵与构成要素探讨被引量：2
《教师发展研究》2017年第4期69-75,共7页游旭群 杨睿娟 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国教师职业心理健康标准及测评体系研究"(11JZD044)
教师职业有着浓厚的文化与社会特征,要促进教育和教师发展,培养中国特色社会主义人才,必须重视教师的职业心理健康。中国教师职业心理健康指教师热爱教育活动,理解教育规律,具有强烈的使命感和明晰的职业意识;情绪稳定、行为协调,积极...
关键词：中国教师 心理健康 教师职业心理健康 
对付出-回报失衡理论的推进——基于经济报酬对教师心理健康的影响被引量：31
《心理学报》2017年第9期1184-1194,共11页杨睿娟 游旭群 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044)资助
付出-回报失衡作为职业健康心理学领域的重要模型,具有跨文化、跨职业、跨时间的一致性,能够显著预测心理健康,但经济报酬对心理健康的影响鲜有研究。本研究基于付出-回报失衡理论,采用格兰杰因果分析方法,检验了48712名教师症状自评量...
关键词：教师 心理健康 经济报酬 横断历史研究 付出-回报失衡 格兰杰因果检验 
高中生内隐、外显成就动机与学业拖延的关系被引量：8
《心理与行为研究》2017年第3期359-365,共7页李瑛 崔树军 
国家社会科学基金教育学青年课题(CCA110105);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044)
采用内隐联想测验和问卷法探讨高中生内隐、外显成就动机与学业拖延的关系。结果表明:(1)内隐、外显成就动机是相互独立的动机系统,但两者以显著的交互作用共同影响学业拖延;(2)不同动机组合的学生,拖延情况有显著差异:高内隐、高外显...
关键词：高中生 内隐成就动机 外显成就动机 学业拖延. 
工作记忆和风险取向类型对情感决策的影响被引量：2
《心理与行为研究》2017年第1期128-135,共8页周灿灿 游旭群 漆振邦 宁红 袁双双 甘萍 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044);高等学校博士学科点转向科研基金课题(20130202110014)
本研究采用爱荷华赌博任务(Iowa Gambling Task,IGT)范式,探究工作记忆在情感决策过程中的作用,以及风险取向类型与工作记忆的作用机制。以88名大学生为被试,采用自变量2(风险取向类型:风险偏好/风险规避)×2(工作记忆负荷:无负荷/有负...
关键词：工作记忆 风险取向类型 爱荷华博弈任务 情感决策 
面孔对领导者有多重要?——领导者的面孔特征研究述评被引量：6
《心理科学》2016年第4期992-997,共6页高璐 叶茂林 彭坚 陈宇帅 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044)的资助
近年来,面孔研究已渗透进领导力研究领域,并掀起了一股领导者面孔特征的研究热潮。目前,可操作化的领导者面孔特征主要包括:面孔年龄、面孔宽高比和面孔特质,这些面孔特征不仅会影响下属的态度和行为,还能提供客观的组织绩效信息。认知...
关键词：领导者面孔 面孔年龄 面孔宽高比 面孔特质 领导效能 
音乐能增强我们的免疫力吗——音乐的心理神经免疫学效应研究的新进展被引量：20
《心理科学》2016年第3期748-753,共6页王延松 游旭群 黄杰 张洋 王岚 
2011年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044)的资助
近十年以来,音乐能够给人类带来健康的研究越来越多。其中,音乐对人免疫系统的影响属于较新的范畴。本文以音乐心理神经免疫学的视角,从内分泌反应、免疫反应以及免疫系统三个方面,探讨音乐是怎样增强人体免疫力的。音乐对于人体的生物...
关键词：音乐 免疫 心理神经免疫学 
教师情感支持的内涵、评估及其对学生发展的影响被引量：9
《天水师范学院学报》2016年第3期111-115,共5页姬鸣 李晓阳 游旭群 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044);陕西师范大学教师教育研究项目(JSJY2013YB01)阶段性成果
作为教师必须具备的一种人格特征和职业技能,教师情感支持对学生发展产生着重要影响。回顾有关教师情感支持的内涵,介绍目前研究对教师情感支持的评估方法和测评工具,并从学生行为与人格两方面阐述了教师情感支持对学生产生的重要影响...
关键词：教师 情感支持 课堂评估编码系统 师生关系 
有效教师的心理及行为特征研究被引量：1
《教育教学论坛》2016年第23期25-26,共2页姬鸣 赵晶婕 郭晶晶 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044);陕西师范大学教师教育研究项目(JSJY2013YB01)资助
有效教师作为教学活动中既满足社会需要又满足学生需要的前提和保障,对学生的认知水平、价值观念、行为方式产生了深远的影响。对于有效教师具备的心理和行为特征的认识,有助于有效教师的生成、发展和评估。本文回顾针对有效教师研究的...
关键词：有效教师 心理 行为 特征 
有效教师的行为内涵及其评估进展
《知识文库》2016年第10期21-21,23,共2页魏金妮 姬鸣 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044);陕西师范大学教师教育研究项目(JSJY2013YB01)资助
有效教师的行为对学生成为自我负责的独立学习者起着至关重要的作用。有研究表明,学生的成功离不开教师的作用。学生在未来社会中究竟是令人瞩目还是被忽视,与教师知识和教育,尤其是教师的专业能力息息相关。教师的教学对学生的认知成...
关键词：学习过程 学业成就 教学效果 课堂教学 未来社会 教学质量 档案袋评价 课堂组织 课堂观察 学校校风 
未来工作自我：概念、测量及其相关研究被引量：28
《心理科学进展》2016年第5期794-803,共10页张敏 叶茂林 彭坚 陈宇帅 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（11JZD044）资助.
未来工作自我是一个未来导向概念,反映的是个体关于工作希望和抱负的未来形象的表征,是可能自我在工作领域的应用,为理解人们的主动职业行为提供了新视角。未来工作自我具有清晰度和详细度两个属性,并与职业可能自我存在区别。目前,研...
关键词：未来工作自我 清晰度 详细度 主动职业行为 
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