全国教育科学“十五”规划课题(AEA010016)

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相关机构：云南交通职业技术学院闽江师范高等专科学校扬州教育学院内蒙古农业大学更多>>
相关期刊：《扬州教育学院学报》《职业技术教育》《云南教育（小学教师）》更多>>
相关主题：创新创业教育高职教育高职学校教育家庭教育更多>>
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高职生心理健康教育教材建设与实验研究
《昆明大学学报》2007年第1期70-73,共4页彭林珍 舒毓昆 黄碧蓉 罗建华 杜立峰 于芳 龙泉 邓洪玲 
国家教育科学"十五"规划重点课题(AEA010016)高职学段子课题和云南省交通厅科研基金项目(TST[2002]104D)的研究成果
我国高职院校心理健康教育现状不容乐观,教材建设滞后是教育低效的主要原因。根据高职特点,结合高职生心理健康成长需要和发展规律,课题组研究开发的《心理健康与快乐人生——高职生心理健康教育教材》,在内容设计、编写体例以及教育实...
关键词：高职院校 心理健康教育 教材建设 创新 实验效果 
师范生思想道德素质现状调查与对策研究被引量：2
《成都教育学院学报》2006年第6期15-18,共4页张昌勋 
全国教育科学"十五"规划重点课题"整体构建学校德育体系深化研究与推广实验"(课题批准号AEA010016)之子课题"师范生思想道德素质教育的研究与实验"的部分成果。
通过调查发现,当代师范生思想道德面貌总体上是健康的,有着积极向上的人生态度,但是一部分师范生对社会主义政治方向缺乏深刻认识,在人生理念上过于注重个人发展及自我价值的实现,强调个体,注重个人奋斗、发展,缺乏远大理想和崇高追求,...
关键词：师范生 思想道德素质 学校教育 家庭教育 素质教育 网络 
社会转型期中职生德育需要确立的科学观
《职业技术教育》2006年第8期70-72,共3页刘学师 
全国教育科学“十五”规划重点课题(AEA010016)子课题
社会转型期，中职生德育必须树立科学的德育指导观：明确中职生德育的出发点；必须树立科学的德育对象观：注重德育对象的客观性、能动性、具体性和可塑性；必须树立科学的德育转化观：立足系统性，抓好反复性，注意渐进性；必须树立科...
关键词：中职生 德育工作 科学观 指导观 对象观 转化观 发展观 社会转型期 创新精神 
边沁功用主义伦理思想体系及社会影响
《扬州教育学院学报》2005年第1期53-57,共5页高良 古良琴 
全国教育科学"十五"重点课题<整体构建学校德育体系.德育评价的实验研究>研究成果之一。课题批号:AEA010016
边沁是18世纪后半叶英国功用主义伦理理论框架的确立者和声势浩大的功用主义运动的精神领袖。在追溯边沁功用主义伦理学理论渊源的基础上,阐述了边沁功用主义伦理学的思想体系及社会影响。
关键词：边沁 功用主义 功用主义伦理学 
高职创新创业教育的探索与实践被引量：7
《云南教育（小学教师）》2003年第36期27-30,共4页彭林珍 曾万良 李家源 陆红成 于芳 林华 邓红玲 
云南省交通厅科研课题 (99-5 5 -y);国家教育科学“十五”规划重点课题 (AEA0 10 0 16)高职学校段子课题的系列成果之一
开展创新创业教育 ,是高职教育的本质要求。如何全面深入有效开展创新创业教育 ,形成高职院校的办学特色 ,是高职教育必须研究的重要课题。本文就开展创新创业教育的意义、主要内容、途径和方法以及教育实验效果进行了探索和分析 ,并...
关键词：高职教育 创新创业教育 培养 
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