黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2013010485)

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高校电类专业多元协同实践教学体系的构建被引量：3
《教学研究》2016年第3期92-95,共4页季厌浮 宣丽萍 宋莹莹 
2013年度黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2013010485)
实践教学是特色应用型本科院校电类专业培养体系的重要组成部分,也是衡量人才培养质量的重要标准。体系以培养学生实践能力、创新能力、协作精神和综合素质为目标,构筑校内多元协同实践教学体系的新格局,搭建校外多元协同实践教学体系...
关键词：多元协同 电类专业 实践教学 综合素质 
电类卓越人才培养模式教学改革与探索被引量：3
《黑龙江教育（理论与实践）》2016年第5期63-64,共2页宋莹莹 王宏民 宣丽萍 
黑龙江省高等学校教改工程项目(项目编号:JG2013010485);2013年黑龙江科技大学教学研究重点项目
教育的发展环境也经历着人才市场供需关系由高校为主导的供给驱动变为用人单位为主导的需求驱动。文章根据当前卓越人才培养模式的培养方向,以电类专业人才培养为基础,提升学生的工程能力和工程教育为目标,进行课程体系和教学方式的改...
关键词：教学改革工程 教育 卓越人才 
基于校企合作物联网工程专业实践教学体系的构建被引量：5
《高教论坛》2016年第4期69-71,共3页张绍兵 冯福生 宣丽萍 
2013年度黑龙江科技大学教学研究项目"物联网工程专业应用型人才培养模式的改革与实践"(JY13-94);2013年度黑龙江省高等学校教改工程项目"特色应用型本科院校电类专业构建多元协同实践教学体系的研究"(JG2013010485)
目前高校物联网工程专业实践教学正处于一种探索状态,仍存在着许多不足之处,校企合作是一把利器,能够实现高校、企业、学生互利共赢的新局面。本文从物联网工程专业校企合作实践教学现状、合作模式、落脚点以及关键问题四个方面予以研究...
关键词：物联网工程 实践教学 校企合作 合作模式 
对高校教师新旧培训模式的探讨
《价值工程》2016年第7期254-255,共2页訾鸿 宣丽萍 张红 
2013年黑龙江省高等教育教学改革项目"特色应用型本科院校构建多元协同实践教学体系的研究"(编号:JG2013010485)
我国的教师培训制度发展至今,已经形成了较为完善的运行模式。文章梳理了传统的教师培训模式及其存在的问题,提出了新时期的教师技能培训方式。相比较而言,传统的教师培训往往倾向于教师理论知识的提升,而新时期的教师技能培训更多关注...
关键词：高校教师 培训模式 专业发展 实践能力 
基于“四创新、四加强”物联网工程专业实践教学体系的构建被引量：5
《高教论坛》2016年第2期26-28,共3页张绍兵 冯福生 季厌浮 
2013年度黑龙江省高等学校教改工程项目"特色应用型本科院校电类专业构建多元协同实践教学体系的研究"(JG2013010485);2013年黑龙江科技大学教学研究项目"优化电工学课程体系;构建新型培养模式及考核方式"(JY13-37)
目前高校物联网工程专业实践教学环节中存在着"八个缺乏"弊端,探索一条实践教学改革与创新之路尤为必要。体系以培养学生工程意识与素养、工程实践能力、工程创新能力以及工程设计能力为目标,构建一个"四创新、四加强"多元协同的物联网...
关键词：物联网工程 实践教学 创新能力 
基于学生创新意识培养的专业基础课实践教学研究
《黑龙江教育（理论与实践）》2015年第11期79-80,共2页訾鸿 宣丽萍 宋婀娜 季厌浮 赵岩 
2014年黑龙江科技大学教学改革研究项目(编号:JY13-44);2013年黑龙江省高等教育教学改革项目(编号:JG2013010485)
大学生的创新意识不是与生俱来的,它是经过一个长期的努力过程而逐渐培养起来的。学校和老师要为学生提高实践能力、增强创新意识提供良好的条件和氛围,鼓励他们的创新积极性,发挥他们的自主意识,满足他们个性发展的需要。
关键词：专业基础课 创新意识 教育 实践能力 
应用型本科院校电气信息类专业多元协同实践教学体系的探析被引量：5
《高教论坛》2015年第10期39-41,共3页宣丽萍 
黑龙江省高等学校教改工程项目"特色应用型本科院校电类专业构建多元协同实践教学体系的研究"(JG2013010485)
本文通过对应用型本科院校电气信息类专业目前实践教学的现状进行分析,构建了协同校内、优化资源,协同校际、共享资源,协同校企、协同院所、协同行业、协同地方,开发吸引资源的应用型本科院校电气信息类专业多元协同实践教学体系,提出...
关键词：应用型本科院校 电气信息类专业 多元协同 实践教学 
优化电工学课程体系,构建创新型人才培养模式
《黑龙江科技信息》2014年第9期110-110,共1页季厌浮 宋婀娜 宣丽萍 艾延宝 訾鸿 
2013年黑龙江科技大学教学研究项目(项目编号:JY13-37);2013年黑龙江省高等教育教学改革项目"特色应用型本科院校电类专业构建多元协同实践教学体系的研究"(项目编号:JG2013010485)
《电工学》是工科非电类专业的一门重要的专业技术基础课,它涵盖了电路理论、电机及其控制、可编程控制器、电工测量及安全用电、模拟电子技术、数字电子技术、数字接口和现代通信技术等多学科知识,具有很强的工程应用背景。为学生创新...
关键词：专业技术基础 创新能力培养 工程实践 培养模式 
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