全国教育科学“十一五”规划课题(HXDY-3148)

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诗教:学校环境德育的创新途径被引量：3
《考试周刊》2011年第56期51-52,共2页李雯 
全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题“苏北地区高等师范学校环境德育的系统研究”研究成果之一主持人:徐龙,课题批准号:HXDY-3148
＂诗教＂就是指借助诗歌达到道德教化的目的,它是开展学校环境德育的一种新途径。文章阐述了诗教的德育功能,明确了学校环境德育的含义,提出了可以通过诗化校园环境、诗化课堂环境、诗化教师队伍、诗化学生心灵和诗化课外活动等有效途...
关键词：诗教 学校环境德育 道德教化 
基于科学研究的高校创新型人才培养体系的构建被引量：2
《考试周刊》2011年第57期181-183,共3页吕松 王从东 
本文从科学研究和创新型人才培养结合的角度出发，阐述了科学研究对于培养创新人才的重要意义。分析了两者结合的现状和问题，并从科研项目、创新平台、产学研合作、研究团队等方面总结了深化两者结合的方式和方法。
关键词：科学研究 创新型人才 培养途径 
师生“双主体”:和谐师生环境构建的人文策略被引量：1
《考试周刊》2011年第57期183-185,共3页徐龙 
全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题“苏北地区高等师范学校环境德育的系统研究”研究成果之一。主持人:徐龙,课题批准号:HXDY-3148
师生关系是教育教学过程中形成的教师与学生的关系，它产生于教育又维系着教育。对教育活动和教育质量起着制约作用，是学校中基本的人际关系。师生关系不是单一的“教”与“学”的关系．而是一个多层面的关系体系．是由教学关系、管理...
关键词：双主体 和谐师生环境 人文策略 
把握任职教育现状,培养学员创新能力
《考试周刊》2011年第57期185-187,共3页罗明超 刘友安 
任职教育是目前我军院校教育改革与发展重点探讨的课题。本文从任职教育需要培养学员具有创新能力出发，分析了任职教育的现状，从借鉴国外军事教育新理念、科学谋划人才培养顶层设计、创新教学方法、建设一流的教员队伍等方面提出了培...
关键词：任职教育 教学方法人才培养 创新能力 
刍议班集体环境的营造策略
《考试周刊》2011年第54期234-235,共2页曹松 
全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题“苏北地区高等师范学校环境德育的系统研究”研究成果之一主持人:徐龙,课题批准号:HXDY-3148
学生的成长离不开一个优秀的和谐、民主、积极的班集体,而一个和谐、民主、积极的班集体环境的创设需要依靠集体的智慧,发挥大家的力量,激发众人的热情。不仅要创设爽心悦目的物质环境,更要优化静态诗意的文化环境;不仅要构建和谐民主...
关键词：班集体环境 物质环境 文化环境 制度环境 人文环境 
师范校园文化环境的构建及其德育功效
《考试周刊》2011年第54期195-196,共2页王海宁 
全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题“苏北地区高等师范学校环境德育的系统研究”研究成果之一,主持人:徐龙,课题批准号:HXDY-3148
校园文化环境和德育工作有着密切的关系。在当今社会、学校存在着诸多不良状况和问题的情况下,要理顺德育的层次,营造良好、开放的校园文化环境,突出学校的教师文化,举办丰富多彩的活动,提高学生的分析、批判能力,切实增强德育成效。
关键词：师范校园文化环境 德育功效 构建设想 
高等师范学校环境德育现状的考察及策略思考——以宿迁高等师范学校为例被引量：1
《考试周刊》2011年第57期179-181,共3页葛攀文 
全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题“苏北地区高等师范学校环境德育的系统研究”研究成果之一。主持人:徐龙,课题批准号:HXDY-3148
环境道德教育是从道德规范层面来解决现今日益严重的环境问题的根本举措和便捷路径．是社会发展的需要。文章从环境道德教育的内涵、意义着手，分析了江苏省高等师范开展环境道德教育的必要性，并基于宿迁高等师范学校环境德育教育的现...
关键词：高等师范学校 环境德育 现状 策略 
师范学校班级管理的现状、困惑与对策被引量：1
《考试周刊》2011年第44期213-214,共2页蔡鑫 
全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”子课题“苏北地区高等师范学校环境德育的系统研究”研究成果之一。主持人:徐龙,课题批准号:HXDY-3148
班级管理是学校管理的重要组成部分,而师范学校的班级管理又是关系到两代师表一同塑造的大课题。从一定意义上讲,班级管理包含着＂小家庭＂、＂小学校＂、＂小社会＂的若干因素,必须统筹兼顾,综合治理,才能提高班级管理水平,树立良好的...
关键词：师范学校 班级管理 形状 困惑 有效策略 
刍议提高课堂教学德育性的有效途径
《湖北函授大学学报》2011年第7期89-90,104,共3页毛晓伟 
全国教育科学"十一五"规划课题"和谐德育研究与实验"子课题"苏北地区高等师范学校环境德育的系统研究"研究成果之一(项目编号:HXDY-3148)
教育的任务不仅是要丰富学生的学识,更要重视其综合素质的养成,特别是德育的开展对学生人生观和价值观的影响,是学校教育的核心问题。课堂教学作为一种环境,目前它的实效性越来越受到广大教师的关注。怎样在新课程理念的指导下有效地提...
关键词：课堂教学 教学环境 德育教育 德育性 
构建提升英语阅读教学有效性的非智力环境被引量：3
《新课程研究（高等教育）》2010年第3期179-182,共4页张用友 
全国教育科学“十一五”规划课题“整体构建学校和谐德育体系研究与试验”子课题“苏北地区高等师范学校环境德育的系统研究”(编号:HXDY-3148)的研究成果
非智力因素作为英语教学的重要组成部分，对学生学习效能产生重要影响，它的作用包括动力作用、定向作用、巩固作用、弥补作用，以及维持和调节作用。本文阐述了非智力因素的定义及其特征，并通过对非智力因素影响英语学习的分析和研究...
关键词：非智力环境 阅读教学 有效性 对策 
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