江苏省高等教育教改立项研究课题

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相关机构：常州大学扬州大学中国矿业大学南京中医药大学更多>>
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新时代高校教师党支部党建与学科建设融合问题探析被引量：3
《高教学刊》2023年第S02期9-12,共4页史婉莹 李向锋 徐润 
江苏省高等教育教改研究课题“面向乡村振兴的建筑学实践教学集成模式改革研究”(2021JSJG383);江苏省教育系统党的建设研究会课题“教师党支部党建与业务‘6+7’工作机制研究”(2021JSJYDJ02004);东南大学党建研究重点课题“高校教师党支部党建与学科融合研究”的阶段性成果(DJ202104)。
党的二十大通过《中国共产党章程(修正案)》,增写“坚持新时代党的组织路线”部分。高校教师党支部党的建设与学科建设的有效融合,是坚持新时代党的组织路线提升基层党建工作实效的重要途径,也是提升学科建设质量的必然要求。对融合的...
关键词：高校 教师党支部 党建 学科建设 融合 
基于深度学习的水果识别系统设计被引量：4
《农机化研究》2023年第10期187-191,共5页李赟 刘思雨 朱川 常兴治 
江苏省高等学校自然科学研究面上项目(19KJB520023);江苏省发改委省级工程研究中心建设项目(2019);常州信息职业技术学院校级项目(CXZK202011Z);江苏省高等教育教学改革研究项目(2019JSJG467);常州大学高职教育研究院项目(CDGZ2019045)。
为解决水果分拣难题,设计了一种基于深度学习的水果识别系统。首先,利用网络爬取工具对水果图片进行抓取、清洗和分类,完成数据集制作;然后,基于SSD(Single Shot Mutibox Detector)目标检测算法开展数据集的学习训练,生成权值文件;最后...
关键词：水果识别 深度学习 目标检测 SSD算法 
职业本科教育发展的现实困境、办学定位与实践路径被引量：8
《成人教育》2023年第8期73-78,共6页俞林 周桂瑾 崔景贵 于云波 许敏 
2022年江苏省“333高层次人才培养工程”资助项目“职业院校混合所有制办学困境、路径与现代治理研究”,项目编号为SRC20220217,主持人:俞林;2021年江苏省高等教育教改研究立项课题“高职院校‘1+X’课证标准对接运行机制研究与实践”,项目编号为2021JSJG520,主持人:瞿孙平,许敏;2020年无锡市职业教育创新发展专项研究重点课题“基于产教联盟的无锡高职院校创新创业人才校企协同培养路径及策略研究”,项目编号为WXZJCXKT202023,主持人:于云波,许敏。
为满足我国产业转型升级需求,势必需要大力提升职业技能供给的效能。大力推动职业本科教育发展既是完善和优化现代职教体系、彰显职业教育类型的重要举措,又是适应经济社会高质量发展需求的重要抓手。针对当前我国职业本科教育发展中产...
关键词：职业本科 职业教育 现实困境 发展定位 实践路径 
我国城乡居家失能老人未满足照料需求的影响因素分析被引量：4
《南京中医药大学学报（社会科学版）》2023年第4期256-263,共8页陈珍妮 李嘉雨 陈娜 
江苏省高等教育教改研究课题重点项目(2021JSJG053);江苏省中医药科技发展计划专题研究项目(ZT202202);江苏高校“青蓝工程”;南京中医药大学专项研究项目(2023YLFWYGL013)。
基于2011-2018年中国老年健康影响因素跟踪调查数据,构建Logistic混合回归分析模型,分析我国城乡居家失能老人未满足照料需求的影响因素差异。结果显示,城镇居家失能老人部分未满足和完全未满足照料需求比例低于农村,且影响因素体现出...
关键词：失能老人 未满足照料需求 城乡 影响因素 
“电子电路综合实验”课程中创新性开放实验项目建设被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2023年第8期75-77,共3页盛苏英 
江苏省高等教育教学改革研究课题“新工科背景下地方高校机器人工程专业人才培养模式的研究与实践”(2021JSJG009);南通大学教改课题“电子电路综合实验中创新性开放实验项目建设的探索与实践”(2020C09)。
文章通过提升“电子电路综合实验”课程中实验项目的教学内涵、完善创新性开放实验项目的教学模式、改进“电子电路综合实验”课程实验项目过程化管理,以“微型电风扇系统设计”为实验设计案例,开展了“电子电路综合实验”课程中创新性...
关键词：“电子电路综合实验”课程 创新性 开放实验 
新工科背景下基于模糊层次分析法的机械类大学生工程素质模型研究被引量：1
《高教学刊》2023年第23期16-19,共4页李国超 周宏根 钟伟 管小燕 卜赫男 
2021年度江苏省高等教育教学改革项目“新工科背景下机械类人才工程实践与创新能力培养路径研究”(2021JSJG141);2021年度江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所课题“基于微服务架构的智慧校园融合门户研究”(2021-R-93955);2021年度江苏科技大学本科教育教学研究重点课题“新工科视野下机械类大学生工程教育创新能力培养路径研究与实践”(XJG2021001)
新工科建设要求高校的人才培养模式更加强调“复合交叉”与“协同创新”,即侧重跨学科、跨领域、跨行业人才的培养。大学生工程素质模型是推动新工科建设的核心内容之一。针对机械学科,研究新工科教育对机械类人才的能力需求,分析新工...
关键词：新工科 机械学科 工程素质模型 人才培养 能力需求 
“互联网+”视域下物流管理专业“专创融合”路径探究被引量：2
《科技创业月刊》2023年第8期154-157,共4页张鑫 梁经伟 刘建刚 杨足膺 
江苏省高等教育教改研究课题(2021JSJG368);常州大学教育教学研究课题(GJY2021035,GJY2020066),常州大学商学院教育教学研究课题(CDSXY202111)。
在互联网时代的新形势下,物流业发展进入新阶段,传统的物流管理专业教育已难以满足产业转型对复合型创新人才的需求,施行“专创融合”的培养模式成为学科发展的必由之路。为此,立足于“互联网+”时代背景,首先对行业特点和专业培养现状...
关键词：互联网+ 物流管理 专创融合 教育路径 
离子色谱法测定降水中阴离子的实验教学设计
《分析仪器》2023年第4期49-54,共6页王俊霞 高明 高仕谦 沈晓芳 沈舒苏 秦宏兵 袁怡 
江苏省高等教育教改项目(2021JSJG210);苏州科技大学教改项目(21ZXKC-01);苏州科技大学品牌课程(PX-1322100)。
随着仪器设备的快速发展,现代监测技术实践也急需现代化改革。本实验利用带IonPac AS23离子交换柱的离子色谱仪,依据待测阴离子的浓度与其电导率之关联,标准曲线法定量测定降水中7种阴离子。主要包括实验设计的原理、目的、主要内容和...
关键词：离子色谱法 现代环境监测技术 创新性实验 实验教学 
高职院校混合所有制改革的目标导向、现实困境与路径优化被引量：7
《教育与职业》2023年第16期55-60,共6页刘晓军 孙睿 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度职教重点课题“基于产教融合视角的混合所有制高职院校协同治理研究”(项目编号:B/2021/03/11);2021年江苏省高等教育教改研究重点课题“技术赋能的高职线上线下教学资源质量影响因素与提升策略研究”(项目编号:2021JSJG193)的阶段性研究成果。
高职院校混合所有制改革是激发高职院校办学活力、促进社会资源高效整合、实现产教深度融合的重要探索。针对现阶段高职院校混合所有制改革实践过程中依然面临的政策法规不完善、治理模式不成熟、产权界定不清晰等困境,应以完善制度建...
关键词：高职院校 混合所有制 协同治理 路径优化 
数字化赋能职业教育专业发展的价值、逻辑与进阶被引量：11
《教育与职业》2023年第16期101-106,共6页王蓉 
2021年度江苏省高等教育教改研究课题“基于智能航运的高职航海类专业‘四层五融三接’人才培养模式探索研究”(项目编号:2021JSJG421,项目主持人:朱志海);2020年度江苏高校哲学社会科学研究课题“重大公共安全视域下大学生思想政治教育研究”(项目编号:2020SJB0822,项目主持人:王蓉)的阶段性研究成果。
全面推进职业教育数字化发展是应对数字经济大趋势的必然选择,数字化赋能职业教育能够为其专业发展带来新动能、新要素、新工具、新方案。数字化赋能职业教育在逻辑上要遵循“适用”“实用”“管用”“好用”的原则,在遵循教育规律与科...
关键词：数字化 数字技术 职业教育 专业发展 
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