教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880059)

作品数：12被引量：42H指数：4
导出分析报告
相关作者：王喜娟张德伟孔凡琴乔桂娟刘彦尊更多>>
相关机构：东北师范大学吉林省教育学院广西民族大学广西师范学院更多>>
相关期刊：《外国教育研究》《西南大学学报（社会科学版）》《比较教育研究》更多>>
相关主题：教育转型视域视阈社会民主化中等职业教育更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英国综合中学:“后综合化”理念及其改革举措被引量：4
《外国教育研究》2013年第8期12-19,共8页孔凡琴 
吉林省基础教育教学研究重点项目<吉林省高中教学质量提高研究>(项目编号:JLSJY2012Z048);教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大项目<中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究>(项目编号:05JJD880059)
为了解决综合中学发展过程中出现的信誉下降和质量危机等问题,英国政府于21世纪初提出了"后综合化"(Post-comprehensive)理念。在"后综合化"理念的指导下,英国政府从提升基础教育标准、创办多样化的"学校超市"、建立"专门学校"等方面对...
关键词：英国 综合中学 “后综合化” 
教育转型视野中美国综合高中的社会使命被引量：3
《外国教育研究》2013年第1期66-74,共9页王喜娟 
广西民族大学2010年度人才引进科研启动项目;广西教育科学"十二五"规划2011年度立项课题<中美两国高中学校结构布局调整比较研究>(课题编号:2011B006);教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大研究项目<中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究>(项目批准号:05JJD880059);2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究>(项目批准号:07JZD0031)的子课题<国外农村教育布局调整的理论与成功经验研究>
社会的现实需要往往是教育变革的直接动力,而教育变革则是社会改革与发展的重要保障。回顾美国公立中等教育的历史发展可以发现,20世纪80年代以来美国高中尤其是综合高中的危机与转型,正是社会发展现实需要的结果。面对新的社会形势,只...
关键词：美国 综合高中 大学预备教育机构 终结性教育机构 
试论英国高中办学模式选择的特色与经验被引量：5
《外国教育研究》2010年第11期23-28,共6页孔凡琴 
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大研究项目<中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究>(项目批准号:05JJD880059)
二战后,英国高中办学模式选择经历了一个从单一向多样化的历史转变过程,并呈现出明显的多样性、选择性、实用性和协调性等特点。在满足社会对精英教育和大众教育的需求、有效解决教育公平与效率的矛盾关系、促进普职融合教育体系的建立...
关键词：英国 高中 办学模式 特色 经验 
美国高中教育普及化的进程及影响因素简析被引量：3
《外国教育研究》2010年第11期34-40,共7页王喜娟 
广西民族大学人才引进科研启动项目;教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大研究项目<中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究>(项目批准号:05JJD880059);2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<新农村教育与城镇化推进中农村教育布局调整研究>(项目批准号:07JZD0031)的子课题<国外农村教育布局调整的理论与成功经验研究>
美国是较早开始普及高中教育的国家之一,20世纪70年代左右高中教育已经进入普及化的阶段。通过追溯美国高中教育普及化的历程可以发现,美国高中教育普及化受到社会诸多因素的影响,其中既有积极的促进因素,也有不利的阻碍因素。
关键词：美国 高中教育 普及化 
个适性质量观视域下的美国高中教育特色探析被引量：3
《外国教育研究》2010年第9期51-56,共6页曾本友 
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大研究项目<中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究>(项目批准号:05JJD880059)
美国高中教育贯穿着尊重学生个体自由发展的理念,秉持个适性质量观开展教学活动,形成了适应个体发展的教育特色。为了满足学生多种发展需要,美国高中开设了种类繁多的选修课和多层次的必修课;教学上充分考虑学生需求,调动学生学习探索...
关键词：美国 高中 个适性质量观 
略论公平视域下美国综合高中理想与现实的悖论被引量：1
《比较教育研究》2009年第10期86-90,共5页王喜娟 
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大研究项目<中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究>(项目批准号:05JJD880059);2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"新农村教育与城镇化推进中农村教育布局调整研究"(批准号:07JZD0031)的子课题"国外农村教育布局调整的理论与成功经验研究";华东师范大学博士研究生访学基地的研究成果。
综合高中是美国的独创,被视为最具美国特点的学校。综合高中的核心追求是公平与民主,它是美国社会促进教育机会均等理想的重要体现和工具。但经过多年的发展,综合高中的公平和民主理想并未得以真正实现,从教育起点、过程和结果的公平这...
关键词：美国 综合高中 公平 教育机会均等 
试论中等职业教育在高中教育普及化进程中的作用——国际比较视阈中的考察被引量：11
《西南大学学报（社会科学版）》2009年第3期85-89,共5页张德伟 刘彦尊 
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大项目"中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究"(05JJD880059);项目负责人:张德伟;2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究"(07JZD0031;负责人:史宁中)的子课题"国外教育布局的理论与实践研究";项目负责人:张德伟
近代以来,欧美国家和日本在产业革命和社会民主化的要求下,积极推进高中教育的大众化和普及化,重视中等职业教育的发展和制度化建设。从国际视野考察发现,在中等教育由精英型向大众型过渡的进程中,中等职业教育起到了不可缺少的作用;高...
关键词：产业革命 社会民主化 高中教育普及化 中等职业教育 综合制高中 
俄罗斯普通高中教育改革与发展趋向被引量：4
《外国教育研究》2009年第6期40-46,共7页乔桂娟 
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大研究项目<中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究>(项目批准号:05JJD880059);2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究>(项目批准号:07JZD0031)的子课题"国外农村教育布局调整的理论与成功经验研究"
俄罗斯的普通高中教育始终担负着向高等学校输送合格新生和培养学生具有一定劳动与职业技能,为学生走向生活做好准备的双重职能,在俄罗斯国民教育体系中占据着极其重要的位置。近年来,随着俄罗斯整个中等普通教育体系的改革与发展,俄罗...
关键词：俄罗斯 普通高中 双重职能 教育教学改革 
教育转型视野中美国综合高中的生机与危机被引量：3
《外国教育研究》2009年第6期52-57,共6页王喜娟 
“教育社科医学研究联校论文奖计划”2008年度资助项目《美国高中普及化的模式及影响因素分析》;教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大研究项目《中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究》(项目批准号:05JJD880059);2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究》(项目批准号:07JZD0031)的子课题“国外农村教育布局调整的理论与成功经验研究”;华东师范大学博士生访学基地研究成果
美国的公立中等教育在其发展过程中经历着两次转型,即由精英型的大学预备教育机构转向大众型的终结性教育机构,再转向大众型的大学预备教育机构。在第一次转型过程中,美国综合高中获得了发展的契机。而第二次转型中,综合高中却陷入了发...
关键词：美国 教育转型 综合高中 
俄罗斯农村完全中学的改革与发展
《外国教育研究》2009年第4期92-96,共5页乔桂娟 张德伟 
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大研究项目<中外农村初中后办学体制与投资体制比较研究>(项目批准号:05JJD880059);2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究>(项目批准号:07JZD0031)的子课题"国外农村教育布局调整的理论与成功经验研究"
20世纪的最后十年,俄罗斯农村完全中学因受一系列消极因素的影响陷入了生存和发展的困境。21世纪初,俄罗斯联邦政府在《俄罗斯农村学校网络结构改革构想》框架内确立了农村完全中学的改革战略,各联邦主体、地方自治机构和学校等也进行...
关键词：俄罗斯 农村完全中学 改革 发展 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部