全国交通运输职业教育科研项目

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相关机构：南京交通职业技术学院武汉交通职业学院南通航运职业技术学院湖南交通职业技术学院更多>>
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高职航海英语混合式教学创新模式的构建被引量：1
《海外英语》2023年第9期232-234,共3页张文才 
2021年江苏省高等教育教改研究课题《海洋强国战略下基于“两通三平台”的高职航海英语混合式教学模式的创新研究》(2021JSJG697);2022年南通市职业技术教育学会重点课题《职业学校线上线下混合式教学创新实践研究》(NTZJXH004);2019年全国交通运输职业教育科研项目《教育信息化2.0时代下的航海英语教学创新研究》(2019A12);第五期江苏省职业教育教学改革课题《基于6S教学理念的高职英语精准课程思政建设理论与实践研究》(ZYB633);2022中国交通教育研究会课题《高职院校轮机英语教师专业化发展途径与机制的研究》(交教研2201-37)。
针对航海英语教学中存在的大班教学、学时不足和效果不佳的问题,构建了基于在线开放课程的高职航海英语混合式教学模式,并采取教学实验对比的方法分析数据,结果表明:在线开放课程教学模式能够增强学生的学习兴趣和动机,补足教学课时,提...
关键词：在线开放课程 教学模式 航海英语 混合式教学 教学实验 
34CrNiMo6钢的高温流变行为及热加工图被引量：1
《锻压技术》2023年第2期233-240,共8页苟春梅 董静 崔丹丹 
全国交通运输职业教育科研项目(2019B57)。
研究了34CrNiMo6钢的高温流变特性,并获得了其最佳热加工工艺窗口。首先,使用Gleeble-3500热模拟实验机对34CrNiMo6钢在变形温度为1173~1473 K、应变速率为0.001~1 s^(-1)条件下进行等温热压缩实验,得到了不同应变速率和变形温度下的真...
关键词：34CrNiMo6钢 高温流变行为 Arrhenius模型 热加工图 动态再结晶 
基于“两通三平台”的高职航海英语混合式教学模式的构建与实践被引量：1
《武汉船舶职业技术学院学报》2022年第4期93-97,共5页张文才 王琪 
江苏省高等教育教改研究课题“海洋强国战略下基于'两通三平台'的高职航海英语混合式教学模式的创新研究”(课题编号:2021JSJG697);南通市职业技术教育学会重点课题“职业学校线上线下混合式教学创新实践研究”(课题编号:NTZJXH004);全国交通运输职业教育科研项目“教育信息化2.0时代下基于云平台的航海英语数字资源建设与应用创新研究”(项目编号:2019A12);江苏省教育厅师资建设项目“‘江苏省高校青蓝工程’骨干教师培养实践”(项目编号:202002A)。
针对我国现行的高职航海英语教学中存在的问题,创建了基于“两通三平台”的高职航海英语混合式教学模式,着重分析教学模式中的资源创建、平台搭建、教学设计、师生角色和监控评价等教学要素,聚焦在各类教学资源、平台和活动的有效整合,...
关键词：航海英语 两通三平台 混合式教学 英语交际能力 教学资源 
基于轮机工程专业教学资源库的英语听说课程实证研究
《珠江水运》2022年第22期93-95,共3页张文才 
2021年江苏省高等教育教改研究课题《海洋强国战略下基于“两通三平台”的高职航海英语混合式教学模式的创新研究》(2021JSJG697);2022年南通市职业技术教育学会重点课题《职业学校线上线下混合式教学创新实践研究》(NTZJXH004);2019年全国交通运输职业教育科研项目《教育信息化2.0时代下的航海英语教学创新研究》(2019A12);第五期江苏省职业教育教学改革课题《基于6S教学理念的高职英语精准课程思政建设理论与实践研究》(ZYB633);2020年江苏省教育厅师资建设项目《江苏省高校“青蓝工程”骨干教师培养实践》研究成果(202002A)。
在轮机工程专业教学资源库的在线平台基础上,构建出轮机英语听说课程的教学创新模式,采用实证研究范式进行6个月的教学对比实验,研究结果表明基于职业教育轮机专业教学资源库的英语听说课程教学模式能够拓展延伸学生的学习时间,增强学...
关键词：教学资源库 轮机英语听说课程 实证研究 口语交际能力 
极电法无损检测钢筋笼长度研究与应用被引量：1
《河南科技》2022年第21期25-28,共4页龙兴灿 李卫峰 
全国交通运输职业教育科研项目援疆项目(2020GJ604)。
灌注桩钢筋笼长度的检测主要使用磁测井法和电测井法,这两种方法要先进行钻孔,且成本高、周期长。本研究将钢筋笼假设为电极,对其进行供电,测试地表与钢筋笼之间的电位差,与标准钢筋笼电位差进行比较,可得知其长度是否短缺。该方法不用...
关键词：钢筋笼 长度检测 极电法 电位差 
高职百万扩招困境与出路探析被引量：1
《南通航运职业技术学院学报》2021年第2期83-86,共4页白琴 
全国交通运输职业教育科研项目(高职百万扩招项目)(2020KZ15)。
2020年高职院校再续扩招200万人,是确保国家经济平稳运行及稳定和扩大就业的有效举措。高职院校在完成2019年扩招实战的基础上,对招生方式、宣传策划、教学管理、就业服务等方面进行深入的理论研究,提出2020年高职百万扩招工作的具体落...
关键词：高职院校 百万扩招 招生工作 教育管理 就业服务 
成果导向教育:信息化教学质量评价体系的构建与实践--以《城市轨道交通信号》课程为例被引量：2
《深圳职业技术学院学报》2021年第1期66-72,共7页马晓文 胡松华 
广东省高职教育汽车类专业教学指导委员会2019年度教育教学改革青年课题(QCJZW2019A01);2019年全国交通运输职业教育科研项目重点课题(2019A01)资助。
文章针对信息化教学的发展特点,将“以学生为中心,以成果为导向”融入教学质量评价体系中,构建符合人才培养需求的信息化教学质量评价体系,包括学生学习效果、教师教学效果、信息化教学环境和毕业生就业质量等4项一级指标,以及细分的11...
关键词：成果导向教育 信息化教学 教学质量评价 
“互联网+”高职院校顶岗实习管理模式的研究与实践
《消费电子》2020年第11期62-63,共2页李静 
2019年全国交通运输职业教育科研项目“互联网+”高职院校顶岗实习管理模式的研究与实践,项目编号:2019B32;河南交通职业技术学院2019年青年骨干教师培养计划“互联网+”高职院校顶岗实习管理模式创新与实践,项目编号:豫交院(2019)98。
顶岗实习是高职教育教学的必备环节,是培养高素质技能型人才的重要手段。但在实践中粗放式的管理导致了岗位供给失衡、专业契合度低、学生监督困难、考核评价不科学、实习总结分析困难。本文运用“互联网+”思维和信息技术手段,建立高...
关键词：互联网+高职院校 顶岗实习 管理模式 研究与实践 
基于职业教育资源库的混合教学模式设计与评价研究——以航海技术专业为例被引量：2
《武汉职业技术学院学报》2020年第5期24-28,共5页李彦朝 任松涛 林郁 
2019年全国交通运输职业教育科研项目“基于资源库的混合教学研究实践——以《航海仪器》课程为例”(项目编号:2019B93)。
职业教育专业教学资源库的建设有效推动了在线学习和混合学习,在新冠疫情期间充分发挥了“能学、辅教”的功能,为“停课不停学”提供了有力保障。以混合学习理论为支撑,分析基于资源库开展混合教学的优势,构建适合航海技术专业人才培养...
关键词：混合教学 设计与评价 资源库 职业教育 航海技术 
基于航海技术专业教学资源库的英语听力课程改革实证研究被引量：4
《武汉职业技术学院学报》2020年第4期24-26,共3页张文才 陈红彬 郭慧萍 
2019年全国交通运输职业教育科研项目“教育信息化2.0时代下的航海英语教学创新研究”(项目编号:2019A12);2018年中国交通教育研究会课题“航海英语在线开放课程与教学资源共建共享的研究”(项目编号:1802-335);2020年江苏省教育厅师资建设项目“江苏省高校‘青蓝工程’骨干教师培养实践”研究成果(项目编号:202002A);2020年大学生创新训练项目“基于STCW海事公约的英语交际能力的调研”(项目编号:202012703030Y)。
在分析基于航海技术专业教学资源库的听力课程混合式教学模式的基础上,采用教学实验的实证研究方法,探索出航海英语听力教学创新模式,并运用SPSS软件统计分析数据。教学实验结果表明,该混合式教学模式能够增强学生的学习动机、转变师生...
关键词：教学资源库 航海英语 实证研究 混合式教学模式 
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