全国教育科学“十一五”规划职业教育研究专项课题

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相关作者：王建梁魏体丽张志增梅丽芳罗红更多>>
相关机构：华中师范大学湖南交通职业技术学院河北师范大学西南大学更多>>
相关期刊：《出国与就业（就业教育）》《职教通讯》《江苏卫生事业管理》《民族教育研究》更多>>
相关主题：职业教育工学结合示范性高职院校校企合作文化更多>>
相关领域：文化科学医药卫生经济管理更多>>
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创业型高职院校组织变革的理论和方法抉择被引量：14
《中国高教研究》2015年第5期105-110,共6页何向荣 
全国教育科学“十一五”规划职业教育研究专项课题(课题编号:GJA080019)的研究成果
如何寻求推进组织转型的创新型管理方法,实现从松散封闭的自治学术组织向高效服务的战略中心型创业组织转型,对于高职院校主动服务地方经济社会发展是至关重要的。探索创业型高校与加强产教融合、开放办学的高职发展方向完全一致。基于...
关键词：创业型高职院校 组织变革 平衡计分卡 
县级职教中心信息化教学资源建设及应用的现状分析与研究被引量：9
《职教论坛》2014年第27期14-22,共9页张志增 房启娇 
全国教育科学“十一五”规划2008年度职业教育研究专项课题“推进农村中等职业教育逐步实行免费的政策研究”(编号:GJA080005),主持人:张志增
县级职教中心是我国农村职业教育的主要力量,但是在信息化教学资源建设与使用中存在很多问题,需要在规范管理、经费投入、资源整合、教师能力建设等方面加大工作力度,以满足教育教学质量不断提升的迫切需要。
关键词：县级职教中心 教学资源 信息化 
澳大利亚《土著人职业教育与培训战略规划(2000-2005)》研究被引量：3
《民族教育研究》2014年第4期84-90,共7页王建梁 梅丽芳 
全国教育科学"十一五"规划2008年度职业教育研究专项课题:"服务‘三农’背景下中西部农村职业学校发展困境及出路的实证研究"(课题编号:GJA080011)成果之一
为了提高土著人社会地位,澳大利亚联邦政府2000年颁布的《土著人职业教育与培训战略规划(2000-2005)——学习型文化中的伙伴》提出了四大目标:增加土著居民决策参与度、保障土著居民平等的教育参与权、提供适应土著文化的培训内容、加...
关键词：澳大利亚 《土著人职业教育与培训战略规划(2000-2005)》 成效 特点 
全日制中等职业教育辨析被引量：1
《中国职业技术教育》2014年第18期24-27,40,共5页张志增 庞世俊 柳靖 
全国教育科学"十一五"规划2008年度职业教育研究专项课题<推进农村中等职业教育逐步实行免费的政策研究>(课题批准号:GJA080005);主持人:张志增
全日制教育通常指学生在国家规定的修业年限内全日在校学习的教育形式,但是把非全日制教育等同于成人教育和弹性学制、学分制教育的做法是不对的。判断现代中等职业教育的全日制性质,必须突破原有的自闭型思维定式,适应终身学习需要、...
关键词：全日制 中等职业教育 工学结合 
培育新型农民的农村职业教育发展新模式被引量：8
《职教论坛》2013年第19期37-41,共5页张志增 
全国教育科学"十一五"规划2008年度职业教育研究专项课题"推进农村中等职业教育逐步实行免费的政策研究"(课题批准号:GJA080005);主持人:张志增
培育新型农民,是我国面临的一项重要历史任务。近年来,河北省实行中等职业教育送教下乡,把招生对象由原来的以初中应届毕业生为主扩展到20-45周岁的在乡农民,把课堂设在田间地头,使学生学习不离家门、致富不离土地,探索了一种培育新型...
关键词：新型农民 农村职业教育 新模式 
澳大利亚发展土著人职业教育的主要措施及其成效初探
《民族高等教育研究》2013年第3期12-17,93,共6页王建梁 梅丽芳 
全国教育科学"十一五"规划2008年度职业教育研究专项课题"服务‘三农’背景下中西部农村职业学校发展困境及出路的实证研究"(GJA080011)的成果之一
针对土著人职业教育相对落后的状况,澳大利亚联邦政府及各州政府近年来采取了一系列措施:开办土著专门职业学校、采用远程教学形式、加强职业教育与土著社区的联系、鼓励土著家长参与教育过程、聘用合格土著教师。上述措施取得了一定的...
关键词：澳大利亚土著人 影响因素 职业教育 主要措施 成效 
服务三农背景下农村职业学校发展存在的问题及策略初探——来自X职业学校的案例研究被引量：3
《职教通讯》2012年第13期62-67,共6页王建梁 魏体丽 
全国教育科学"十一五"规划2008年度职业教育研究专项课题"服务‘三农’背景下中西部农村职业学校发展困境及出路的实证研究"(项目编号:GJA080011)
农村职业教育是我国当前职业教育发展的重点,但农村职业教育的主体——农村职业学校还面临着这样那样的困难,严重制约着服务三农作用的发挥。通过对X职业学校的实地调研,探索农村职业学校存在的问题,并针对这些问题提出促进农村职业学...
关键词：农村职业学校 问题 策略 服务三农 
国联教育考察团报告之职业教育的主张、建议及影响述评
《河北师范大学学报（教育科学版）》2012年第9期88-92,共5页覃丽君 王建梁 
全国教育科学"十一五"规划2008年度职业教育研究专项课题:"服务‘三农’背景下中西部农村职业学校发展困境及出路的实证研究"(GJA080011)
国联教育考察团来华考察这一事件是国民政府与国际联盟技术合作的一项重要内容,也是我国中外教育交流史上的一件大事。国联教育考察团报告指出了当时中国职业教育存在的六大问题:对职业教育重视不够、教育管理权混乱、与普通教育混同、...
关键词：国联教育考察团 《中国教育之改进》 职业教育 考察 建议 影响 
企业形态的高职院校文化研究被引量：16
《教育研究》2011年第12期95-98,共4页刘建湘 
全国教育科学"十一五"规划2008年度职业教育研究专项课题"中部地区高职院校校企合作机制创新的研究与实践"(课题编号:GJA080014)的阶段性研究成果
校企合作是提升高等职业院校内涵的核心力量,校企文化融通具有内在必然性,形成企业形态的高职院校文化,是推动高职院校与企业的可持续性合作的根本动力。企业形态的高职院校文化的内涵和特征集中在其办学理念、内部管理体系、服务意识...
关键词：文化 企业形态 校企合作 高职院校 
新疆高等职业教育发展途径探索被引量：1
《新疆职业大学学报》2011年第5期12-15,共4页刘峰 
全国教育科学"十一五"规划2008年度职业教育研究专项课题(GJA080020)
近年来,新疆的高等职业教育发展迅速,但也存在着一些问题和不足。高等职业教育如何才能保持持续有效的发展,以适应新疆经济发展的人才需求,是需要我们认真加以研究的。重点从新疆产业的发展趋势、职业教育的市场动力机制"、双师型"教师...
关键词：新疆 高等职业教育 发展 思路 
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