江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZG1-E-4)

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相关作者：胡新岗黄银云李巨银吴植吉文林更多>>
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相关期刊：《南方职业教育学刊》《湖南工业职业技术学院学报》《职教通讯》《黑龙江畜牧兽医（下半月）》更多>>
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江苏省高职院校专业课教师职业倦怠的现状分析与对策被引量：2
《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2016年第10期50-52,共3页胡新岗 李永 李巨银 肖健 
第一期江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目"高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究"(ZZG1-E-4);第二期江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目"高职院校教师专业化体系的构建与实践"(ZZZ24);江苏省高等教育学会"十三五"规划课题"创新创业视阈下高职院校教师专业发展策略研究"(2016YB10)
笔者对江苏省12所高职院校的856名专业课教师进行了职业倦怠状况问卷调查,调查内容包括情感衰竭、非人性化和个人成就感三个维度,运用SPSS13.0统计分析软件对全部数据进行了多重分析。结果表明：在性别方面,男教师的职业倦怠比女教师严...
关键词：江苏省 高职院校 专业课教师 职业倦怠 现状分析 
江苏省高职院校专业课教师职业倦怠的表现与对策
《职教通讯》2016年第2期54-56,共3页李永 胡新岗 黄银云 段琼辉 
第一期江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目"高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究"(项目编号:ZZG1-E-4);第二期江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目"高职院校教师专业化体系的构建与实践"(项目编号:苏教科院科〔2013〕24号;登记号ZZZ24)
高职院校专业课教师职业倦怠现象的存在影响了教师专业发展,开展专业课教师职业倦怠研究,并采取具有针对性的对策与措施,有助于缓解教师职业倦怠,促进教师专业发展,对高职院校自身健康发展也有着极其重要的意义。
关键词：高职院校 专业课教师 职业倦怠 
高职院校教师专业化对策与实践
《职业教育研究》2013年第9期58-61,共4页黄银云 胡新岗 吉文林 
江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目<高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究>(项目编号:ZZG1-E-4);江苏省农业职业教育教学研究项目<农业高职院校"双师型"教师专业化问题研究>(项目编号:苏农办科〔2011〕28号)
高职院校教师专业化是提高高职教育教学质量的重要基础。从科学合理设岗,指导教师规划职业生涯;重视内涵建设,强化教师专业发展;加强人文关怀,关注教师身心健康等方面阐述了江苏畜牧兽医职业技术学院促进教师专业化的对策与实践,为高职...
关键词：高职院校 教师专业化 科学设岗 内涵建设 人文关怀 
高职院校教师的职业倦怠透视被引量：1
《职教通讯》2012年第23期63-65,共3页吴植 胡新岗 李巨银 桂文龙 
江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目"高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究"(项目编号:ZZG1-E-4);江苏省农业职业教育教学研究项目"农业高职院校双师型教师专业化问题研究"(项目编号:2011-28)
随着我国高等职业教育的发展,高职院校教师职业倦怠现象逐步显现出来,已经成为影响高职院校教师专业发展的主要因素。为预防和缓解高职院校教师职业倦怠,社会、学校及教师个人应该采取切实可行的措施,帮助高职教师预防和走出职业倦怠,...
关键词：高职院校 教师 职业倦怠 
浅谈职业倦怠对高职院校教师专业化的影响被引量：2
《南方职业教育学刊》2012年第6期51-54,共4页胡新岗 黄银云 吉文林 李巨银 吴植 
江苏省职业教育教学改革研究课题"高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究"(ZZG1-E-4);江苏省农业职业教育教学研究项目"农业高职院校双师型教师专业化问题研究"(苏农办科〔2011〕28号)
高职院校教师专业化是高职教育发展的必然要求。职业倦怠已成为影响高职院校教师专业发展的重要因素。本文剖析了职业倦怠对高职院校教师专业发展中教师职业道德、专业能力、职业能力、人际沟通能力、管理能力等五个主要因素的不良影响...
关键词：高职院校 教师专业化 职业倦怠 
合理定位:高职院校教师专业化发展的个案解读——兼论高职院校专业教师职业倦怠消解策略被引量：1
《职教通讯》2012年第26期62-64,共3页胡新岗 黄银云 吉文林 李巨银 吴植 
江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目"高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究"(项目编号:ZZG1-E-4);江苏省农业职业教育教学研究项目"农业高职院校双师型教师专业化问题研究"(项目编号:苏农办科[2011]28号)
高职院校教师专业发展是师资队伍建设的重要内容。职业倦怠严重阻碍教师的专业发展。通过对江苏畜牧兽医职业技术学院三个不同类型的专业教师的专业发展分析,提出合理定位是促进高职院校教师专业化发展,避免职业倦怠的有效策略。
关键词：高职院校 教师 专业发展 个案 
高职院校教师职业倦怠的干预和消解
《湖南工业职业技术学院学报》2012年第6期138-140,共3页胡新岗 黄银云 吉文林 吴植 
江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目"高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究"(ZZG1-E-4)研究成果之一;江苏省农业职业教育教学研究项目"农业高职院校双师型教师专业化问题研究"(苏农办科〔2011〕28号)的阶段性成果
职业倦怠已成为影响高职院校教师专业化发展的重要因素。本文从社会层面、高职院校、教师个人三个方面提出了高职院校教师职业倦怠干预和消解的策略,为高职院校的师资队伍建设及教师的专业化发展提供借鉴。
关键词：高职 教师 职业倦怠 干预 消解 
多维视角下高职教师职业倦怠析因被引量：3
《当代职业教育》2012年第12期87-90,共4页胡新岗 黄银云 吉文林 李巨银 吴植 
江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目<高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究>(项目编号:ZZG1-E-4);江苏省农业职业教育教学研究项目<农业高职院校双师型教师专业化问题研究>(项目编号:苏农办科〔2011〕28号)的阶段性成果
职业倦怠已成为影响高职院校教师专业化发展的重要因素。越来越多的高职院校教师呈现出不同程度的职业倦怠状态,这不仅对教师专业化发展产生了消极的影响,还会不同程度地阻碍我国高职教育的健康发展。从高职办学环境、政府管理、高职院...
关键词：高职 教师 职业倦怠 原因 
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