高等学校特色专业建设点项目(TS10310)

作品数：29被引量：103H指数：5
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相关作者：许德章时培成刘有余陈玉王志俊更多>>
相关机构：安徽工程大学安徽工程科技学院马鞍山职业技术学院合肥工业大学更多>>
相关期刊：《中小企业管理与科技》《宜春学院学报》《实验科学与技术》《机械管理开发》更多>>
相关主题：车辆工程双语教学大学生实验教学高校更多>>
相关领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
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浅析工程教育专业认证成果导向理念的正向实施方法被引量：23
《中国教育技术装备》2016年第16期87-88,共2页梁利东 刘有余 王建彬 
"机械设计制造及其自动化国家特色专业建设点"(项目编号:TS10310);安徽省专业综合改革试点"机械设计制造及其自动化"(项目编号:2012zy042)
作为工程教育专业认证的核心理念,成果导向是高等教育教学设计的出发点,也是以学生学习产出为导向、追求卓越教育的正确方向。正向实施则成为利于毕业要求逐项落地、解决传统教育模式存在问题的最好渠道和方法。基于专业认证的成果导向...
关键词：工程教育 专业认证 成果导向 正向实施 
CAD/CAE技术在手机保护壳注塑模具设计中的应用被引量：1
《宿州学院学报》2015年第10期96-99,共4页董坤 余小鲁 
国家特色专业建设点"机械设计制造及其自动化"(TS10310)
以手机保护壳为例,研究了不同的浇注系统对产品质量的影响,论证了将合理的方案应用于注塑模具设计的可行性。运用CAE技术的模流分析软件Moldflow,模拟不同浇口位置设计的制品成型过程。通过分析3种方案在充填时间、熔接痕、翘曲变形上...
关键词：手机保护壳 浇口位置 浇注系统 MOLDFLOW UG 注射模 
应用型大学生创新创业人才培养体系被引量：14
《宜春学院学报》2015年第5期104-107,共4页刘有余 刁杰胜 
机械设计制造及其自动化国家特色专业建设点(项目编号:TS10310);"机械设计制造及其自动化"安徽省专业综合改革试点(项目编号:2012zy042)
按照创新创业教育服务于创新型国家建设的思路,可从三个方面增强应用型大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力:构建创新创业平台,培养大学生专利意识,探索创新创业成果孵化机制。从而系统构建出应用型大学生创新创业人才培养模式及...
关键词：大学生 创新创业 人才培养 专利 成果孵化 
彰显信息化本科机械类专业特色人才培养模式研究
《科技视界》2015年第9期32-33,共2页刘有余 
机械设计制造及其自动化国家特色专业建设点(TS10310);"机械设计制造及其自动化"安徽省专业综合改革试点(2012zy042)
针对机械类本科教育和当前机械产业发展现状,以培养符合社会需要、具有创新精神人才为目标,顶层设计人才培养方案,提出重构课程体系、建设立体化教材思路,创新教育教学方法,提出专业标准内容和专业认证方法。系统构建了信息化应用型本...
关键词：机械类 信息化 本科 专业标准 专业认证 
《机电一体化原理》课程建设体系研究——以加强学生工程实践能力为导向被引量：3
《中小企业管理与科技》2015年第2期235-236,共2页陈玉 裴九芳 肖平 
国家特色专业建设点机械设计制造及其自动化(编号:TS10310)项目;安徽省自然科学基金项目(编号:1308085ME78);安徽工程大学测控技术与仪器校级特色专业项目;安徽工程大学教研项目(编号:2012xjy33;2014xqhz03)资助
本文介绍了《机电一体化原理》课程的现状,阐述了该课程建设体系的研究目标及以人才培养模式创新,教学内容、方法、手段的改革,优化教学资源、建设高水平教材,成绩评价方式和课程评价体系改革的研究内容,及其特色及效果。
关键词：工程实践 培养体系 教学体系 优化教学资源 人才培养模式 
B/S和C/S混合模式的复杂产品集成化设计被引量：1
《机械设计与研究》2014年第3期25-28,共4页韦山 曾祥森 李祥 王成焘 
国家科技支撑技术计划资助项目(2012BAI18B07);国家特色专业建设点机械设计制造及其自动化(TS10310);安徽省专业综合改革试点机械设计制造及其自动化2012zy042
研究了复杂产品集成化设计系统的开发流程和系统功能,并以驱动桥产品的设计为例,基于Client/Server(C/S)和Browser/Server(B/S)混合开发模式,提出了驱动桥集成化设计系统的开发流程;开发出车辆驱动桥集成化设计系统;构建了系统的框架结...
关键词：集成化设计 混合模式 驱动桥 复杂产品 
机械类专业学习兴趣培养方法探讨被引量：2
《科技信息》2014年第3期30-30,26,共2页王雷 
机械设计制造及其自动化国家特色专业建设点项目(TS10310);安徽省"机械设计制造及其自动化"专业综合改革试点项目(2012zy042);机械设计制造及其自动化专业教学团队建设项目;安徽省教育厅"高等学校省级教学质量与教学改革工程项目-2009年省级人才培养模式创新实验区;2011安徽省质量工程项目-卓越工程师计划;机制专业校企合作应用型人才培养模式创新实验区项目;机械工程系基层教学组织建设项目(2013jcjxzz04)等项目经费资助;同时也为其科研成果之一
在分析机械类学生学习兴趣缺乏或不足的基础上,从关心、理解学生是培养学习兴趣前提、教学内容和方法的创新、采取激励机制、注重引导,激发创新能力和强化实践,提高兴趣等五个方面阐述将有利于提高机械乃至其它专业的学习兴趣,实践结果...
关键词：机械专业 学习兴趣 培养方法 
基于专业知识点梳理的课程改革探索被引量：2
《中国电力教育（下）》2014年第1期113-114,共2页贾文友 刘莉 许德章 王雷 
安徽工程大学教研项目(项目编号:2013jyxm20);安徽省专业综合改试点机械设计制造及其自动化(项目编号:2012zy042);安徽省机械设计制造及其自动化专业教学团队和国家特色专业建设点机械设计制造及其自动化(项目编号:TS10310)的研究成果
根据机械设计制造及其自动化专业教学内容改革要求,理顺该专业交叉重叠专业知识点,探索和整合专业课程体系内容,构建以"机械制造技术基础"和"机械制造装备设计"两大龙头课程内容体系为基础的新知识结构,重构创新性和综合性实验,培养出...
关键词：机械设计制造及其自动化专业 知识点 课程体系 知识结构 
机械原理课程实验教学模式的探讨被引量：1
《科技创新导报》2012年第26期165-165,167,共2页漆小敏 丁芳 喻全余 
国家特色专业建设点机械设计制造及其自动化项目资助(TS10310);安徽省省级实验实训中心"机械基础实验教学示范中心"项目资助(20101991);安徽工程大学校级实验示范中心项目资助(教字[2008]207号);安徽工程大学教学研究项目资助(2009yjy18)
本文分析了传统机械原理课程实验教学模式中存在的主要问题,从增开设创新性实验、开放式实验教学模式、改革实验教学方法与考核等几方面阐述,以培养学生的创新能力和实践动手能力出发,为培养具有创新精神的应用型人才打下坚实的基础。
关键词：机械原理 实验教学 创新能力 创新性 
数控实训环节的组织模式探索
《科技信息》2012年第24期18-18,共1页徐振法 
机械设计制造及其自动化国家特色专业建设点项目(TS10310);安徽工程大学教研项目(2008yjy04)
数控实训是实现我校机制专业《数控机床》课程教学目标的重要环节。本文简要介绍了数控实训对本科机制专业教学的意义,分析了目前我校数控实训教学的现状,指出了当前面临的困难和问题,并提出了改革的意见和建议,拟采用理论课与实训环节...
关键词：数控编程 实训 仿真 模拟加工 
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