四川省哲学社会科学“十一五”规划重点项目

作品数：36被引量：283H指数：9
导出分析报告
相关作者：汤洪李学林李军孟兆怀徐新建更多>>
相关机构：西南财经大学四川师范大学四川大学西南交通大学更多>>
相关期刊：《天府新论》《中国科技翻译》《商业研究》《财会月刊（中）》更多>>
相关主题：大学生宗教信仰农村心理健康中小学教师更多>>
相关领域：经济管理文化科学社会学语言文字更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论中国地名同名异译的若干原则被引量：3
《中国科技翻译》2015年第2期32-37,共6页连真然 
四川省哲学社会科学"十一五"规划重点项目<中国地名汉英翻译研究>(项目编号:SC10A007)的部分研究成果
地名是民族的历史文化遗产,它承载和传承着丰富的历史文化信息。本文阐述了同名地名的不同概念内涵,提出了中国地名同名异译的七条原则,并用大量的实例论证了其实用性。
关键词：中国地名 同名异译 七条原则 概念内涵 历史文化遗产 
中国各种山名翻译背后的学问被引量：9
《上海翻译》2014年第1期82-86,共5页连真然 
四川省哲学社会科学"十一五"规划重点项目"中国地名汉英翻译研究"(项目编号:SCIOA007)的阶段性成果之一
地名是民族文化遗产，文化是民族的血脉。山可以成为民族文化、历史和传统的一个载体见证，它具有重要的历史文化意义。中国山地是人类文明的摇篮之一，如在北京周口店龙骨山发现了北京猿人，中华民族创造了红山文化、龙山文化。鹤鸣山...
关键词：中国道教 民族文化遗产 学问 翻译 山名 北京猿人 文化意义 人类文明 
论多元文化对地名的影响及翻译原则——以澳门的地名为例被引量：4
《中华文化论坛》2013年第7期57-63,共7页许立红 
四川省哲学社会科学"十一五"规划重点项目<中国地名汉英翻译研究>(项目编号:SCI0A007)的阶段性成果之一
地名是民族文化遗产,它承载和传递着丰富的历史文化信息,其中包括政治、经济、地理、语言、宗教、风俗、习惯等。澳门的多元文化,以及由此所生成的"三文四语"造成了澳门地名的复杂性,并由此造成了汉外翻译的混乱状况。澳门地名汉外翻译...
关键词：多元文化 澳门地名 翻译原则 
1700年“支那”语源研究综述被引量：1
《中华文化论坛》2012年第4期71-81,共11页汤洪 李诚 
四川省哲学社会科学"十一五"规划重点项目"外来文化传至<楚辞>路径蠡测:南丝路--巴蜀文化--楚文化"阶段性成果(SC09A006);国家社会科学基金重大项目"南方丝绸之路与欧亚古代文明"(10&ZD087)阶段性成果
世界诸国称中国名号最广者当为"支那"(china),记"支那"名号最早出者为印度古文献《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》及《政事论》。汉译佛经音译"Cīna"为"支那",亦有"震旦"、"振旦"、"真丹"、"真旦"、"至那"、"脂那"、"振那"等异译。千百年...
关键词：Cina 支那 秦 丝 成都 
珠穆朗玛峰的命名及英译被引量：7
《中国科技术语》2012年第4期49-53,共5页连真然 
四川省哲学社会科学"十一五"规划重点项目<中国地名汉英翻译研究>(项目编号:SCIOA007)的阶段性成果之一
珠穆朗玛峰是中国地名,是中国西藏人发现并命名的。1715年,清政府对珠穆朗玛峰进行了勘测,并根据当地藏族人对它的称呼,正式命名为"朱母朗马阿林"。一个多世纪后珠穆朗玛峰被殖民主义者篡改为额菲尔士峰。1952年中国政府将额菲尔士峰正...
关键词：珠穆朗玛峰 额菲尔士峰 埃佛勒斯峰 英译 规范英译法 
建立健全我国中小学教师社会保障体系的制度架构被引量：5
《教育研究与实验》2012年第2期79-83,共5页李化树 黄媛媛 
四川省哲学社会科学"十一五"规划重点项目(项目批准号:SC08E08)
与经济社会发展同步协调,加快建设中小学教师社会保障体系,建立健全其社会保障制度,是国家社会政策发展的一项紧迫任务。从现实情况看,我国社会保障制度残缺不公,社会保障体制机制不健全,中小学教师社会保障面临着诸多障碍与困难。为此...
关键词：中小学教师 社会保障体系 社会保障制度 
从丝路看屈辞外来文化的可能性被引量：2
《中华文化论坛》2011年第5期87-92,共6页汤洪 
四川省哲学社会科学“十一五”规划2009年度重点项目“外来文化传至《楚辞》路径蠡测:南丝路--巴蜀文化--楚文化”(SC09A006)阶段性成果
历来楚辞注疏家多不认同屈辞所处先秦时代会有广泛的中外文化交流活动,本文置屈辞于先秦广阔中外交通历史大语境,以丝绸之路研究成果为背景,特别是南方丝绸之路所证实的由中国西南进入南亚、中亚、西亚甚至地中海区域的交通线路,为探寻...
关键词：屈辞 外来文化 北丝路 南丝路 楚文化 印度文化 
农村留守儿童教育问题的实质与解决路径被引量：18
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第3期100-103,共4页赵兴民 
四川省哲学社会科学"十一五"规划2010年度重点项目"突发公共事件教育应急管理机制的对策研究"(SC10A010)
当前关于农村留守儿童教育问题的研究大都基于一个趋同的假设:留守儿童即问题儿童——这导致研究的结论和对策出现了一些误区。农村留守儿童教育问题的实质不在于亲子分离,而在于儿童和父母间的亲情沟通障碍、亲子关系失当和家庭教育错...
关键词：农村 留守儿童 教育问题 实质 路径 
当代中国的遗产问题——从“革命”到“守成”的世纪转变被引量：2
《贵州社会科学》2011年第5期89-94,共6页徐新建 
四川省哲学社会科学"十一五"规划重点项目<"跨文化认同":多民族国家身份问题的比较研究>(SC10A013)成果之一
"革命"和"守成"是考察近现代直至当代中国的遗产问题历史演变的两个重要变量,由此出发,可以解析近现代直至当代中国的遗产问题在百年历史进程中涉及到的"遗产的兴起"、"革命的历程"及"守成的复归"和"历史的逻辑"等相关方面,从而对近代...
关键词：遗产 当代中国 革命 守成 
以开放的眼光看世界——人类学需要的大视野被引量：10
《思想战线》2011年第2期1-8,共8页徐新建 
四川省哲学社会科学"十一五"规划重点项目<"跨文化认同":多民族国家身份问题的比较研究>阶段性成果(SC10A013)
人类学是什么?其学科定位于特点何在?百余年来中外的学者们众说纷纭、莫衷一是。民族学、社会学和人类学,在某种意义上说或许有相通之处;但在更大的意义上说是不等同的。中国人类学没有到位,我们要做的工作就是重建。重建的含义有两层:...
关键词：人类学 重建 学科史 大视野 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部